2.5 Критерии оценок рефератов студентов

Критерии оценки:

- Актуальность темы

- Соответствие содержания теме

- Глубина проработки материала

- Правильность и полнота использования источников

- Соответствие оформления реферата стандарта.

Оценка «отлично» ставится при наличии следующих условий:

1 присутствие всех вышеперечисленных требований;

2 знание учащимся изложенного в реферате материала, умение грамотно и аргументировано изложить суть проблемы;

3 присутствие личной заинтересованности в раскрываемой теме, собственная точка зрения, аргументы и комментарии, выводы;

4 умение свободно беседовать по любому пункту плана, отвечать на вопросы, поставленные членами комиссии, по теме реферата;

5 умение анализировать фактический материал и статистические данные, использованные при написании реферата;

6 наличие качественно выполненного презентационного материала или (и) раздаточного, не дублирующего основной текст защитного слова, а являющегося его иллюстративным фоном.

То есть при защите реферата показать не только «знание - воспроизведение», но и «знание - понимание», «знание - умение».

Оценка «хорошо» ставится:

1) если имеются мелкие замечания по оформлению реферата;

2) незначительные трудности по одному из перечисленных выше требований.

Студент получает оценку «удовлетворительно»:

1) если тема реферата раскрыта недостаточно полно;

2) неполный список литературы и источников;

3) имеются затруднения в изложении, аргументировании.

2.6 Примерные темы контрольных работ и рефератов по дисциплине «Национальная политика и межнациональные отношения»

1. Классификация этносов.

2. Государственная политика предупреждения межнациональных конфликтов.

3. Две трактовки нации: нация – согражданство (этанация) и этнонация.

4. Основные подходы в определении природы этноса и этничности.

5. Закон о языке Республики Башкортостан. Закон о языке Российской Федерации.

6. Межэтнические взаимодействия. Типы межэтнического взаимодействия.

7. История и этапы создания российского многонационального государства.

8. История конфликта (на примере истории).

9. История национальной государственности РБ.

10. Этнические меньшинства.

11. Проблемы современных этнических меньшинств и законодательные пути их решения.

12. Культурное влияние и культурная экспансия.

13. Международный опыт разрешения межнациональных конфликтов.

14. Нация – высшая форма этнического объединения.

15. Исторические типы этноса: племя, народность, нация.

16. Понимание национализма в отечественной и мировой литературе.

17. Источники национализма. Типы национализма.

18. Право на самоопределение народа: современные точки зрения.

19. Миграции. Причины миграций. Типы миграций.

20. Этногенез. Концепции этногенеза.

21. Концепции этноса и этничности.

22. Этническая психология.

23. Роль органов государственной власти в недопущении конфликтов в регионах этнической напряженности.

24. С. Хантингтон о культуре и цивилизации.

25. Социально-национальные процессы в российском обществе в 90-е годы XX века.

26. Социальные и культурные факторы межэтнических взаимодействий.

27. Подходы к определению этноса и этничности.

28. Этнонациональное самосознание (идентичность). Его типы.

29. Типы межэтнических конфликтов.

30. Формирование этнического самосознания. Роль официальной идеологии.

31. Этническая культура (на примере какого-либо народа).

32. История расизма.

33. Современный расизм.

34. Расизм в современной России.

35. Феномен современного русского национализма.

36. Концепции этногенеза Н. Гумилева.

37. Своеобразие этнической и национальной культур.

38. Основные мировые этнологические школы.

39. Современная этническая картина мира.

40. Теории этнокультурного взаимодействия.