Література:

1. Аніщук А. М. Оптимізація мовленнєвого самовираження старших дошкільників / Антоніна Аніщук // Дошкільне виховання. – 2008. – № 10. – С. 3–5.

2. Аніщук А. М. Мовлення як засіб самовираження старшого дошкільника: Навчально-методичний посібник / А.М. Аніщук. –Ніжин, 2013. – 136 с.

3. Аніщук  А. М. Педагогічні умови оптимізації мовленнєвого самовираження дошкільників різної статі: дис. …канд. пед. наук: 13.00.08 / Антоніна Миколаївна Аніщук. – К., 2009. – 258 с.

4. Аніщук А. М. Оптимізація мовленнєвого самовираження старших дошкільників / Антоніна Аніщук // Дошкільне виховання. – 2008. – № 10. – С. 3–5.

5. Аніщук А. М. Особливості мовленнєвого самовираження дошкільників / А. М. Аніщук // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: зб. наук. пр. / Ін-т проблем виховання АПН України. – К., 2005. – Вип. 8. – кн. 2. – С. 204–207.

6. Аніщук А. М. Педагогічні умови оптимізації процесу мовленнєвого самовираження дошкільників / Антоніна Аніщук // Молодь і ринок. – 2008. – № 7/8 (42/43). – С. 144–148.

7. Аніщук А. М. Підготовка майбутніх вихователів до формування мовленнєвої особистості дошкільника / Аніщук А. М. // Наукові записки Ніжинського держ. ун-ту імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки. – 2007. – №  4. – С. 74–76.

8. Аніщук А. М. Характеристика типів мовленнєвого самовираження старших дошкільників / А. М. Аніщук // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: зб.наук.пр. / Ін-т проблем виховання АПН України. – К., 2006. – Вип. 9.– С. 261–270.

9. Аніщук А. М. Педагогічні умови оптимізації процесу мовленнєвого самовираження дошкільників різної статі: дис.канд. пед. наук: 13.00.08 – дошкільна педагогіка / Аніщук Антоніна Миколаївна /. – К., 2009. – 258 с.

10. Вашуленко М. С. Формування мовної особистості молодшого школяра в умовах переходу до чотирьохрічного початкового навчання /Вашуленко М. С. // Початкова школа.-2000.-№4.-С.12.

11. Гончаренко А. М.. Розвиток мовленнєвої компетентності старших дошкільників: Навч. метод. посіб. до Базової прогр. розв. дитини дошк. віку «Я у Світі» / А. М. Гончаренко.-К.:Світич, 2009.-160 с.

12. Крутій К. Л. Створення мовленнєвого середовища: теоретичні засади і практична реалізація. – 2-е вид. / Катерина Крутій. – Запоріжжя: ТОВ „ЛІПС” ЛТД, 2006. – 168с.

13. Ладивір С. Внутрішній світ дитини як проекція життєдіяльності / Світлана Ладивір // Дошкільне виховання. – 2006. – №5. – С. 4–6.

14. Методичні аспекти реалізації Базової програми розвитку дитини дошкільного віку “Я у Світі” / О. Л. Кононко, З. П. Плохій, А. М. Гончаренко та ін. – К. : Світич, 2009. – 208 с. .-С.125-132.

15. Піроженко Т О. Мовленнєва генеза в особистісному вимірі / Піроженко Т.О. // Проблеми загальної та педагогічної психології: зб. наук. праць Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка АПН України / [за ред. Максименка С. Д]. – К., 2002. – Т.4., ч.7. – С. 192–199.

16. Піроженко Т. Комунікативно-мовленнєвий розвиток дошкільника / Піроженко Тамара Олександрівна , Тернопіль: Мандрівець.‑ 2013.‑ 152 с.