
- •I cеместр
- •Часть I
- •§ 1. Понятие культуры речи. Понятие о нормах русского литературного языка. Виды норм.
- •I.Общение и культура речи. Признаки культуры речи.
- •II.Нормы литературного языка
- •1.Нормы, относящиеся только к устной речи:
- •2.Нормы, относящиеся только к письменной речи:
- •3.Нормы, относящиеся как к устной, так и к письменной речи:
- •1.Текст. Виды работы с текстом.
- •§ 2 Орфографические нормы
- •I. Орфографические нормы
- •3. Принципы русской орфографии:
- •1. Объясните правописание е-о после шипящих в корне слова.
- •2.Объясните правописание е-о после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях существительных, прилагательных, наречий, глаголов, причастий, местоимений.
- •3.Объясните правописание гласных после шипящих и ц
- •1.Основные типы речи: описание, повествование, рассуждение.
- •2.Сфера использования и основные признаки публицистического стиля речи. Жанры публицистического стиля речи: устное выступление, доклад, статья. Выступление на медицинскую тему.
- •§ 3 Пунктуационные нормы
- •I. Запятая ставится:
- •III. Тире ставится:
- •В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
- •Укажите правильный вариант расстановки запятых.
- •Какой знак препинания и почему ставится на месте скобок в предложении.
- •Как объяснить постановку двоеточия в приведенном предложении?
- •Как объяснить постановку тире в приведенном предложении?
- •1.Научный стиль речи: отличительные черты; основные жанры.
- •2.Анализ текста
- •§ 4 Акцентологические нормы. Правила постановки ударения в общеупотребительных словах.
- •I. Понятие о постановке ударения в русском языке (общеупотребительные слова).
- •II. Постановка ударения в именах существительных
- •III. Постановка ударения в прилагательных
- •IV.Постановка ударения в глаголах
- •1.Подготовить аннотацию (рецензию, отзыв) на медицинскую статью.
- •2.Подготовить реферат.
- •§5 Акцентологические нормы. Постановка ударения в терминологической (в том числе медицинской) лексике.
- •§ 6. Лексические нормы. Способы исправления лексических ошибок.
- •I.Лексика.
- •II.Лексические нормы. Лексические ошибки и способы их устранения.
- •1.Выбор слова
- •Незнание и неразграничение паронимов:
- •Незнание лексического значения слов:
- •2.Лексическая сочетаемость
- •3. Речевая недостаточность
- •4.Речевая избыточность
- •1.Художественный стиль речи: специфика, жанры, изобразительно-выразительные средства.
- •2.Анализ текста.
- •§ 7 Фразеологические нормы. Медицинские фразеологические обороты.
- •I. Особенности фразеологизмов.
- •II.Нарушение фразеологических норм.
- •1.Нарушение лексического состава фразеологизма.
- •2.Неоправданное сокращение состава фразеологизма.
- •4.Изменение грамматического состава фразеологизма.
- •5.Контаминация (или смешение) фразеологизмов.
- •7.Искажение образного значения фразеологизма.
- •III.Стилистическое использование пословиц, поговорок, «крылатых» слов и выражений, идиом.
- •1.Качества человека:
- •2.Действие или признак действия:
- •I.Объясните значение фразеологических оборотов:
- •II.Замените подчеркнутые слова фразеологическими оборотами:
- •§ 1 Виды норм
- •§ 2 Орфографические нормы
- •§ 3 Пунктуационные нормы
- •§4 Акцентологические нормы. Постановка ударения в общеупотребительных словах.
- •§5 Акцентологические нормы. Постановка ударения в терминологической лексике.
1.Подготовить аннотацию (рецензию, отзыв) на медицинскую статью.
2.Подготовить реферат.
Занятие № 9
§5 Акцентологические нормы. Постановка ударения в терминологической (в том числе медицинской) лексике.
Значение слов медицинской терминологии.
Блок информации
Постановка ударения в словах, оканчивающихся на – лог, - мия, - метрия, - графия, - скопия, - мания, - нария:
1. Ударение в именах существительных на – лог:
а) ударение в словах, обозначающих лиц по профессии или роду занятий, падает, как правило, на предпоследний слог. Например, би`олог, архео'лог, астро'лог, дермат`олог, гинек`олог, стомат`олог.
Исключения:
генеало'г
минерало'г.
б) в остальных существительных на – лог ударным является последний слог. Например, диало'г, зало'г, некроло'г, катал`ог.
Исключения: ана'лог
по'лог.
Ударение в именах существительных на – ми'я:
а) в общеупотребительных словах ударение падает на слог перед – мия.
Например, анато'мия, агроно'мия, физионо'мия;
б) в словах – терминах, чаще употребляющихся в профессиональной речи, ударение, как правило, падает на предпоследний слог.
Например, анеми'я, гипереми'я, лейкеми'я.
Исключения:
метони'мия
патрони'мия
топонимия.
У существительных со второй частью – ме'трия ударение практически всегда падает на ме' (-ме'трия). Например, геом`етрия, дозиме'трия, рентгеноме'трия, биоме'трия.
Исключения:
симметри'я
асимметри'я
полиметри'я фонометри'я
склерометри'я.
4. У существительных со второй частью – гра'фия ударение падает на а (-гра'фия). Например, геогр`афия, флюорогра'фия, кардиогра'фия.
Исключения:
телеграфи'я
полиграфи'я.
5. У существительных со второй частью – скоп`ия ударение всегда одинаково и падает на и (- скопи'я). Например, рентгеноскопи'я, спектроскопи'я, дактилоскопи'я, эндоскопия.
6. У существительных со второй частью – ма'ния ударение всегда постоянно и падает на а (- ма'ния). Например, наркома'ния, библиома'ния, англома'ния.
7. У существительных со второй частью – на'рия ударение всегда постоянно и падает на а (- на'рия).
Например,
ламина'рия ветерина'рия
кулина'рия
семина'рия.
В вышеприведенных словах при изменении по падежам ударение ставится по аналогии с именительным падежом единственного числа.
Практика
Упражнение 36
Поставьте ударение в словах. Составьте 3-4 предложения.
Выясните значение слов со звездочкой.
Кардиография, рентгеноскопия, клептомания, кулинария, наркомания, дозиметрия, метонимия, гиперемия*, гастроскопия*, анемия*, анатомия, телеграфия, полиметрия, эпилог, некролог, тонометрия, аудиометрия, томография*, эндоскопия*, гастрономия, ламинария*, библиомания, полиграфия*, англомания, ветеринария, семинария*.
Упражнение 37
Поставьте ударение в словах. Составьте 3-4 предложения или словосочетания. Выясните значение слов со звездочкой.
Новорожденный, средства, медикаменты, инсульт, коклюш, мускулистый, паралич, шприцы, облегчить, госпитальный, гипоксемия*, асимметрия, несколько петель, генезис*, генетика, динамометрия, графомания, флюорография, трахеотомия, симметрия, диспансер, ишемия*, биопсия, ветеринария, патронимия, телескопия, лейкемия*.
Упражнение 38
Поставьте ударение в словах. Что общего в этих словах? Какое слово является лишним? Выясните значение незнакомых слов.
Дерматолог, онколог, офтальмолог, нарколог, гастроэнтеролог, кардиолог, политолог, дефектолог, генеалог, невропатолог, некролог, стоматолог.
Упражнение 39
Спишите, вставьте пропущенные орфограммы и знаки препинания, объясните их постановку. Прочитайте предложения, соблюдая акцентологические нормы.
Г…неалог ученый изучающий историю рода, р…дословную. Мин…ралог сп…циалист по минералогии. Мин…ралогия наука о минералах. Патр…нимия регулярное оказание лечебно-пр…филактической помощи на дому новорожде…ым, пр…старелым и инвалидам. Метонимия – оборот речи – замена одного слова другим, смежным по значению. Топ…нимия совокупность г…ографических названий какой(нибудь) мес…ности, страны. Полиграфия отр…сль техники, промышленность занятая печатанием книг, газет и т.п. Телеграфия система связи для передачи сообщений на расстояние при помощи электрической энергии по пр…водам или по радио. Книги представле…ые на московской книжной ярмарке отличаются великолепной полиграфией.
Контрольные вопросы к § 5
1. Расскажите о постановке ударения в словах, заканчивающихся на – лог. Назовите исключения из правила.
2. Расскажите о постановке ударения в словах, заканчивающихся на – мия. Назовите исключения из правила.
3. Расскажите о постановке ударения в словах, заканчивающихся на – метрия. Назовите исключения из правила.
4. Куда падает ударения в словах, оканчивающихся на –нария, - мания?
5. Куда падает ударения в словах, оканчивающихся на – скопия?
6. Выучите значение слов медицинской терминологии.
Проверь себя
Самостоятельная работа
Поставьте ударение в словах.
Туляремия, невропатолог, каталог, ветеринария, флюорография, анатомия, коронарография, ишемия, полиграфия, инсульт, симметрия, генеалог, эндоскопия, новорожденный, диспансер, коклюш, дозиметрия, нет бинта, пользоваться шприцем, госпитальный, запломбировать, аналог, некролог.
Итоговый контроль
Самостоятельная работа № 3:
Постановка ударения в терминологической лексике.
Дополнительное задание для самообразования:
Анализ текста
1.Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Над какими нормами вы работали?
2.К какому стилю речи можно отнести данный текст?
3.Какой тип речи представлен в данном тексте?
4.Выясните значение незнакомых слов.
Избавимся от стресса!
Мы пр…выкли под словом «стресс» понимать какое (либо) сильное (психо) эмоциональное переживание, в первую очередь - неприятности на работе или в семье. К сожалению стрессов гораздо больше.
Стресс это любое сильное и (не)привычное воздействие на организм. Стрессы заб…рают у нас огромное ко(л, лл)ичество энергии и могут привести к развитию самых различных заб…леваний, в том числе инфаркту, инсульту, нервному и физическому ист…щению. Стресс неразрывно связан с г…пертонией ат…росклерозом и его кл…ническими проявлениями. При стрессе ув…личивается выброс в кровь г…рмонов надпочечников - адр…налина и норадр…налина. Сер…це начинает работать интенсивнее повышается артериальное давление, начинаются проблемы с и(м,мм)у(н,нн)ой системой.
Нервное ист…щение может накапливаться годами и пр…вести к тяжелой д…пре(с,сс)ии.
Прежде всего, необходимо …птимизировать образ жизни устранив переутомление, бе(с,ссо)(н,нн)ицу уменьшив перенапряжение. Спокойствие, только спокойствие! Просыпаясь утром настройтесь на то, что день пройдет благ…получно и без лишних (с,сс)ор. (Не) будьте пр…дирчивы, а наоборот относитесь сн…сходительно к близким и ко(л,лл)егам по работе. Смотрите на все философски, словно сторо(н,нн)ий наблюдатель, не только избегая конфликтных ситуаций но и сдерживая эмоции спокойно реагируя на все.
Вы должны твердо знать что крупные и мелкие беды и неприятности рано или поз…но проходят, и все более или менее нормализуется. А главное -помните слова сказанные Львом Николаевичем Толстым: «Я знаю в жизни только два действительных несчастья: угрызения совести и болезнь».
Значит все остальное счастье!
Занятие № 10,11,12