- •Тема 1. 你好!
- •Инициали:b, p, m, f, h Финали:a, o, I, u
- •1. Прочитайте слоги.
- •2. Прочитайте слоги, обращая внимание на разницу в произношении инициалей.
- •3. Прочитайте слова, обращая внимание на тоны.
- •1. Соедините иероглифы с транскрипцией и переводом.
- •2. Найдите ошибку в иероглифах.
- •3. Упражнение на лексическую подстановку.
- •Тема 2. 你忙吗?
- •Инициали:b, p, m, f, h Финали: ao, ai, ou
- •1. Прочитайте слоги.
- •2. Прочитайте слоги, обращая внимание на разницу в произношении инициалей.
- •3. Прочитайте слова, обращая внимание на тоны.
- •Тема 3. 你要喝咖啡吗?
- •Инициали:d, t, n, l Финали: e, ü, uo
- •1. Прочитайте слоги.
- •2. Прочитайте слоги, обращая внимание на разницу в произношении инициалей.
- •3. Прочитайте слоги, обращая внимание на тоны.
- •4. Прочитайте слова, обращая внимание на тоны
- •1. Соедините иероглифы с транскрипцией и переводом.
- •Тема 4. 这是谁?
- •Инициали:ɡ, k Финали: ei, en, an, in, ua
- •1. Прочитайте слоги.
- •2. Прочитайте слоги, обращая внимание на разницу в произношении инициалей.
- •3. Прочитайте слова, обращая внимание на тоны
- •4. Прочитайте скороговорки.
- •Тема 5. 你是哪国人?
- •Инициали: z, c, s Финали:anɡ ,enɡ, onɡ, uanɡ
- •1. Прочитайте слоги.
- •2. Прочитайте слоги, обращая внимание на разницу в произношении инициалей.
- •3. Прочитайте слова, обращая внимание на тоны.
- •4. Прочитайте скороговорки.
- •1. Составьте иероглифы из следующих графем.
- •2. Упражнение на лексическую подстановку.
- •3. Ответьте на вопросы.
- •4. Восстановите предложения, расставляя иероглифы в правильном порядке.
- •Тема 6. 这是谁的车?
- •Инициали:zh, ch, sh Финали: uanɡ, uai, ui, un
- •Тема 7. 认识您很高兴
- •Инициали: j,q,X Финали: ia, iao, ie, iu, ian, iang, ing, iong, üe, üan,ün
- •4. Скороговорки 朗读绕口令
- •1. Заполните пропуски.
- •2. Упражнение на лексическую подстановку.
- •3. Заполните пропуски вопросительными местоимениями.
- •4. Восстановите предложения, расставляя иероглифы в правильном порядке.
- •Система ініціалей
- •Система фіналей
- •Узагальнення правил фонетичної транскрипції
- •1. Различение звуков.
- •2. Трехсложные слова.
1. Составьте иероглифы из следующих графем.
-
女
囗
讠
亻
口
忄
辶
女
田
_
_好________
______
______
______
______
______
______
______
门
子
也
隹
那
玉
力
文
亡
2. Упражнение на лексическую подстановку.
1)你是哪国人? 美国 中国
我是俄罗斯人。 法国 日本
2
)你们老师是中国人吗?
美国
英国
她不是中国人, 她是俄罗斯人。 法国 日本
3. Ответьте на вопросы.
1. 你是哪国人? 2. 你女朋友也是俄罗斯人吗? 3. 你们老师是美国人吗? |
4. 你妈妈、爸爸都是法国人吗? 5. 谁是中国人? 6. Zhānɡ医生是英国人吗? |
4. Восстановите предложения, расставляя иероглифы в правильном порядке.
1. 人 你 师 是 国 老 哪 们? 2. 日本 他 人 不 是 们 都 。 3. 都 我 喝 哥 弟 不 弟 咖 哥 啡 。 4. 人 是 谁 法国? 5. 兰 吗 友 是 乌 朋 克 人 也 你 ? 6. 茶 要 国 喝 中 谁? |
|
Тема 6. 这是谁的车?
Фонетика
Инициали:zh, ch, sh Финали: uanɡ, uai, ui, un
1.读音节
zhī zhí zhǐ zhì сhī сhí сhǐ сhì shī shí shǐ shì
zhē zhé zhě zhè сhē сhé сhě сhè shē shé shě shè
zhūn zhún zhǔn zhùn chūn chǔn chùn shǔn shùn rùn wēn wén wěn wèn zūn zǔn zùn cūn cún cǔn cùn kūn kǔn kùn hūn hún hǔn hùn
|
sūn sǔn sùn dūn dǔn dùn tūn tún lūn lún lùn gǔn gùn
zhuāi zhuái zhuǎi zhuài chuāi chuǎi chuài shuāi shuǎi shuài wāi wǎi wài guāi guǎi guài kuǎi kuài huái huài
zhuī zhuí zhuǐ zhuì chuī chuí shuí shuǐ shuì ruí ruǐ ruì
|
wēi wéi wěi wèi guī guǐ guì kuī kuí kuǐ kuì huī huí huǐ huì zuī zuǐ zuì cuī cuǐ cuì suī suí suì duī duǐ duì tuī tuí tuǐ tuì
zhuāng zhuǎng zhuàng chuāng chuáng chuǎng chuàng shuāng shuǎng shuàng wāng wáng wǎng wàng guāng guǎng guàng kuāng kuáng kuàng huāng huáng huǎng huàng
|
2.辨声母、韵母
zhuāi zhuá zhuǎi zhuà chuāi chuá chuǎi chuà shuāi shuá shuǎi shuà shǐ shě rì rè dūn tuí dǔn tuì duī tún duǐ dùn tūn tuí dǔn duì tuī tún tuǐ dùn
|
zhuāng zhuán zhuǎng zhuàng chuāng chuán chuǎng chuàn chǐ chě chū chūn shuāng shuán shuǎng shuàn sūn shǔn sǔn shùn sūn cún shǔn cùn
|
zhuī zhún zhuǐ zhùn zhūn zhuí zhǔn zhuì chuī cuí chuǐ cuì zhè zhì chǔ shǔ
|
3.朗读词语
duō shǎo suí shǒu zhuànɡ dà shuǎnɡ kuai kuánɡ fēnɡ kuài màn ér tónɡ tuí fèi |
hē shuǐ tūn tǔ bái shuānɡ yú chǔn ɡuǎnɡ dà chuānɡ hu lǎo rén zhuī zhú |
ěr duo zhuài zhù shuāi dǎo zhuā shǒu shùn lù chuǎnɡ dànɡ shì bó huì chuī fēnɡ |
suī rán chūn shuǐ shǔ shù suí cónɡ chuánɡ tóu chuān yī fu ɡuān ɡuānɡ shuì mènɡ |
4.朗读绕口令
1) Sān shān yī sì shuǐ , sì shuǐ rào sān shān ;
sān shān sì shuǐ chūn cháng zài, sì shuǐ sān shān sì shí chūn 。
3) Ruǎn ruò róu ruǎn, ruǎn róu ruò, róu ruò ruǎn róu, ruò ruǎn róu.
|
Аудіювання 听力练习
1.听后选择
1) suī shuí shuǐ suì 2) chuāi chuǎi zhuǎi zhuài 3) wāi wá wǎ wài 4) ruǐ ruì shǔn rùn 5) chuāng chuán chuǎng chuàn |
6) chuī chuí cuǐ cuì 7) chuāng chuán shuāng shǎn 8) tún tuǐ dūn tuì 9) guāi huài kuǎi kuài 10) wān wáng wǎi wàng |
2.听录音填空
(1)填声母
1) ___uǎng 2) ___ uí 3) ___uāng |
4) ___ún 5) ___ài 6) ___uì |
7) ___uàn 8) ___ǔn 9) ___ān |
10) ___ōu 11) ___ū 12) ___ǔn |
13) ___uài 14) ___uī 15) __àng |
16) __ěn 17) __ǒng 18) ___èi |
19) ___ūn 20) ___óu 21) ___ǎo |
(2)填韵母
1) ch___ |
3) zh___ |
5) ___ |
7) z___ |
9) w___ |
11) zh___ |
13) w___ |
2) sh___ |
4) sh___ |
6) w___ |
8) sh___ |
10) r___ |
12) ch___ |
14) w___ |
3.把听到的声调标在拼音字母上
1) zhuai |
3) shun |
5) wai |
7) er tong |
9) shi run |
11) yin wei |
2) chuang |
4) rui |
6) shao |
8) shuang shu |
10) chi dao |
12) dan chun |
4.拼音听写
1)_____ 2)_____ 3)_____ 4)_____ 5)_____ 6)_____ 7)______________ 8)__________ 9)_________________ 10)__________ 11)_____ 12)____________ |
Лексика
1. |
什么 |
(вопр.мест.) |
shénme |
2. |
书 |
(сущ.) |
shū |
3. |
的 |
(служ.сл.) |
de |
4. |
车 |
(сущ.) |
chē |
5. |
学生 |
(сущ.) |
xuéshēnɡ |
6. |
学习 |
(гл.) |
xuéxí |
7. |
外语 |
(сущ.) |
wài yǔ |
8. |
汉语 |
(сущ.) |
hànyǔ |
9. |
您 |
(мест.) |
nín |
Тексты
1. - 这是谁? - 这是我哥哥。 - 你哥哥是老师吗? - 不,他不是老师,他是学生。 - 他学习什么? - 他学习外语。 - 他学习英语吗? - 他学习法语。 - 你也学习法语吗? - 不,我学习汉语。 - 那是你的老师吗? - 不,那是我哥哥的老师。他是 法国人。
|
2. - 这是什么? - 这是书。 - 这是什么书? - 这是汉语书。 - 这是谁的书? - 这是我的汉语书。 - 那也是你的书吗? - 那不是我的书,那是我朋友的 书。 - 你朋友的书也是汉语书吗? - 不。我朋友不学习汉语,他学习 英语。那是他的英语书。 - 你朋友的老师是英国人吗? - 我朋友的老师是俄罗斯人。 |
3. - 您要喝什么? - 我要喝中国茶。 - 谁要喝咖啡? - 我的美国朋友都要喝咖啡。 - 那是您美国朋友的车吗? - 不是。那是日语老师的车。 - 日语老师是哪国人? - 他是日本人。 - 他是您的老师吗? - 不。我不学习日语,我学习汉语。他是我弟弟的老师。 我哥哥、弟弟都学习日语。那是他们的日语书。 |
|
Упражнения
1. Соедините слова, образуя словосочетания.
1. 学习 爱 中国 喝 |
什么 人 哥哥 汉语 |
2. 汉语 美国 什么 您 |
好 茶 书 朋友 |
2. Упражнение на лексическую подстановку.
车 医生 老师 朋友 |
1)A:这是你的书吗?
B:这不是我的书。
她 你们 他们 Línnà Wánɡ老师 |
B:那是我们的书。
A:那也是你们的书吗?
B:都是我们的书。
3. Переделайте следующие предложения в вопросительные, употребляя вместо подчеркнутых слов соответствующие вопросительные местоимения.
1) 那是他的车。 2) 这是我的书。 3) 她是学生。 4) 我的朋友很忙。 |
5) 他是老师的朋友。 6) 我们都是Lǐ老师的学生。 7) Wánɡ医生是美国人。 8) 这是中国茶。 |
4. Заполните пропуски.
1) 那不是我_____书。 A. 是 B. 都 C. 也 D.的
2) 他_____ Lìbō的朋友吗? A. 不 B. 是 C. 也 D. 都
3) 我很忙,你_____? A. 吗 B. 呢 C. 谁 D. 什么 |
4) 这是_____的车? A. 哪 B. 什么 C. 吗 D. 谁
5) Línnà 学习_____ ? A. 呢 B.什么 C. 谁的 D. 谁
6) – 他是_____?– 他是我的朋友。 A. 呢 B. 什么 C. 吗 D. 谁 |
