
- •Інформаційні системи та технології
- •Методичні рекомендації
- •До виконання лабораторних занять
- •З прикладами і завданнями
- •Для підготовки фахівців
- •Освітньо-кваліфікаційного
- •Рівня Бакалавр з галузі знань
- •0306 Менеджмент і адміністрування
- •За напрямом підготовки
- •6.030601 Менеджмент
- •Частина 2
- •(Фпнзе 3)
- •Хмельницький
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Методичні рекомендації
- •0306 Менеджмент і адміністрування
- •6.030601 Менеджмент
- •Опис навчальної дисципліни
- •Структура навчальної дисципліни
- •Лабораторна робота № 20 Тема: ms Excel. Задача про розклад. Задача про рух капіталу
- •Методичні вказівки
- •Лабораторна робота № 21 Тема: ms Excel. Задачі на прогноз даних
- •Методичні вказівки
- •Методи підбору емпіричних формул
- •Лабораторна робота № 22 Тема: ms Excel. Побудова графіків прогнозу та ліній трендів
- •Методичні вказівки
- •Лабораторна робота № 23 - 25 Тема: Засоби створення і забезпечення автоматизованих інформаційних технологій на підприємствах. Програма Microsoft Office Visio
- •Методичні вказівки
- •Лабораторна робота № 26 – 29 Тема: Програма Microsoft Project 2010. Створення нового проекту. Робота з задачами проекту
- •Методичні вказівки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів (потрібно питання розписати або сформувати завдання, бо в такому вигляді завернуть)
- •Змістовний модуль 3
- •Тема 7. Підприємство та інформаційні системи управління його діяльністю
- •Тема 8. Сучасні підходи до розроблення і впровадження інформаційних систем
- •Змістовний модуль 4
- •Тема 9. Інтегровані інформаційні системи. Перспективні напрямки розвитку інформаційних систем
- •5. Модульний контроль
- •5.1. Питання до модульного контролю Змістовий модуль 3
- •Приклади тестових завдань
- •5.2. Змістовний модуль 4
- •Приклади тестових завдань
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми наукових робіт
- •Теми рефератів
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання для підсумкового контролю
- •Приклад екзаменаційного білету
- •8. Система оцінювання знань студентів в умовах Європейської кредитної трпнсферно-накопичувальної системи (єктс)
- •8.1. Шкала оцінювання: єктс та національна
- •8.2. Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю у формі екзамену
- •8.3. Порядок та приклад розрахунку балів
- •9. Рекомендовані джерела
- •Базові джерела
- •Допоміжні джерела
- •Інформаційні ресурси
- •Требик Людмила Петрівна Чайковська Інна Ігорівна
Приклад екзаменаційного білету
Загальні відомості про операційну систему (ОС) MS Windows. Сучасні версії ОС MS Windows. Їх призначення та переваги.
Підходи до створення автоматизованих інформаційних систем: структурно-орієнтовані, об’єктно-орієнтовані, процесно-орієнтовані.
Задача.
Створити базу даних – телефонну книгу. База даних має містити прізвища, ім’я та по-батькові кожного абонента, його адресу та телефон, а також відомості про дату їх народження.База даних складається із 2-х таблиць. Таблиця 1. Особа. Поля: шифр абонента, прізвище, ім’я, по-батькові, адреса, телефон.
Таблиця 2. ДН. Поля: номер, шифр абонента, день народження.
Перші поля кожної таблиці є ключовими.
Завдання 1. Створити відповідні таблиці. Ввести до таблиць 1 і 2 не більше 10 довільних записів.
Завдання 2. Зв’язати таблиці відповідними зв’язками.
Завдання 3. Побудувати запит, за допомогою якого можна було б знайти абонента за його прізвищем, при цьому на екран має бути видана повна інформація про цього абонента. Прізвище вводиться із клавіатури.
Завдання 4. Побудувати форми для введення даних у обидві таблиці.
8. Система оцінювання знань студентів в умовах Європейської кредитної трпнсферно-накопичувальної системи (єктс)
Розподіл балів, які отримують студенти за результатами вивчення дисципліни, здійснюється відповідно до Положення про організацію навчального процесу в Хмельницькому університеті управління та права в умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи, затвердженого наказом університету від 22 червня 2010 року № 485/10 (зі змінами, затвердженими наказами університету від 1 березня 2011 року № 177/11 та від 30 жовтня 2012 року № 725/12).
8.1. Шкала оцінювання: єктс та національна
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
Оцінка ЄКТС |
Оцінка за національною шкалою |
|
для екзамену, курсової роботи, практики (стажування) |
для заліку |
||
90 – 100 |
А |
відмінно |
зараховано |
82-89 |
В |
добре |
|
74-81 |
С |
||
64-73 |
D |
задовільно |
|
60-63 |
Е |
||
35-59 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
не зараховано з можливістю повторного складання |
0-34 |
F |
незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
8.2. Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю у формі екзамену
Семінарські заняття та самостійна робота |
Модульний контроль |
Підсумковий семестровий контроль (екзамен) |
Сума балів |
|||||||||||
Поточний контроль |
||||||||||||||
Змістовий модуль № 1 |
Змістовий модуль № 2 |
|||||||||||||
ЛР 19 |
ЛР 20 |
ЛР 21 |
ЛР 22 |
… |
ЛР 29 |
ЛР 30 |
ЛР 31 |
ЛР 32 |
… |
ЛР 35 |
МК-1 |
МК-2 |
||
Максимум 40 балів за шкалою ЄКТС. Коефіцієнт, на який множиться середньоарифметична оцінка за поточний контроль, становить 8 балів (40 : 5 = 8) |
10 |
10 |
||||||||||||
Максимум 20 балів |
Максимум 40 балів |
100 |