І СЕМЕСТР

РОЗДІЛ 1. MY FAMILY AND FRIENDS

УРОК 1 Дата: ___________

Тема: Привітання.

Мета: ознайомити учнів з країнами, в яких розмовляють англійською мовою, з персонажами англійських та американських казок, мультфільмів; ввести нові ЛО «Hello! Goodbye!»; підвищувати стійкість уваги;

Розвивати увагу, пам'ять.

Виховувати культуру навчання, відчуття товариськості, доброзичливості.

Обладнання: герої мультфільмів, м’яч.

ХІД УРОКУ

І. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО СПРИЙНЯТТЯ.

1.Бесіда про країни, в яких вивчають англійську мову.

- Дорогі, діти! В цьому році ви починаєте вивчати англійську мову. У світі є країни, в яких дорослі, і діти говорять іншою мовою – англійською, і дуже добре розуміють одне одного. А для того, щоб дізнатися , про що вони говорять і розуміти їх, потрібно вивчати англійську мову. І тоді можна буде поговорити з ними про все, почитати їхні книги, переглянути фільми і мультфільми без перекладу. А можна навіть поїхати до англомовних країн і подивитися, як там живуть люди.

Говорять англійською в багатьох країнах, але перша країна, де люди почали говорити цією мовою, називається Велика Британія. Вона лежить на острові, і з усіх боків її оточують моря і океан. У Британії народився письменник, який придумав казку про Вінні – Пуха. Тому справжній Вінні – Пух і його друзі живуть у Британії і спочатку розмовляли англійською.

Ще одна країна, в якій люди говорять англійською, - це Америка. В Америці придумали перші мультфільми. Дуже багато героїв американських мультфільмів розмовляють англійською. Серед них Том і Джері, Попелюшка, Білосніжка.

А ще англійська – основна мова в багатьох інших країнах.

2. Фонетична розминка.

- Послухайте казку і здогадайтеся про кого йде мова: «Є в нас один помічник, маленький, але дуже-дуже потрібний. Живе він у затишному і теплому будиночку. У цьому будиночку є підлога, стеля, стіни і навіть міцний парканчик, і відразу видно весь будиночок, і того, хто в ньому живе.»

- Хто це? Ви вже здогадалися? (язичок)

- А тепер ми потренеруємо наші язички.

- Повторіть після мене.

[h] [g] [ ] [ai]

- Діти, повторіть ще раз.

ІІ. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ ТА МЕТИ УРОКУ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ.

- Сьогодні на уроці ви дізнаєтесь багато нового, навчитеся вітатися та прощатися англійською мовою.

ІІІ. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ.

1. Опрацювання нового матеріалу.

а) знайомство зі слово «Hello»

- Давайте пригадаємо з вами, як герої мультфільмів полюбляють ходити один до одного в гості.

(фрагмент мультфільму «Вінні – Пух»)

- Коли вони зустрічаються, вони говорять:

HELLO!

- Наприклад: Hello, Tom!

Hello, Jerry!

- У слові hello звук [e] вимовляємо стисло.

б) гра «Ланцюжок»

(вітаються один з одним)

в) фізхвилинка

One, two, three hop!

One, two, three hop!

Sit down.

Stand up.

Come to me.

Go to your seat!

г) гра «М’яч»

- I’ll throw the ball and you must greeting each other and say name.

- For example: Hello! I am Tania!

2. Знайомство зі словом «Goodbye»

а) бесіда

- Коли герої мультфільмів прощаються, вони говорять слово:

GOOD-BYE!

(робота аналогічна до слова Hello)

б) робота з підручником ст. 5.

в) гра

- Кожен вигадує собі ім’я, не називаючи його вголос.

- Спочатку привітається до вас зайчик:

Hello! I am Bunny!

- А зараз привітаєтесь ви, називаючи своє вигадане ім’я.

ІV. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ.

1. Підсумок уроку.

- At home you say to your parents your name in English and greet them.

- Stand, up!

- The lesson is over. Good – bye!