- •Учебно-методическое пособие
- •Часть 1
- •Введение
- •Раздел 1, Тема1.1: Драма – искусство создания критических ситуаций
- •Раздел 1. Основы профессионального мастерства
- •Тема 1.1. Драма – искусство создания критических ситуаций
- •Раздел 1, Тема1.1: Драма – искусство создания критических ситуаций
- •Раздел 1, Тема1.1: Драма – искусство создания критических ситуаций
- •Раздел 1, Тема1.1: Драма – искусство создания критических ситуаций
- •Раздел 1, Тема1.1: Драма – искусство создания критических ситуаций
- •Раздел 1, Тема1.1: Драма – искусство создания критических ситуаций
- •Раздел 1, Тема1.1: Драма – искусство создания критических ситуаций
- •Раздел 1, Тема1.1: Драма – искусство создания критических ситуаций
- •Раздел 1, Тема1.1: Драма – искусство создания критических ситуаций
- •Раздел 1. Тема 1. 2.: Драматическая перипетия
- •Тема 1.2. Драматическая перипетия
- •Раздел 1. Тема 1. 2.: Драматическая перипетия
- •Раздел 1. Тема 1. 2.: Драматическая перипетия
- •Раздел 1. Тема 1. 2.: Драматическая перипетия
- •Раздел 1. Тема 1. 2.: Драматическая перипетия
- •Раздел 1. Тема 1.3.: Конфликт – ключевое слово драмы
- •Тема 1.3. Конфликт - ключевое слово драмы
- •Раздел 1. Тема 1.3.: Конфликт – ключевое слово драмы
- •Раздел 1. Тема 1.3.: Конфликт – ключевое слово драмы
- •Раздел 1. Тема 1.3.: Конфликт – ключевое слово драмы
- •Раздел 1. Тема 1.3.: Конфликт – ключевое слово драмы
- •Раздел 1. Тема 1.3.: Конфликт – ключевое слово драмы
- •Раздел 1. Тема 1.3.: Конфликт – ключевое слово драмы
- •Раздел 1. Тема 1.3.: Конфликт – ключевое слово драмы
- •Раздел 1. Тема 1.4.: Конфликт в действиях актеров
- •Тема 1.4. Конфликт в действиях актеров
- •Раздел 1. Тема 1.4.: Конфликт в действиях актеров
- •Раздел 1. Тема 1.4.: Конфликт в действиях актеров
- •Раздел 1. Тема 1.4.: Конфликт в действиях актеров
- •Раздел 1. Тема 1.4.: Конфликт в действиях актеров
- •Раздел 1. Тема 1.4.: Конфликт в действиях актеров
- •Раздел 1. Тема 1.4.: Конфликт в действиях актеров
- •Раздел 1. Тема 1.4.: Конфликт в действиях актеров
- •Раздел 1. Тема 1.4.: Конфликт в действиях актеров
- •Раздел 1. Тема 1.4.: Конфликт в действиях актеров
- •Раздел 1. Тема 1.4.: Конфликт в действиях актеров
- •Раздел1.Тема 1.5.: Роль события в организации конфликтного действия
- •Тема 1.5. Роль события в организации конфликтного действия
- •Раздел1.Тема 1.5.: Роль события в организации конфликтного действия
- •Раздел1.Тема 1.5.: Роль события в организации конфликтного действия
- •Раздел1.Тема 1.5.: Роль события в организации конфликтного действия
- •Раздел1.Тема 1.5.: Роль события в организации конфликтного действия
- •Раздел1.Тема 1.5.: Роль события в организации конфликтного действия
- •Раздел1.Тема 1.5.: Роль события в организации конфликтного действия
- •Раздел1.Тема 1.5.: Роль события в организации конфликтного действия
- •Раздел1.Тема 1.5.: Роль события в организации конфликтного действия
- •Раздел1.Тема 1.5.: Роль события в организации конфликтного действия
- •Раздел1.Тема 1.5.: Роль события в организации конфликтного действия
- •Раздел1.Тема 1.5.: Роль события в организации конфликтного действия
- •Раздел1.Тема 1.5.: Роль события в организации конфликтного действия
- •Раздел1.Тема 1.6.: Замысел, тема и идея драматического произведения
- •Тема 1.6. Замысел, тема и идея драматического произведения
- •Раздел1.Тема 1.6.: Замысел, тема и идея драматического произведения
- •Раздел1.Тема 1.6.: Замысел, тема и идея драматического произведения
- •Раздел1.Тема 1.6.: Замысел, тема и идея драматического произведения
- •Раздел1.Тема 1.6.: Замысел, тема и идея драматического произведения
- •Раздел1.Тема 1.6.: Замысел, тема и идея драматического произведения
- •Раздел1.Тема 1.6.: Замысел, тема и идея драматического произведения
- •Раздел1.Тема 1.7.: Композиция
- •Тема 1.7. Композиция
- •Раздел1.Тема 1.7.: Композиция
- •Раздел1.Тема 1.7.: Композиция
- •Раздел1.Тема 1.7.: Композиция
- •Раздел1.Тема 1.7.: Композиция
- •Раздел1.Тема1.8.:инсценировка как особый вид драматургической деятельности
- •Тема 1.8. Инсценировка как особый вид драматургической деятельности
- •Раздел1.Тема1.8.:инсценировка как особый вид драматургической деятельности
- •Раздел1.Тема1.8.:инсценировка как особый вид драматургической деятельности
- •Раздел1.Тема1.8.:инсценировка как особый вид драматургической деятельности
- •Раздел1.Тема1.8.:инсценировка как особый вид драматургической деятельности
- •Раздел1.Тема1.8.:инсценировка как особый вид драматургической деятельности
- •Выбор материала
- •Разбор материала подлежащего инсценированию
- •Создание каркаса инсценировки
- •Раздел1.Тема1.8.:инсценировка как особый вид драматургической деятельности
- •Раздел1.Тема1.8.:инсценировка как особый вид драматургической деятельности
- •Перевод драматургического материала в сценический
- •Композиция
- •Раздел1.Тема1.8.:инсценировка как особый вид драматургической деятельности
- •Раздел1.Тема1.8.:инсценировка как особый вид драматургической деятельности
- •Раздел1.Тема1.8.:инсценировка как особый вид драматургической деятельности
- •Раздел1.Тема1.9.:Мизансцена
- •Тема 1.9. Мизансцена
- •Раздел1.Тема1.9.:Мизансцена
- •Раздел1.Тема1.9.:Мизансцена
- •Раздел1.Тема1.9.:Мизансцена
- •Раздел1.Тема1.9.:Мизансцена
- •Раздел1.Тема1.9.:Мизансцена
- •Раздел1.Тема1.9.:Мизансцена
- •Раздел2.Тема2.1.:Тематика семинарских занятий
- •Раздел 2 контрольно-измерительные материалы
- •Тема 2.1. Тематика семинарских занятий
- •Раздел2.Тема2.1.:Тематика семинарских занятий
- •Раздел2.Тема2.2.:Тестовые задания для самоконтроля
- •Тема 2.2. Тестовые задания для самоконтроля
- •Раздел2.Тема2.2.:Тестовые задания для самоконтроля
- •Раздел2.Тема2.2.:Тестовые задания для самоконтроля
- •Раздел2.Тема2.2.:Тестовые задания для самоконтроля
- •Раздел2.Тема2.2.:Тестовые задания для самоконтроля
- •Раздел2.Тема2.2.:Тестовые задания для самоконтроля
- •Раздел2.Тема2.2.:Тестовые задания для самоконтроля
- •Раздел2.Тема2.2.:Тестовые задания для самоконтроля
- •Раздел3.Тема3.1.:Этюд как способ практического освоения техники сценарно – режиссерской работы
- •Раздел 3 методические рекомендации по практическому освоению дисциплины
- •Тема 3.1 этюд как способ практического освоения техники сценарно – режиссерской работы
- •Раздел3.Тема3.1.:Этюд как способ практического освоения техники сценарно – режиссерской работы
- •Раздел3.Тема3.1.:Этюд как способ практического освоения техники сценарно – режиссерской работы
- •Раздел3.Тема 3.2.:Тематика практических режиссерских заданий по освоению курса
- •3.2 Тематика практических режиссерских заданий по освоению курса
- •Раздел3.Тема 3.2.:Тематика практических режиссерских заданий по освоению курса
- •Список литературы
- •Оглавление
- •Раздел 1 Основы профессионального мастерства……..7
- •Раздел 2 Контрольно – измерительные материалы……..83
- •Раздел 3 Методические рекомендации по практическому освоению дисциплины…………………………………….93
Оглавление
Введение………………………………………………….5
Раздел 1 Основы профессионального мастерства……..7
1.1 Драма – искусство создания критических
ситуаций…………………………………………………..7
1.2.Драматическая перипетия…………………...………16
1.3. Конфликт – ключевое слово драмы………………..21
1.4. Конфликт в действиях актеров……………………..29
1.5. Роль события в организации конфликтного
действия…………………………………………………..40
1.6. Замысел, тема и идея драматического
произведения……………………………………………..53
1.7.Композиция…………………………………………...60
1.8. Инсценировка как особый вид драматургической деятельности……………………………………………....65
1.9.Мизансцена…………………………………………....76
Раздел 2 Контрольно – измерительные материалы……..83
2.1. Тематика семинарских занятий………………….…..83
2.2. Тестовые задания для самоконтроля………….……..85
Раздел 3 Методические рекомендации по практическому освоению дисциплины…………………………………….93
3.1 Этюд как способ практического освоения техники сценарно - режиссерской работы………………………....93
3.2. Тематика практических режиссерских заданий по освоению курса………………………………………..…...96
Список литературы…………………………….………….98
Приложения………………………………………………100
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Приложение 6
Приложение 7
Приложение 8
Приложение 9
Приложение 10
Приложение 11
Приложение 12
Приложение 13
Приложение 14
Приложение 15
1 Гегель. Эстетика. Цит по: Пави П. Словарь театра. - М.: Прогресс, 1991, стр. 161-162.
2 Там же, стр. 26.
3 Волькенштейн В.М. Драматургия. - М.: Сов. Писатель, 1960, стр. 248.
4 Поламишев А.М. Мастерство режиссера: Действенный анализ пьесы. - М.: Просвещение, 1982, стр. 39-40.
5 Кнебель М.О. Поэзия педагогики. - М., 1976, стр. 310.
6 Там же, стр. 252.
7 Волькенштейн В.М. Драматургия. - М.: Сов. Писатель, 1960, стр. 34.
8 Эко У. Имя розы. - М.: Книжная палата, 1989, стр. 448.
9 Аристотель Поэтика, 11455а20.
10 Попов А. Д., Художественная целостность спектакля, М., 1959, с. 207
11 Электронный ресурс: http://www.photographerslib.ru
12 А. Я. Бродецкий Азбука молчания, или Топонимика/ А. Е. Бродецкий ; Ин-т проблем сознания Междунар. акад. информатизации ООН, Отд-ние психологии. М.:Импринт-Гольфстрим, 1998.
13 Электронный ресурс: http://teatr.scaena.ru
