- •1. Програма навчальної дисципліни «організація праці»
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.2. Зміст навчальної дисципліни «Організація праці» Модуль 1. Сутність організації праці
- •Тема 1. Організація праці: сутність, зміст, мета, завдання
- •Тема 2. Становлення та розвиток організації праці
- •Тема 3. Економічна і соціальна ефективність удосконалення організації праці
- •Тема 4. Трудовий процес і методи його дослідження
- •Тема 5. Поділ і кооперування праці
- •Тема 6. Організація й обслуговування робочих місць
- •Тема 7. Атестація робочих місць
- •Тема 8. Колективні форми організації праці
- •Модуль 2. Управління організацією праці
- •Тема 9. Умови праці
- •Тема 10. Режими праці та відпочинку
- •Тема 11. Організація професійної підготовки робітничих кадрів
- •Тема 12. Дисципліна і мотивація праці
- •Тема 13. Організація праці окремих категорій працівників
- •Тема 14. Управління організацією праці на підприємстві
- •Модуль 3. Індивідуальне науково-дослідне завдання (індз)
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Модуль 1. Сутність організації праці
- •Тема 1. Організація праці: сутність, зміст, мета, завдання
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Нормативна база організації праці
- •Правове та науково забезпечення організації праці
- •Конвенції і рекомендації Міжнародної організації праці (моп)
- •Інформаційне забезпечення організації праці:
- •На підприємствах різних форм власності виділяють регламентуючу документацію організації праці:
- •Питання до самоконтролю
- •Тести поточного контролю знань
- •Тема 2. Становлення та розвиток організації праці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Економічна і соціальна ефективність удосконалення організації праці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Трудовий процес і методи його дослідження
- •Індивідуальна фотографія робочого часу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Поділ і кооперування праці
- •Форми поділу праці на підприємстві:
- •Основні форми поділу праці:
- •Кооперація здійснюється за територіальною ознакою:
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Організація й обслуговування робочих місць
- •Вимоги до організації робочих місць
- •Види оснащення робочих місць
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Атестація робочих місць
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Колективні форми організації праці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Умови праці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Режими праці та відпочинку
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11. Організація професійної підготовки робітничих кадрів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 12. Дисципліна і мотивація праці
- •Тема 13. Організація праці окремих категорій працівників
- •Тема 14. Управління організацією праці на підприємстві
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 1. Організація праці: сутність, зміст, мета, завдання
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Завдання до теми №1
- •Питання для обговорення
- •Тема 3. Економічна і соціальна ефективність удосконалення організації праці
- •Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу
- •Тема 4. Трудовий процес і методи його дослідження
- •Питання для обговорення
- •Завдання до теми №4
- •Тема 5. Поділ і кооперування праці
- •Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу
- •Практичне завдання № 1
- •Практичне завдання № 2
- •Практичне завдання № 3
- •Тема 6.Організація й обслуговування робочих місць
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання до теми № 6
- •Тема 7. Атестація робочих місць
- •Питання для обговорення
- •Завдання до теми №7
- •Тема 8. Колективні форми організації праці
- •Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу
- •Тема 9. Умови праці
- •Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу
- •Завдання до теми №8
- •Тема 10. Режими праці та відпочинку
- •Питання для обговорення
- •Завдання до теми № 10
- •Тема 11.Організація професійної підготовки робітничих кадрів
- •Питання для обговорення
- •Завдання до теми № 11
- •Тема 12. Дисципліна і мотивація праці
- •Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу
- •Тема для доповіді
- •Бібліографічний список
- •Тема 13. Організація праці менеджера
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу Один із співробітників фірми, молодий фахівець, заявив: «я не відчуваю задоволеності від своєї роботи. Вона мені не до душі. Хочу, щоб мені доручили що-небудь цікавіше».
- •Методичні рекомендації до аналізу ситуації
- •Завдання до теми № 13
- •Тема 14. Управління організацією праці на підприємстві
- •Питання для обговорення
- •Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •1. Карта організації праці, її зміст і призначення
- •Форма організації праці:
- •Класифікація методів вивчення витрат робочого часу
- •Методика розробки паспорту робочого місця
- •Паспорт робочого місця директора
- •5. Методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи
- •Варіанти завдань домашньої контрольної роботи
- •2. Напрямки удосконалення поділу і кооперації праці.
- •6. Підсумковий контроль Питання до екзамену
- •7. Список РекомендованОї літературИ Основна
- •Экономика труда и социально-трудовые отношения. /Под ред. Г.Г. Меликьяна, р.П. Колосовой. – м., 1996.
- •Додаткова
- •Організація праці
Завдання до теми №4
Завдання № 1
Розкрийте економічну сутність поняття робочого часу, структуру фонду робочого часу і їх зв'язок із проблемами удосконалювання організації праці. Чому показники використання робочого часу можна і потрібно розглядати як показники рівня організації праці?
Завдання № 2
При струганні брусків верстатником IV розряду фактичний оперативний робочий час складав 383 хвилини. Внаслідок раціоналізації робочого місця фактичний оперативний робочий час складає до 435 хвилин. Визначити коефіцієнт використання робочого часу (до і після раціоналізації) та коефіцієнт росту продуктивності праці, якщо тривалість зміни – 8 годин.
Завдання № 3
Заповніть таблицю «Класифікація трудових процесів»
Класифікаційна ознака |
Трудові процеси |
|
для робітників |
для спеціалістів та керівників |
|
Характер предмета і продукту праці |
|
|
Предмет і продукт праці |
|
|
Функціональні обов'язки |
|
|
Характер впливу працівників на предмет праці |
|
|
Завдання № 4
Розробіть класифікаційну схему методів вивчення витрат робочого часу.
Теми для доповідей
1. Методи дослідження трудових процесів.
2. Класифікація трудових процесів.
3. Особливості синхронізації роботи членів трудового колективу.
4. Економічна сутність поняття робочого часу.
5. Прийоми та методи праці.
6. Методи вивчення затрат робочого часу.
Бібліографічний список
12, 19, 27, 36, 38, 41
Тема 5. Поділ і кооперування праці
Мета: поглибити, систематизувати та узагальнити знання студентів про розподіл праці, форми кооперування праці, суміщення функцій, професій.
План заняття
1. Поділ праці на підприємстві.
2. Аналіз і оцінка рівня поділу і кооперування праці на підприємстві. Підвищення ефективності поділу і кооперування праці.
3. Сутність, умови введення та соціально-економічне значення суміщення функцій, професій.
4. Особливості організації праці при багатоверстатному обслуговуванні.
Методичні рекомендації до семінарського заняття
Вдосконалення раціональних форм розподілу праці і кооперації праці досягається поєднанням професій і посад, розширенням зон роботи, використанням багатоверстатного і багатоагрегатного устаткування, розвитком колективних форм організації і стимулювання праці.
Великі можливості для вдосконалення розподілу і кооперації праці мають колективні форми організації праці, і, зокрема, бригадна форма організації і стимулювання праці.
На підприємстві робота по вдосконаленню розподілу і кооперації праці має бути постійно у полі зору керівників і профспілок.
Питання для обговорення
1. Сутність поділу і кооперації праці.
2. Умови для удосконалення поділу і кооперації праці при колективних формах організації праці.
3. Сутність поділу праці та його основні форми.
4. Критерії визначення оптимального рівня поділу праці. Переваги та недоліки спеціалізованої праці у порівнянні з універсальною працею.
5. Кооперація праці та її форми.
6. Значення колективних форм організації праці, їх характерні риси і переваги.
7. Суміщення професій.
