- •1. Програма навчальної дисципліни «організація праці»
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.2. Зміст навчальної дисципліни «Організація праці» Модуль 1. Сутність організації праці
- •Тема 1. Організація праці: сутність, зміст, мета, завдання
- •Тема 2. Становлення та розвиток організації праці
- •Тема 3. Економічна і соціальна ефективність удосконалення організації праці
- •Тема 4. Трудовий процес і методи його дослідження
- •Тема 5. Поділ і кооперування праці
- •Тема 6. Організація й обслуговування робочих місць
- •Тема 7. Атестація робочих місць
- •Тема 8. Колективні форми організації праці
- •Модуль 2. Управління організацією праці
- •Тема 9. Умови праці
- •Тема 10. Режими праці та відпочинку
- •Тема 11. Організація професійної підготовки робітничих кадрів
- •Тема 12. Дисципліна і мотивація праці
- •Тема 13. Організація праці окремих категорій працівників
- •Тема 14. Управління організацією праці на підприємстві
- •Модуль 3. Індивідуальне науково-дослідне завдання (індз)
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Модуль 1. Сутність організації праці
- •Тема 1. Організація праці: сутність, зміст, мета, завдання
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Нормативна база організації праці
- •Правове та науково забезпечення організації праці
- •Конвенції і рекомендації Міжнародної організації праці (моп)
- •Інформаційне забезпечення організації праці:
- •На підприємствах різних форм власності виділяють регламентуючу документацію організації праці:
- •Питання до самоконтролю
- •Тести поточного контролю знань
- •Тема 2. Становлення та розвиток організації праці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Економічна і соціальна ефективність удосконалення організації праці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Трудовий процес і методи його дослідження
- •Індивідуальна фотографія робочого часу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Поділ і кооперування праці
- •Форми поділу праці на підприємстві:
- •Основні форми поділу праці:
- •Кооперація здійснюється за територіальною ознакою:
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Організація й обслуговування робочих місць
- •Вимоги до організації робочих місць
- •Види оснащення робочих місць
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Атестація робочих місць
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Колективні форми організації праці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Умови праці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Режими праці та відпочинку
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11. Організація професійної підготовки робітничих кадрів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 12. Дисципліна і мотивація праці
- •Тема 13. Організація праці окремих категорій працівників
- •Тема 14. Управління організацією праці на підприємстві
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 1. Організація праці: сутність, зміст, мета, завдання
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Завдання до теми №1
- •Питання для обговорення
- •Тема 3. Економічна і соціальна ефективність удосконалення організації праці
- •Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу
- •Тема 4. Трудовий процес і методи його дослідження
- •Питання для обговорення
- •Завдання до теми №4
- •Тема 5. Поділ і кооперування праці
- •Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу
- •Практичне завдання № 1
- •Практичне завдання № 2
- •Практичне завдання № 3
- •Тема 6.Організація й обслуговування робочих місць
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання до теми № 6
- •Тема 7. Атестація робочих місць
- •Питання для обговорення
- •Завдання до теми №7
- •Тема 8. Колективні форми організації праці
- •Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу
- •Тема 9. Умови праці
- •Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу
- •Завдання до теми №8
- •Тема 10. Режими праці та відпочинку
- •Питання для обговорення
- •Завдання до теми № 10
- •Тема 11.Організація професійної підготовки робітничих кадрів
- •Питання для обговорення
- •Завдання до теми № 11
- •Тема 12. Дисципліна і мотивація праці
- •Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу
- •Тема для доповіді
- •Бібліографічний список
- •Тема 13. Організація праці менеджера
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу Один із співробітників фірми, молодий фахівець, заявив: «я не відчуваю задоволеності від своєї роботи. Вона мені не до душі. Хочу, щоб мені доручили що-небудь цікавіше».
- •Методичні рекомендації до аналізу ситуації
- •Завдання до теми № 13
- •Тема 14. Управління організацією праці на підприємстві
- •Питання для обговорення
- •Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •1. Карта організації праці, її зміст і призначення
- •Форма організації праці:
- •Класифікація методів вивчення витрат робочого часу
- •Методика розробки паспорту робочого місця
- •Паспорт робочого місця директора
- •5. Методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи
- •Варіанти завдань домашньої контрольної роботи
- •2. Напрямки удосконалення поділу і кооперації праці.
- •6. Підсумковий контроль Питання до екзамену
- •7. Список РекомендованОї літературИ Основна
- •Экономика труда и социально-трудовые отношения. /Под ред. Г.Г. Меликьяна, р.П. Колосовой. – м., 1996.
- •Додаткова
- •Організація праці
Класифікація методів вивчення витрат робочого часу
Найважливішим етапом у вивченні трудових процесів в апараті керування є їхнє дослідження в часі.
Вивчення витрат робочого часу має подвійну мету:
1) одержати представлення про завантаження робочого часу окремих категорій працівників;
2) досліджувати витрати часу на основні і найбільш масові види робіт, що виконуються в апараті керування.
У залежності від поставленої мети застосовуються різні методи.
Методи вивчення витрат робочого часу в апараті управління за формою одержання зведень, що цікавлять оргпроектантів, підрозділяються на три великі групи: методи особистих спостережень, методи залучення необхідних даних від співробітників і розрахункові методи.
Методи спостереження за трудовими процесами можуть бути безупинними (фотографія робочого часу індивідуальна і групова) і вибірковими (хронометраж суцільний, вибірковий чи цикловий).
Методи опитування - це анкетування (суцільне, вибіркове, індивідуальне), інтерв'ювання (індивідуальні бесіди, групові бесіди, питання на нарадах).
Розрахункові методи вивчення витрат робочого часу характеризується тим, що оргпроектанти одержують необхідні їм дані із даних про кількісні характеристики видів робіт і шляхом розрахунків за визначений період часу.
У процесі фотографії робочого дня оргпроектанти уважно спостерігають за ходом роботи співробітника і послідовно записують у листі спостережень усе, що вони бачать, указуючи час (початок і кінець) окремих операцій і видів робіт, їх тривалість, сполучення і результат. Після закінчення дослідження оргпроектанту варто підвести підсумки і дати узагальнену характеристику витрат робочого часу.
Самофотографія робочого дня. Самофотографія доцільна у тому випадку, коли велике число співробітників виконують ідентичні роботи, що мають визначено досить тривалий цикл.
Хронометраж. За допомогою хронометражу вивчаються циклічно повторювані елементи роботи. Хронометраж є таким методом, що дає можливість досліджувати порівнювані, найбільш масові операції, результати яких легко підраховуються. Хронометрувати доцільно допоміжно-техничні і логічні операції - як ручні, так і машинно-ручні.
Анкетування. Одним з ефективних методів залучення оргпроектантами даних про витрати робочого часу на окремі види робіт в апараті управління чи виявлення думки співробітників є анкетування.
Анкета повинна бути, як правило, анонімною. Анонімний характер анкети дозволяє респондентам знайти психологічну рівновагу, більш спокійно відзначати недоліки у своїй роботі чи роботі начальства.
Анкетування є найбільш зручною формою вивчення витрат робочого часу в тих випадках, коли роботи кожного виконавця специфічні і не повторюються циклічно.
Основний недолік анкетування як методу вивчення витрат робочого часу полягає в тому, що не виключена можливість одержати неточні дані.
Інтерв'ювання. Особисті і групові бесіди зі співробітниками апарата, а також постановка питань на різного роду нарадах і зборах співробітників застосовуються оргпроектантами протягом усього ходу оргпроектних робіт в апараті керування. Цей метод при вивченні організації праці дає оргпроектантам найбільшу кількість необхідних даних.
В особистій бесіді перед співробітниками ставляться заздалегідь продумані питання. Вони формулюються оргпроектантом на основі тих даних, що йому відомі з інших джерел до моменту бесіди й обставин, що підлягають з'ясуванню.
В окремих картках указуються прізвища, ім'я, по батькові кожного співрозмовника. Його професія (спеціальність ), посада, стаж роботи.
Метод моментних спостережень. Метод моментних спостережень при вивченні витрат робочого часу застосовують тільки до співробітників, що виконують однотипні, повторювані види робіт короткої циклічності.
Метод моментних спостережень означає, що фактичні дані збираються у випадкові моменти часу і припускає, що є можливість чітко візуально розрізняти ті чи інші операції і їхні кількісні характеристики.
