- •Практикум по теории социальной работы
- •С одержание
- •Объяснительная записка
- •Краткие методические рекомендации
- •Задания для выполнения тема 1. «Социальная работа как научная и учебная дисциплина, как особый вид деятельности»
- •Тема 2. «Социальная работа: ресурсы, цели, объект, субъект»
- •Тема 3. «Категории, закономерности и принципы социальной работы»
- •Тема 4. «Уровни социальной работы, ее функционально-ролевой репертуар»
- •Тема 5. «Основные направления социальной работы»
- •Тема 6. « Эволюция взглядов на социальную работу как общественный феномен в России»
- •Тема 7. «Социальная работа за рубежом»
- •Сходства и различия
- •Тема 8. «Третий сектор – необходимая часть государства благоденствия»
- •Тема 9. «Социальная динамика»
- •Тема 10. «Социальные нормы и социальный контроль»
- •Тема 11. «Социальные отношения в обществе как предпосылка социальной работы»
- •Тема 12. «Социальные потребности человека»
- •Тема 13. «Уровень жизни человека»
- •1) Подчеркните правильные ответы в предложенных ниже вопросах и утверждениях.
- •Тема 14. «Клиент как объект познания в социальной работе»
- •Тема 15. «Социокультурные аспекты социальной работы»
- •1) Подчеркните правильные ответы в предложенных ниже вопросах и утверждениях.
- •Тема 16. «Философия социальной работы»
- •Тема 17. «Политологические основы социальной работы»
- •Тема 18. «Теоретическая социология и социальная работа»
- •Тема 19. «Социологические методы и техника изучения проблем социальной работы»
- •Тема 20. «Психологические основы социальной работы»
- •Тема 21. «Психологическое обеспечение социальной работы»
- •Тема 22. «Педагогические основы социальной работы»
- •Тема 23. «Системный подход в социальной работе»
- •Тема 24. «Специфика социальной работы как профессиональной и добровольческой деятельности
- •Тема 25. «Нормативно-правовые основы социальной работы
- •Тема 26. «Роль надгосударственных организаций в формировании системы социальной помощи»
- •Тема 27. «Критерии эффективности социальной работы»
- •Тема 28. «Психолого-ориентированные модели социальной работы»
- •Тема 29. «Социолого-ориентированные концепции социальной работы»
- •Тема 30. «Комплексно-ориентированные модели социальной работы»
- •Тема 31. «Профессиональные и духовно-нравственные качества специалиста по социальной работе»
- •Тема 32. «Профессиональные риски в социальной работе»
- •Тема 33. «Взаимодействие специалиста по социальной работе и клиента»
- •Список литературы
Тема 5. «Основные направления социальной работы»
План практического занятия
Социальная работа в системе социального обслуживания населения.
Социальная работа в области образования.
Социальная работа в пенитенциарной системе.
Социальная работа в системе культурно-досуговой деятельности.
Задания
1) Заполните таблицу.
№ п/п |
Сфера |
Особенности социальной работы |
Примечания |
1 |
Социальная работа в системе социального обслуживания населения
|
|
|
2 |
Социальная работа в школе
|
|
|
3 |
Социальная работа в учреждениях соц. профилактики и реабилитации детей и подростков |
|
|
4 |
Социальная работа в пенитенциарной системе
|
|
|
5 |
Социальная работа в культурно-досуговой деятельности
|
|
|
2) Проанализируйте ситуацию.
«Много пишут и говорят о матерях-одиночках, отцах, воспитывающих детей. А я бабушка-одиночка. Мне 50 лет. Внучкам — б лет и 10 месяцев. Моя дочь, их мать, умерла после вторых родов. Остались мы одни. Как живем? Как говорили в старину, с хлеба на квас перебиваемся. У детей есть отец. Но помощи от него не жди, так как брак с их матерью не был официально зарегистрирован. Вот так я живем, кругом одни... О будущем боюсь даже и подумать...».
Какое из направлений социальной работы необходимо использовать для оказания помощи этой семье?
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3) Раскройте содержание следующих понятий:
Образование –
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Социальное обслуживание - ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Пенитенциарная система -
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Досуг - ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Литература: 16, 30, 32, 34.
Самоконтроль
Оцените по пятибалльной шкале, насколько Вы, по Вашему мнению, усвоили учебный материал.
Вопросы |
Количество баллов |
|||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Социальная работа в системе социального обслуживания населения |
|
|
|
|
|
|
Социальная работа в области образования |
|
|
|
|
|
|
Социальная работа в пенитенциарной системе |
|
|
|
|
|
|
Социальная работа в системе культурно-досуговой деятельности |
|
|
|
|
|
|
Итоговая оценка преподавателя по теме |
|
|||||