Основные периоды отечественной истории
Историческая периодизация – разделение исторических процессов развития на
основные, качественно отличающиеся друг от друга периоды истории в соответствии с объективными закономерностями развития общества. Существует общепризнанная археологическая периодизация, которая выделяет периоды истории, отличающиеся по материалу, из которого изготовлялись орудия труда. Это эпоха камня (палеолит, мезолит, неолит, энеолит); эпоха бронзы; ранний железный век и период, связанный с повсеместным использованием железных орудий труда, в котором мы живем и поныне.
Весь исторический путь нашей Республики можно разделить на такие периоды:
Древность (1 млн. лет до н.э. по VI — VIII века н.э.) - от первобытнообщинного строя и его разложения, зарождение раннеклассового общества и феодальных отношений на территории Казахстана.
Средневековье (VI — VIII вв. н.э. - до конца ХVIII столетия). - образование казахской народности и Казахского ханства, укрепление феодальных отношений, изменение в хозяйстве и социальных отношениях в казахском обществе, развитие культуры казахской народности, начало политических и торговых контактов Казахского ханства с Россией и народами средней Азии.
Новое время или Казахстан в составе Российской империи (начало ХVIII в. - до Февральской буржуазно-демократической революции 1917 г.) - присоединение Казахстана к России, национально-освободительные движения, проникновение капиталистических отношений и разложение патриархально-феодальных отношений в Казахстане.
Новейшее время (с октября 1917 г. — по настоящее время).
Принципы исторического исследования
В современной исторической науке применяются следующие принципы научного исторического исследования:
Принцип объективности - обязывает рассматривать историческую реальность в целом, независимо от желаний, стремлений, установок и пристрастий субъекта.
Принцип историзма - любое историческое явление должно изучаться с точки зрения того, где, когда, вследствие каких причин (политических, идеологических) это явление возникло, каким оно было вначале, как оценивалось тогда, как затем развивалось в связи с изменением общей обстановки и внутреннего содержания, как заменялась его роль, какой путь прошло, какие оценки ему давались на том или ином этапе развития, каким оно стало сейчас, что можно сказать о перспективах его развития.
Принцип всесторонности - необходимость полноты и достоверности информации, учет всех сторон и все взаимосвязи, влияющие на политическую сферу жизни общества.
Методы изучения истории Казахстана
При изучении и исследовании истории Казахстана используют следующие группы методов:
общефилософские методы, к которым относятся диалектический и метафизический методы;
общенаучные методы, к которым относятся исторический метод, раскрывающий движение объекта исследования во времени, логический метод, раскрывающий внутреннюю суть явлений, методы восхождения от конкретного к абстрактному, восхождения от абстрактного к конкретному, индуктивный, дедуктивный, анализа, синтеза, описания, измерения и т.п. Одним из важнейших общенаучных методов является системный метод, заключающийся в рассмотрении объекта как системы, все элементы которой находятся в тесной взаимосвязи;
специальные методы, к которым относятся специально-исторические методы, в том числе синхронный, т.е. изучение событий одновременно происходящих в обществе, хронологический, диахронный (метод периодизации), историко-генетический, т.е. последовательное раскрытие свойств, функций, изменений изучаемой реальности во времени; историко-сравнительный, т.е. раскрытие сущности изучаемых явлений в процессе сравнения (по сходству и различию присущих им свойств); историко-типологический, т.е. выделение единого, присущего многообразию тех или иных сочетаний единичного; историко-системный, заключающийся в рассмотрении как системы самого исторического процесса, состоящего из элементов - ситуаций и событий и т.п.
конкретно-проблемные или частные методы, направленные на изучение конкретных явлений, характеризующих те или иные стороны и явления действительности – метод моделирования, статистический метод, математический, социальный эксперимент и др.
Совокупность различных методов, применяемых при изучении объекта, составляет методику исторической науки.