Раздел 1, Тема1.1: Драма – искусство создания критических ситуаций

Драматическая ситуация всегда вызывает у зрителя вопрос, на который он хочет немедленно получить ответ: что будут делать персонажи пьесы, попавшие в драматическую ситуацию. У героя повести Гоголя «Шинель» Акакия Акакиевича Башмачкина полностью износилась старая шинель, которая не может защитить его от предстоящих зимних петербургских холодов. Это обстоятельство угрожает Акакию Акакиевичу простудой, болезнями и смертью. Однако пошить новую шинель он не может по бедности. Что будет делать герой в подобной драматической ситуации? Учитель гимназии – персонаж рассказа Чехова « Человек в футляре», боясь в этом мире буквально всего, живет как бы защищенный футляром. И вдруг этот футляр пытается разрушить любящая его женщина, будущая жена... Что он предпримет в ответ? Человек в драматической ситуации завораживает зрителя. Это происходит помимо сознания. Это заложено в программу нашего поведения.

Как это происходит? Канадский эндокринолог Ганс Селье (1907 – 1982 гг.) создал «теорию стресса», согласно которой человек нуждается в стрессе. Драма удовлетворяет эту потребность. Селье не считал стресс вредным, а рассматривал его как реакцию, помогающую организму выжить.

Стресс – универсальная реакция на все сильные раздражения: страх, агрессию, радость, горе... Ученые

Раздел 1, Тема1.1: Драма – искусство создания критических ситуаций

называют это "неспецифической реакцией организма". Как только в поле внимания человека возникает что-то необычное, тревожное, опасное, грозящее – его внимание автоматически мобилизуется. Организм выбрасывает в кровь огромную порцию адреналина. Ученые говорят, что мы сегодня используем лишь 5-7 % нашего потенциала стресса. Если мы не получаем необходимой порции стресса, у нас возникает дистресс, или вялотекущий постоянный стресс, который изнашивает наш организм, рождает болезни, неврозы и психозы. Поэтому нас тянет в ситуации стресса.

Оказывается, во время сопереживания герою, у нас в мозгу возникают слабые биотоки стресса. В сотни, может быть, в тысячи раз более слабые, чем стресс в реальности. Но этот кажущийся стресс целителен. Он дает нам радость, потому что снимает напряжение, облегчает душу.

Как только мы видим человека в беде, то оказываемся в воображаемом стрессе, рядом с ним и вместе с ним ищем выход. Конечно, чем этот человек нам ближе и понятней, тем подключение полней. Но практически мы подключаемся к каждому, кто испытывает стресс. Наша программа стресса работает без волевого участия. В нее заложен стадный инстинкт.

На этой базовой основе и построены все контакты со зрителями драмы. Стресс – это основа для сопереживания персонажам в драматической ситуации. Когда герои находятся в драматической ситуации, зритель наиболее полно идентифицирует себя с ними.