- •Урок 1. Тема. Слово о русском языке
- •Контрольные вопросы
- •Урок 2 Тема. Язык и речь
- •Урок 3 Тема. Функциональные стили литературного языка
- •Контрольные вопросы
- •Урок 4 Тема. Функциональные стили литературного языка
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 2 лексика. Фразеология. Лексикография Тема. Слово - центральная единица языка. Тема. Слова однозначные и многозначные.
- •Контрольные вопросы
- •Урок 6 Тема. Слова однозначные и многозначные. Изобразительно-выразительные средства русского языка
- •Контрольные вопросы
- •Тема. Изобразительно-выразительные средства русского языка Изобразительно-выразительные средства русского языка
- •Контрольные вопросы
- •Урок 7 Тема. Системные отношения в лексике: омонимы, паронимы, синонимы, антонимы
- •Лексика с точки зрения ее происхождения
- •Лексика с точки зрения ее употребления
- •Контрольные вопросы
- •Урок 8 Тема. Фразеологизмы и их употребление
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 3. Фонетика. Графика. Орфоэпия Урок 9 Тема. Система гласных и согласных звуков русского языка. Слог.
- •Контрольные вопросы
- •Урок 10 Тема. Орфоэпические нормы русского языка
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 4. Морфемика и словооброзование. Урок11 Тема. Система морфем русского языка. Словообразующие и формообразуюшие аффиксы. Аффиксы. Морфемный анализ слова
- •Контрольные вопросы
- •Урок 12 Тема. Словообразование в русском языке. Словообразовательный разбор слова
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 5. Орфография Урок 13 Тема. Принципы русской орфографии. Безударные и чередующиеся гласные в корне слова.
- •Правописание корней с чередующимися гласными
- •Контрольные вопросы
- •Урок 14 Тема. Гласные после шипящих
- •Контрольные вопросы
- •Урок 15 Тема. Слова с сомнительными и непроизносимыми согласными. Правописание удвоенных согласных
- •Контрольные вопросы
- •Урок 16 Тема. Гласные и согласные в приставках. Ъ и ь. Ы или и после приставок
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 6. Морфология Урок 18 Тема. Имя существительное как часть речи. Правописание падежных окончаний
- •Контрольные вопросы
- •Урок 19 Тема. Гласные в суффиксах имен существительных
- •Контрольные вопросы
- •Урок 20 Тема. Имя прилагательное как часть речи. Правописание прилагательных.
- •Контрольные вопросы
- •Урок 21 Тема. Правописание суффиксов имен прилагательных
- •Н и нн в суффиксах отыменных прилагательных
- •Контрольные вопросы
- •Урок 22 Тема. Правописание сложных прилагательных
- •Контрольные вопросы
- •Урок 23 Тема. Имя числительное как часть речи
- •Контрольные вопросы
- •Урок 24 Тема. Правописание имен числительных
- •Контрольные вопросы
- •Урок 25 Тема. Местоимение как часть речи
- •Классификация местоимений
- •Контрольные вопросы
- •Тема. Глагол как часть речи
- •Контрольные вопросы
- •Урок 28 Тема. Причастие как форма глагола
- •Н и нн в суффиксах отглагольных прилагательных и причастий
- •Контрольные вопросы
- •Урок 29 Тема. Деепричастие как форма глагола
- •Контрольные вопрросы
- •Урок 30. Тема. Наречие как часть речи. Правописание наречий.
- •3) Наречия с пространственным и временным значением: вниз, вверх, снизу, наконец, сначала;
- •Слова категории состояния.
- •Контрольные вопросы
- •Раздел 7. Служебные части речи Урок 31. Тема. Служебные части. Предлог
- •Контрольные вопросы
- •Урок 32 Тема. Союзы.
- •Контрольные вопросы
- •Урок 33 Тема. Частицы
- •Раздел 8. Синтаксис и пунктуация Урок 35 Тема. Принципы русской пунктуации Основные единицы синтаксиса. Словосочетание
- •Контрольные вопросы
- •Урок 36 Тема. Предложение
- •Контрольные вопросы
- •Урок 37 Тема. Простое предложение
- •Контрольные вопросы
- •Урок 38 Тема. Грамматическая основа предложения. Способы выражения главных членов предложения
- •Контрольные вопросы
- •Урок 39 Тема. Тире в простом предложении
- •Контрольные вопросы
- •Урок 40 Тема. Предложения с однородными членами. Знаки препинания в предложениях с однородными членами
- •Контрольные вопросы
- •Урок 41 Тема. Знаки препинания при однородных и неоднородных определениях, однородных и неоднородных приложениях
- •Контрольные вопросы
- •Урок 42 Тема. Обобщающие слова при однородных членах
- •Контрольные вопросы
- •Урок 43 Тема. Обособленные приложения
- •Контрольные вопросы
- •Урок 44 Тема. Обособленные обстоятельства
- •Контрольные вопросы
- •Урок 45 Тема. Обособленные дополнения
- •Контрольные вопросы
- •Урок 46 Тема. Уточняющие, пояснительные и присоединительные конструкции
- •Контрольные вопросы
- •Урок 47 Тема. Вводные и вставные конструкции
- •Контрольные вопросы
- •Урок 48 Тема. Обращения. Предложения с междометиями, утвердительными, отрицательными и вопросительными словами
- •Контрольные вопросы
- •Урок 49 Тема. Конструкции с союзом как
- •Контрольные вопросы
- •Урок 51
- •Раздел 9. Сложное предложение Тема. Понятие о сложном предложении
- •Контрольные вопросы
- •Урок 52 Тема. Классификация сложных предложений. Пунктуация в сложносочиненных предложений
- •Контрольные вопросы
- •Урок 53 Тема. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с одним придаточным
- •Контрольные вопросы
- •Урок 54 Тема. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными
- •Контрольные вопросы
- •Урок 55 Тема. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
- •Контрольные вопросы
- •Урок 56 Тема. Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи
- •Контрольные вопросы
- •Урок 57 Тема. Период. Знаки препинания в периоде
- •Контрольные вопросы
- •Урок 58 Тема. Способы передачи чужой речи. Знаки препинания при прямой речи. Знаки препинания при диалоге
- •Контрольные вопросы
- •Урок 59 Тема. Знаки препинания при цитатах
- •Контрольные вопросы
- •Урок 59 Тема. Сочетание знаков препинания
Контрольные вопросы
Приведите примеры перехода имен собственных в нарицательные и наоборот. Какие изменения происходят при этом (значение, написание, грамматические признаки)?
Приведите примеры колебания одушевленности/неодушевленности имен существительных. Каковы причины этих колебаний?
Какие существительные не имеют рода и почему? Покажите на примерах.
Одинаковыми или разными с грамматической точки зрения являются слова: серьги, колготки, ставни, клипсы, часы, очки?
Урок 20 Тема. Имя прилагательное как часть речи. Правописание прилагательных.
Имя прилагательное обозначает признак предмета, его качество: хорошии, большой, медный и отвечает на вопросы: какой? чей? Имена прилагательные изменяются по родам (м. р.: красный, ж. р.: красная, ср. р.: красное), по числам (ед. ч.: красный, мн. ч.: красные; ед. ч.: полевой, мн. ч.: полевые), по падежам (им. п.: белый, род. п.: белого, дат. п.: белому, вин. п.: белый, тв. п.: белым, пр. п.: о белом).
Грамматические категории имени прилагательного полностью зависят от существительного, с которым оно согласуется, и, следовательно, являются несамостоятельными. Определяя признак предмета, прилагательное в предложении чаще всего выступает в роли определения: Отговорила роща золотая березовым веселым языком... (С. Есенин) Прилагательное может также входить в состав сказуемого: В миг кораблекрушения вода нам показалась чрезвычайно холодной, но мы скоро обтерпелись (И.Тургенев); Прозрачен стих, как северный апрель. (И. Северянин)
Лексико-грамматические разряды имен прилагательных
По лексическому значению и грамматическим признакам имена прилагательные делятся на разряды: качественные, относительные и притяжательные.
Качественные прилагательные обозначают признак предмета, определяющий его качество: красивый цветок, сладкая ягода, жаркий день. Лексическое значение качественных прилагательных разнообразно: они могут обозначать цвет, физические свойства, вкус, запах и т. д.
Качественные прилагательные могут употребляться с уменьшительно-ласкательными суффиксами (зеленый — зелененький) и с наречиями меры и степени: весьма, очень, гораздо, совершенно и т. п.: очень холодный, весьма приятный.
От качественных прилагательных можно образовать наречия на -о (-е)\ горячий — горячо, певучий — певуче и отвлеченные имена существительные: красный — краснота, белый — белизна, молодой — молодость и т. д.
Относительные имена прилагательные называют признак по отношению к материалу, месту, действию, отвлеченному понятию: железная дверь, золотое кольцо, морской воздух, городская площадь. Относительные прилагательные имеют параллельные синонимические формы, выраженные предложно-именными сочетаниями: каменный дворец — дворец из камня; серебряный шар — шар из серебра; институтское здание — здание института. Относительные прилагательные не имеют степеней сравнения и кратких форм.
Притяжательные имена прилагательные обозначают принадлежность предмета к какому-либо лицу или животному: отцов дом, бабушкины очки, лисий хвост.
Притяжательные прилагательные образуются только от одушевленных существительных с помощью суффиксов -ий, -ов (-ев), -ин (-ын), -овск- (-евск-), -инск- (-ынск-): лисицин, отцов, мамин, курицын, отцовский, материнский
Сравнительная и превосходная степени имен прилагательных
Отличительной чертой качественных прилагательных является то, что они имеют степени сравнения: сравнительную (ближе, сильнее) и превосходную (ближайший, сильнейший). Как сравнительная, так и превосходная степень могут быть простыми (синтетическими): добрее, добрейший; и сложными (аналитическими): более добрый, самый добрый. Простая форма сравнительной степени образуется при помощи суффиксов -ее (-ей), -е: слабый — слабее, слабей; крутой — круче; синтетическая форма превосходной — при помоши суффиксов -ейш, -айш: добрый — добрейший; великий — величайший. Сложная форма сравнительной степени сочетает слова более или менее и начальную форму прилагательного: добрый — более добрый, менее добрый; честный — более честный, менее честный; сложная > форма превосходной степени может быть образована присоединением: 1) слова самый к прилагательному в начальной форме: высокий — самый высокий; добрый — самый добрый; 2) слов наиболее или наименее к прилагательному в начальной форме: надежный —более надежный; удобный — наименее удобный; 3) слов всего или всех к прилагательному в простой форме сравнительной степени: милее — всех милее; твердый — всего тверже.
1. Прилагательные в простой форме сравнительной степени с суффиксом -ее являются стилистически нейтральными, с суффиксом -ей — разговорными.
2. Сложные формы сравнительной степени являются книжными.
3. Прилагательные в простой форме превосходной степени являются книжными.
4. Сложные формы превосходной степени являются: нейтральными (см. 1-й способ образования), книжными (2-й способ), разговорными (3-й способ).
fКраткие формы имен прилагательных
Большинство качественных прилагательных может иметь полную и краткую формы: долгий путь — путь долог; красивый сад — сад красив.
Краткие прилагательные образуются от полных путем отбрасывания окончаний: низкий — низок, горячий — горяч. У прилагательных с основой на шипящую в им.и вин. п. ед. ч. ь не пишется.
Прилагательные на -енн образуют краткую форму двояко: тождественный — тождествен, тождественен.
Острый — остёр и остр, достойный — достоин, но: удостоенный —удостоен(причастие).
Краткие прилагательные изменяются только по числам и имеют форму рода: день светел — дни светлы; мальчик умен — девочка умна. Краткие прилагательные в современном русском языке не склоняются, поэтому выступают только в роли сказуемого: Пронесшейся грозою полон воздух (Б. Пастернак); Я последний поэт деревни, скромен в песнях дошатый мост. (С. Есенин)
Краткие прилагательные могут выступать и в качестве определения, но данная функция для них является устаревшей. Ср.: Князь у моря ходит...; На коня садяся... (А. Пушкин) Ср. также: на босу ногу, по белесее ту и др.
Притяжательные прилагательные с суффиксами -ов, -ев, образованные от фамилий, являются устаревшими. Например: Платоновы сочинения, Гегелева «Логика» и т.п.
Переход имен прилагательных из одного разряда в другой
Относительные и притяжательные прилагательные могут переходить в разряд качественных. Ср.: каменный дом (дом из камня) — каменное сердце (сердце, как камень, холодное), отцовский дом (дом отца) — отцовские чувства (как у отца, теплые). Притяжательные прилагательные могут переходить в разряд относительных: заячий хвост (хвост зайца) — заячий тулуп (тулуп из зайца).
Морфологический разбор имени прилагательного
I Порядок разбора
Часть речи.
Начальная форма (им. п., ед. ч., м. р.).
Постоянные признаки:
а) разряд по значению (качественное, относительное, притяжательное);
б) у качественных имен прилагательных: сравнительная или превосходная степень сравнения;
в) у качественных имен прилагательных: полная или краткая форма.
Непостоянные признаки: а) род (в ед.ч.);
б) число;
в) падеж.
5. Функция в предложении.
Образец разбора
Я сочиняю стихи про желтые листья. (А. Яшин)
1. Желтые — имя прилагательное, так как обозначает признак предмета и отвечает на вопрос: какие?
2. Начальная форма — желтый.
3. Постоянные признаки:
а) качественное;
б) полная форма.
4. Непостоянные признаки:
а) мн. ч.;
б) вин. п.
5. В предложении является согласованным определением.
