
- •Змістовий модуль №1 Самостійна робота студентів
- •Загальне військове навчання і легка атлетика.
- •Вихід на європейську арену та олімпійський дебют (1946-1952 роки)
- •Перші чемпіони і рекордсмени (1953—1960 роки)
- •Становлення національної «школи» легкої атлетики (1969—1976 роки)
- •Вибіркова перевірка конспектів.
- •Усне опитування.
- •Методика навчання техніці естафетного бігу.
- •Спеціально-підготовчі вправи для естафетного бігу.
- •1 .Вибіркова перевірка конспектів.
- •2. Усне опитування.
- •Методика навчання бігу на короткі дистанції.
- •Спеціально-підготовчі вправи для бігу на короткі дистанції.
- •Вправа 11
- •1 .Вибіркова перевірка конспектів.
- •2.Усне опитування.
- •Для засвоєння метання малого м’яча на дальність пропонуються такі підготовчі вправи:
- •1 .Вибіркова перевірка конспектів.
- •2.Усне опитування
- •1. Вибіркова перевірка конспектів.
- •2. Усне опитування.
- •Рухи футболіста з м'ячем.
- •Вибіркова перевірка конспектів.
- •Усне опитування.
- •Вибіркова перевірка конспектів.
- •Усне опитування.
- •Усне опитування.
- •Вибіркова перевірка конспектів.
- •Вибіркова перевірка конспектів.
- •Усне опитування.
- •1. Вибіркова перевірка конспектів.
- •Освітлення.
- •3.4 Технічне устаткування.
- •4. Судді, Судді за столиком і Комісар.
- •Судді, старший Суддя: Обов’язки і права.
- •Судді: Час і місце для прийняття рішень.
- •Судді: Обов’язки при недотриманні правил.
- •Судді: Травма.
- •Секретар і помічник секретаря: Обов’язки.
- •Секундометрист: Обов’язки.
- •Оператор 24 секунд: Обов’язки.
- •Команди
- •Господар майданчика.
- •Гравці і запасні
- •Правило
- •Гравці: травми
- •Капітан: обовязки і права
- •Тренери: обов'язки і права
- •Правило: їгровї положення
- •Початок гри
- •Статус м'яча
- •Місце знаходження гравця і судді
- •Спірний кидок і почбргове володіння
- •Правило Процедура виконання спірного кидка.
- •Процес почергового володіння м'ячем. Правило і процедура.
- •Як грають м’ячем
- •Контроль м'яча
- •Гравець у процесі кидка
- •Закинутий мяч - коли він вважасться закинутим і його ціна
- •Правило
- •Вкидання
- •Після закинутого з майданчика м'яча чи успішного останнього штрафного кидка:
- •Після недотримання Правил чи будь-якої іншої зупинки гри:
- •Правило
- •Перерва на вимогу
- •Правило
- •Процедура.
- •Обмеження.
- •Правило
- •Процедура.
- •Заміни не дозволяються.
- •Заміна Гравця, що виконує штрафні кидки.
- •Правило: порушення
- •Процедура.
- •Покарання.
- •Гравець за межами.Майданчика, м'яч за межами майданчика
- •Правило
- •Ведення мяча
- •Правило
- •Пробіжка
- •Правило
- •Три секунди правило
- •Двадцять чотири секунди правило
- •Процедура.
- •М'яч, повернутий у тилову зону
- •Правило
- •Перешкоди влучанню мяча
- •Правило
- •Покарання.
- •Персональний фол
- •Покарання.
- •Принцип циліндра.
- •Принцип вертикальності.
- •Правильне положення при опіці.
- •Опіка Гравця, який контролює м'яча.
- •Які історичні етапи визначають в розвитку сучасної гімнастики. Студенти повинні вміти:
- •Вибіркова перевірка конспектів.
- •Усне опитування.
- •Усне опитування.
- •Вибіркова перевірка конспектів.
- •1. Рухи руками.
- •2. Рухи ногами.
- •3. Рухи тулубом у кульшових суглобах, суглобах хребетного стовпа.
- •4. Колові рухи тулубом.
- •5. Рухи тазом.
- •6. Рухи головою.
- •Змістовний модуль №3 Самостійна робота студентів
- •Усне опитування.
- •Вибіркова перевірка конспектів.
- •Комплекси вправ з великими і малими м’ячами.
- •1.Вибіркова перевірка конспектів.
- •2.Усне опитування.
- •Методичні поради щодо використання вправ на гімнастичній стінці і лаві
- •Вибіркова перевірка конспектів.
- •Усне опитування.
- •1. Характеристика акробатичних вправ.
- •2. Перекати.
- •3. Кувирок уперед.
- •4. Кувирок назад.
- •5. Стійка на лопатках
- •6. Міст з положення лежачи.
- •Усне опитування.
- •Вибіркова перевірка конспектів.
- •Навчання вправам у рівновазі.
- •Умови, що впливають на виконання вправ у рівновазі.
- •Вибіркова перевірка конспектів.
- •Усне опитування.
- •1. Навчання приземленню.
- •2. Розбіг.
- •3. Наскок на мостик і відштовхування ногами.
- •4. Відштовхування руками.
- •5. Стрибок ноги нарізно.
- •Навчальні завдання.
- •6. Стрибок зігнувши ноги. Навчальні завдання.
- •Література
- •Вибіркова перевірка конспектів.
- •Усне опитування. Історія розвитку волейболу.
- •1.Усне опитування.
- •2.Вибіркова перевірка конспектів.
- •Техніка прийому — передач м'яча. Прийом і передача м'яча двома руками знизу.
- •1.Вибіркова перевірка конспектів.
- •2.Усне опитування.
- •Вибіркова перевірка конспектів.
- •Усне опитування.
- •Розміри.
- •Ігрова поверхня.
- •Лінії на майданчику.
- •Зони і місця.
- •Бокові стрічки.
- •Антени.
- •2.6. Додаткове обладнання.
- •Стандарти
- •Одноманітність м'ячів.
- •Використання трьох м'ячів.
- •Учасники.
- •IV. Команди.
- •V. Керівники команди.
- •Правила змагання з волейболу Ігровий формат
- •VI. Набір очкків, виграні партії та матчі.
- •VII. Структури гри.
- •VIII. Заміна гравців.
- •10.1.3. Удар при підтримці
- •10.2. Характеристики удару
- •10.3. Помилки при грі з м'ячем
- •11.1. М'яч, що перетинає сітку
- •12.3. Торкання сітки
- •12.4. Помилки гравця біля сітки
- •13. Подача
- •13.1. Перша подача в партії
- •13.2. Порядок подачі
- •13.3. Дозвіл на подачу
- •13.4. Виконання подачі (Схема 11 (10))
- •15. Блок
- •15.1. Блокування
- •15.2. Торкання при блокуванні
- •15.3. Блок у просторі суперника
- •15.4. Блок і командні торкання
- •Перерви та затримки
- •16. Звичайні перерви в грі
- •16.1. Кількість звичайних перерв
- •16.3. Послідовність перерв
- •16.4. Перерви та технічні перерви (Схема 11 (4))
- •15.5. Заміна гравця (Схема 11 (5))
- •16.6. Неправильні запити
- •17. Затримки гри
- •17.1. Види затримок
- •17.2. Санкції за затримки
- •18. Заключні перерви в грі
- •13.1. Травма
- •18.2. Зовнішня перешкода
- •18.3. Довготривалі перерви
- •19. Перерви та зміна майданчиків
- •19.1. Перерви
- •19.2. Зміна майданчиків
- •Гравець ліберо
- •20. Гразець ліберо
- •20.1. Призначення Ліберо
- •20.2. Екіпіровка
- •20.3. Дії за участю Ліберо
- •Поведінка учасників
- •21. Вимоги до позедінхи
- •21.1. Спортивна поведінка
- •21.2. Чесна гра
- •22. Неправильна поведінка та санкції за неї
- •22.1. Незначна неправильна поведінка
- •22.2. Неправильна поведінка, що призводить до санкцій
- •22.3. Шкала санкцій (Схема 9)
- •22.2.2. Вилучення (Схема 11 (7))
- •22.3.3. Дискваліфікація (Схема 11 (8).
- •22.4. Застосування санкцій за неправильну поведінку
- •22.5. Неправильна поведінка до та між партіями
- •22.6. Картки для санкцій (Схема 11 (6—8))
- •Змістовий модуль №4
- •Вибіркова перевірка конспектів.
- •Усне опитування.
- •Література
- •Питання до самоперевірки
- •Вибіркова перевірка конспектів.
- •Усне опитування. Історія розвитку футболу
- •Історія розвитку українського футболу
- •Вибіркова перевірка конспектів.
- •Усне опитування.
- •Послідовність навчання:
- •Методичні рекомендації студенту до самостійної роботи:
- •Усне опитування.
- •Вибіркова перевірка конспектів Техніка стрибка у висоту і прямого розбігу
- •Послідовність навчання:
- •Методичні рекомендації студенту до самостійної роботи:
- •Усне опитування.
- •Вибіркова перевірка конспектів Техніка високого старту
- •Послідовність вивчення:
- •Змістовий модуль №6
- •Форма контролю:
- •1.Вибіркова перевірка конспектів
- •2.Усне опитування Правила змагань з легкої атлетики
- •Положення про змагання
- •Суддівська колегія
- •Склад суддівської колегії
- •Старетри та їх помічники
- •Судді-хронометристи
- •Змістовий модуль №6
- •Методичні рекомендації студенту до самостійної роботи
- •Усне опитування.
- •Вибіркова перевірка конспектів. Правила змагання з легкої Атлетики
- •Положення про змагання
- •Вік учасників змагань
- •Суддівська колегія
- •Склад суддівської колегії
- •Судді із стрибків і метань
- •1.Усне опитування.
- •2.Вибіркова перевірка конспектів.
- •Змістовий модуль №7
- •1. Вибіркова перевірка конспектів
- •2. Усне опитування
Становлення національної «школи» легкої атлетики (1969—1976 роки)
Після Олімпіади-68 стала зрозумілим необхідність проведення великої організаційно-методичної роботи з відбору талановитої молоді і вдосконаленню тренувального процесу. Кращі тренери та науковці України були притягнуті до розробки проблеми планування та періодизації тренування, динаміки тренувальних навантажень, досягнення та збереження спортивної форми. В цьому напрямку велику роль відіграла наукова лабораторія при Київському інституті фізкультури. Завдяки роботам В.В. Петровського та його однодумців Зеленцова, Юшка — тренери України отримали можливість зробити значний кидок вперед.
Вже першого після олімпійського року серед переможців міжнародних змагань з'являються видатні атлети, яким судилося стати кращими атлетами світу. Це перш за все спринтер Валерій Борзов, студент КДІФК, а також метальник молота ровненчанин Анатолій Бондарчук. Своє сходження до олімпійської медалі вони почали у цьому чотиріччі перемогами на чемпіонаті Європи у Афінах, де В. Борзов став переможцем у бігу на 100 м, а А. Бондарчук — в метанні молота. До речі, чемпіоном Європи став і В. Скоморохов (400 з/б).
Серед 16 легкоатлетів України, які виступили в Афінах, необхідно відзначити також харків'янку В. Еверт — кидок: списа на 56.56 (новий рекорд України) приніс їй бронзову медаль, інша харківська метальниця списа Ніна Маракіна посіла 5-е місце. Четвертою у бігу на 100 м з бар'єрами була одеситка Л. Хитріна. Четверте місце у бігу на 800 м посів киянин Є. Аржанов (1.47,1), а у десятиборстві М. Авілов (7779 очок)" На першості Європи 1971 року у Хельсинкі крім В. Борзова, який виграв біг на 100 та 200 м, чемпіоном став Є. Аржанов у бігу на 800 м.
Головною спортивною подією 197.2 року стали XX Олімпійські ігри у Мюнхені 26.08—11.09. Героєм ігор став В. Борзов! який випередив усіх на дистанціях 100 м (! 0.14 с) і 200 м (20.00 с), а у складі естафетної команди 4х 100 м завоював ще й срібну медаль. Переконливу перемогу з світовим рекордом у десятиборстві (8454 очка) здобув М. Авілов. Олімпійським чемпіоном у метанні молота з результатом 75.50 став А. Бондарчук. Волю до перемоги і самовідданість продемонстрували Є. Аржанов (800 м), В Голубничий (ходьба на 20 км), Л. Литвиненко (десятиборство), які стали срібними призерами ігор.
У складі збірної СРСР на XX Олімпійських іграх виступало ще 12 українських легкоатлетів: їх виступи свідчили., що легка атлетика в Україні знаходиться на піднесенні, і це підтверджувалось успішними виступами молодих легкоатлетів на змаганнях. У той же час звертало увагу відставання у бар'єрному бігу, бігу на довгі дистанції, метанні списа, стрибках у довжину і висоту у жінок, метанні диска та штовханні ядра у чоловіків.
У наступному "чотириріччі, яке передувало XXI Олімпіаді у Монреалі, високі результати на міжнародній арені досягають такі легкоатлети як б. Борзов, М. Авілов, Л. Литвиненко, Л. Аксенова, Т. Пангелова, В.Підлужний, В. Дмитренко, Н. Ткаченко та інші.
На Олімпійських іграх у Монреалі (11.07—01.08.1976) найбільшого успіху серед українських легкоатлетів" досяг молодий метальник молота Юрій Седих (77.52), який став на вищу сходинку п'єдесталу пошани. А на третій сходинці находився його наставник А. Бондарчук (75.48). Як велике досягнення можна розцінити дві бронзові нагороди В. Борзова — у бігу на 100 м та естафеті 4x100 м. Бронзові нагороди завоювали також М. Авілов у десятиборстві (8369), Г. Пророченко (4x100 м) та Л. Аксенова (4x100 м). Надія Ткаченко у змаганнях п'ятиборок зайняла 5 місце. Підсумки підготовки та участі українських легкоатлетів у XXI Олімпійських іграх свідчили, що поряд з ефективними методиками підготовки в цілому деяких видах мають місце і суттєві прорахунки і перш за все у методиці тренування і проведенні перед змагальної підготовки. Тому в період підготовки до XXII ігор у Москві передбачалось забезпечення на сучасному рівні матеріально-технічної бази, підвищити роль медично-біологічного забезпечення, відновлювальних засобів. Рекомендовано підвищити інтенсивність тренувальних засобів, залишивши загальний обсяг на рівні 1000—1200 год. на рік.
Змістовний модуль № 1
Самостійна робота студентів
Тема: Техніка естафетного бігу 4x100 м.
Кількість годин: 2
1. 3 якого положення починає бігти спортсмен на кожному етапі і в якій руці спортсмен повинен нести естафетну паличку.
2. Техніка прийому-передачі естафетної палички.
Студенти повинні вміти:
1. Застосовувати на практиці знання щодо техніки естафетного бігу 4x100м.
План:
Техніка естафетного бігу 4x100 м.
Методика навчання естафетного бігу.
Спеціальні підготовчі вправи для естафетного бігу.
Література:
1. Макаров А.Н. «Легка атлетика»
Методичні рекомендації студенту до самостійної роботи:
1.Особливу увагу звернути на те, в яких межах і яким чином відбувається передача естафетної палички
Питання для самоперевірки:
1. 3 якого положення на певному етапі бігун розпочинає біг?
2. Як повинен розташовуватися спортсмен на біговій доріжці?
Форма контролю: