Министерство образования и науки Украины

Национальный университет кораблестроения имени адмирала Макарова

Кафедра менеджмента

ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«СИСТЕМЫ ТЕХНОЛОГИЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ

(судостроение и морской транспортный комплекс)»

для квалификационного уровня «бакалавр»

направления подготовки 6.030504 «Экономика предприятия»

Составитель: доцент, к.т.н. Трунин К.С.

Николаев - 2013

ВВЕДЕНИЕ

Лабораторные работы по дисциплине «Системы технологий промышленности судостроение и морской транспортный комплекс» проводятся согласно учебному плану в осеннем семестре на втором курсе для направления подготовки 6.030504 «Экономика предприятия», 6.030508 «Финансы и кредит».

Необходимость преподавания дисциплины «Системы технологий промышленности судостроение и морской транспортный комплекс» состоит в том, что студенты экономических специальностей не знакомые с системами технологий, которые вообще существуют, в том числе и в экономических областях. Предметом изучения дисциплины «Системы технологий промышленности судостроение и морской транспортный комплекс» являются технологические системы и экономические объекты, экономические аспекты и закономерности, отраслевые особенности технологического развития Украины.

Целью преподавания дисциплины «Системы технологий промышленности судостроение и морской транспортный комплекс» является формирование у будущих специалистов (бакалавров) комплекса необходимых теоретических знаний и практических навыков по экономическим основам технологического развития, анализа технологических процессов экономики Украины и приоритетных направлений их развития, получение знаний современных технологий на основе системного подхода, основных категорий отраслевых технологий, приоритетных направлений технологического развития и его закономерностей, прогрессивных видов технологий.

Основными задачами, которые должны быть решены в процессе выполнения лабораторных работ являются:

- теоретическая и практическая подготовка в системе овладения экономическими основами технологического развития, отраслевых особенностей систем технологий материальной и нематериальной сфер производства;

- анализ и оценка технико-экономической и экологической эффективности промышленных технологий;

• ознакомление с основами технико-экономического анализа любого ТП на базе использования основных естественных законов.

Понять тенденции развития техники, раскрыть место техники в обществе можно лишь при условии рассмотрения существующих взаимосвязей, которые исторически составляются и изменяются между человеком и техникой. Чтобы полнее и всесторонний раскрыть значение техники в истории общества, необходимо проанализировать взаимосвязи и взаимоотношения между человеком и техникой в процессе общественного производства. История продуктивных сил свидетельствует, что человек на ранних этапах своей производственной деятельности, создавая и используя орудие работы, как бы удлинял органы своего тела. Дальнейшее накопление опыта и знаний разрешило изыскать средства для передачи механизмам многих непосредственных производственных функций, которое значительно повысило эффективность общественного производства и подняло производительность работы.

Порядок выполнения лабораторных работ

На первом занятии студенты группы разбиваются на бригады по 2 человека и в таком составе работают на протяжении всего семестра. Если один из студентов бригады не выполнил ЛР по уважительным причинам (болезнь, или другая причина), подтвержденным документом, ему предоставляется возможность отработать пропущенную ЛР со следующей ее защитой. В таком случае он оформляет отдельный экземпляр ЛР. Второй член бригады, который добросовестно выполнял ЛР и оформил отчет, может быть в дальнейшем присоединён к другой бригаде с дальнейшим в ней членством.

Студенты выполняют ЛР согласно «Порядку выполнения работы». Для этого они используют лекционный материал, иллюстративные материалы, используя конспект лекций и литературу (основную и вспомогательную) по теме. Особенно учитывается активность студента на лабораторном занятии и поиск дополнительного материала по теме занятия.

Студенты, которые не выполнили лабораторные работы, к экзамену (зачету) по дисциплине не допускаются.

Отчет оформляется в одном экземпляре на бригаду. Отчёт оформляется на листах формата А4, шрифт 12, Times New Roman, интервал 1,5. Отчёт выполняется в соответствии с разделом ЛР «Требованиями к отчёту по работе», приводящимся в каждой ЛР. Оформленный экземпляр каждой лабораторной работы сдаётся преподавателю после защиты и хранится на кафедре.

Защита ЛР осуществляется на следующем после выполнения ЛР занятии при оформленном отчете в соответствии с контрольными вопросами. Студенты, которые не выполнили ЛР, к защите не допускаются. За выполненную и защищенную работу студенты получают оценку и определенное количество баллов.

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1.

Тема: ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕССЫ

Цель лабораторной работы: закрепление лекционного материала по теме «Технологические процессы» и применения на практике полученных знаний.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ

1. Понятие производственного процесса.

Изготовление машины, узла, детали осуществляется в рамках производственного процесса (ПП), который осуществляется на промышленном предприятии. Производственный процесс включает, кроме непосредственной обработки заготовок, сборки и монтажа машины, контроль качества, транспортировку и хранение, организацию обслуживания рабочих мест, получение всех видов энергии, ведение инструментального хозяйства, подготовку производства и др.

Производственный процесс – совокупность взаимозависимых процессов работы, естественных процессов, в результате которых исходные материалы и полуфабрикаты превращаются в готовую продукцию.

Производственный процесс осуществляется на машиностроительном предприятии, которое характеризуется преобладающим применением методов технологии машиностроения при выпуске изделий. Состав цехов и служб предприятия с указанием связей между ними определяет производственную структуру. Элементарной единицей структуры предприятия является рабочее место. На рабочем месте размещены исполнители работы, которые обслуживают технологическое оборудование (или часть конвейера).

Производственный участок представляет собой группы рабочих мест, организованных по предметным, технологическим или предметно-технологическим принципам.

Совокупность производственных участков образует цех.

Интервал календарного времени от начала до окончания процесса изготовления изделия представляет собой производственный цикл изготовления изделия. Для социалистического производ­ства было характерно всемерное и непрестанное сокращение производ­ственного цикла при одновременном повышении качества (надеж­ности, долговечности) и снижении себестоимости продукции.

Для усовершенствования производственного процесса проводят анализ его структуры – соотношение разных видов операций в их общем количестве. Анализируя структуру процесса, выискивают резервы производства, заменяя одни операции другими или совершенствуя самые операции. Необходимо стремиться к преимуществу в производственном процессе технологических операций и количественному уменьшению вспомогательных и обслуживающих операций. При анализе структуры также оказываются лишние операции, устанавливается возможность соединения сопредельных операций, определяется наиболее эффективная последовательность их выполнения. Таким образом, анализ структуры процесса является основой для улучшения технико-экономических показателей предприятия.