
- •Содержание
- •Предмет и содержание дисциплины «Национальная политика и межнациональные отношения»
- •2 Как написать реферат
- •2.1 Общие требования к реферату
- •2.2.5 Правила оформления списка литературы
- •2.2 Содержание реферата
- •2 План реферата
- •2.2.1 План реферата
- •2.2.2 Введение
- •2.2.3 Основная часть работы
- •2.2.4 Заключение
- •2.3 Порядок подготовки к защите реферата
- •2.4 Защита реферата
- •2.5 Критерии оценок рефератов студентов
- •2.6 Примерные темы контрольных работ и рефератов по дисциплине «Национальная политика и межнациональные отношения»
- •3Как написать эссе
- •3.1 Признаки эссе и общие требования
- •3.2 Структура эссе
- •3.3 Правила написания эссе
- •3.4 Аргументированное эссе
- •3.5 Структура аппарата доказательств, необходимых для написания эссе
- •3.5.1 Виды связей в доказательстве
- •3.6 Требования к фактическим данным и другим источникам
- •3.7 Как подготовить эссе?
- •3.8 Критерии оценки эссе
- •3.9 Примерные темы эссе по дисциплине «Национальная политика и межнациональные отношения»
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЯНОЙ
ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Филиал УГНТУ в г. Октябрьском
Кафедра гуманитарных и социально-экономических наук
Учебно-методическое пособие
для самостоятельной работы студентов
по дисциплине
«Национальная политика и межнациональные (международные) отношения»
Уфа
2013
Предлагаемое учебно-методическое пособие предназначено для организации самостоятельной работы студентов по выполнению рефератов, контрольных работ и эссе для всех форм и направлений обучения по дисциплине «Национальная политика и межнациональные отношения». Содержит подробные указания по каждому виду указанных работ, а также примерные темы контрольных работ, рефератов, эссе.
Составитель Мухтасарова Э.А., доц., канд. ист. наук
Рецензент Юсупов Р.Н., доц., канд. филос. наук
© Уфимский государственный нефтяной технический университет, 2013
Содержание
Предмет и содержание политологии…………………………..…………..........4
2 Как написать реферат……………………………………………………….…...5
2.1 Общие требования к реферату……………………………….………….…....6
2.2 Содержание реферата………………………. ………………….…………....10
2.2.1 План реферата………………………………………………………...….....10
2.2.2 Введение………………………………………………….………………..…8
2.2.3 Основная часть реферата……………………………………….………….10
2.2.4 Заключение…………………………………………………………...……..14
2.2.5 Правила оформления литературы……………………………………........9
2.3 Порядок подготовки к защите реферата…………………………………....14
2.4 Защита реферата……………………………………………………….……..14
2.5 Критерии оценок рефератов студентов…………………………………......15
2.6 Примерная тематика контрольных работ и рефератов
по политологии……………………………………………………………….......16
Как написать эссе……………………………………………………………….17
3.1 Признаки эссе и общие требования………………………………….….......17
3.2 Структура эссе………………………………………………………………..20
3.3 Правила написания эссе………………………………………………….......21
3.4 Аргументированное эссе………………………………………………..…...22
3.5 Структура аппарата доказательств, необходимых для написания эссе…..23
Виды связей в доказательстве………………………………………………....24
Требования к источникам…………………………………………………...…25
Как подготовить эссе…………………………………………………….…….26
Критерии оценки эссе……………………………………………………...…. 27
Примерные темы эссе……………………………………………………...…..28
Список рекомендуемых источников…………………………………….....…29
4.1 Основная литература…………………………………………………...……29
4.2 Дополнительная литература……………………………………………...…30
4.3 Интернет-ресурсы…………………………………………………….….…..30
Предмет и содержание дисциплины «Национальная политика и межнациональные отношения»
Национальная политика является разновидностью государственной политики. Национальная политика, как и политика в целом, представляет собой контрольно-регулятивную сферу, которая направляет жизнь, деятельность и отношения между различными национальными и этническими сообществами. Национальную политику можно рассматривать как политику многонациональных государств по отношению к проживающим в них нациям, народностям, племенам. Она выступает важным направлением деятельности ряда международных организаций, в большинстве своём образованных под эгидой ООН.
Влияние национального фактора на мировую политику в последние десятилетия резко возросло и продолжает расти. На его основе, в частности, набирают силу сепаратистские тенденции, которые дают о себе знать по сути дела на всех континентах. В мире насчитывается более 5000 этносов. Ни один из этносов не довольствуется удовлетворением только непосредственных потребностей. Каждый добивается удовлетворения своих интересов и как минимум – свободы развития, самостоятельности и самоутверждения.
Российское государство изначально формировалось как многонациональное. Особую роль национальный фактор сыграл в истории СССР и продолжает играть в современной истории России.
Изучение основ национальных отношений и специфики национальной политики является необходимой составной частью современного высшего образования.
Основная цель освоения курса по выбору «Национальная политика» состоит в изучении основ государственной национальной политики, принципов и приоритетов деятельности органов государственной власти в сфере межэтнических отношений, новых исторических условий развития российской государственности, обеспечивающих укрепление межнационального согласия и сотрудничества между народами, обновления и развития их этнокультурной жизни, языков и культур.
Дисциплина призвана формировать понимание основных концептуальных положений национальной политики в Российской Федерации, ее стратегические цели и задачи, пути, формы и методы решения национальных проблем, научное и практическое обеспечение основных направлений национальной политики.
Изучение элективного курса ставит цель – формирование умения использовать полученные знания в реальных межнациональных отношениях и национальной политике.
Самостоятельная работа студента (СРС), в том числе и заявленные в данном учебно-методическом пособии виды работ, являются важной составной частью изучения дисциплины и аттестации по ней. Инновационные, интерактивные формы обучения актуализируют именно эту часть работы студента. При выполнении СРС происходит формирование навыков, знаний и умений студента, а в дальнейшем обеспечивается освоение студентом приемов познавательной деятельности, формируется интерес к творческой работе и способность решать как творческие, так и научные задачи. Всё это обеспечивает в будущем высокий уровень профессиональной культуры.