- •1. Програма навчальної дисципліни «організація праці»
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •1.2. Зміст навчальної дисципліни «Організація праці» Модуль 1. Сутність організації праці
- •Тема 1. Організація праці: сутність, зміст, мета, завдання
- •Тема 2. Становлення та розвиток організації праці
- •Тема 3. Економічна і соціальна ефективність удосконалення організації праці
- •Тема 4. Трудовий процес і методи його дослідження
- •Тема 5. Поділ і кооперування праці
- •Тема 6. Організація й обслуговування робочих місць
- •Тема 7. Атестація робочих місць
- •Тема 8. Колективні форми організації праці
- •Модуль 2. Управління організацією праці
- •Тема 9. Умови праці
- •Тема 10. Режими праці та відпочинку
- •Тема 11. Організація професійної підготовки робітничих кадрів
- •Тема 12. Дисципліна і мотивація праці
- •Тема 13. Організація праці окремих категорій працівників
- •Тема 14. Управління організацією праці на підприємстві
- •Модуль 3. Індивідуальне науково-дослідне завдання (індз)
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Модуль 1. Сутність організації праці
- •Тема 1. Організація праці: сутність, зміст, мета, завдання
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Нормативна база організації праці
- •Правове та науково забезпечення організації праці
- •Конвенції і рекомендації Міжнародної організації праці (моп)
- •Інформаційне забезпечення організації праці:
- •На підприємствах різних форм власності виділяють регламентуючу документацію організації праці:
- •Питання до самоконтролю
- •Тести поточного контролю знань
- •Тема 2. Становлення та розвиток організації праці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Економічна і соціальна ефективність удосконалення організації праці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Трудовий процес і методи його дослідження
- •Індивідуальна фотографія робочого часу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Поділ і кооперування праці
- •Форми поділу праці на підприємстві:
- •Основні форми поділу праці:
- •Кооперація здійснюється за територіальною ознакою:
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Організація й обслуговування робочих місць
- •Вимоги до організації робочих місць
- •Види оснащення робочих місць
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Атестація робочих місць
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Колективні форми організації праці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Умови праці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Режими праці та відпочинку
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11. Організація професійної підготовки робітничих кадрів
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 12. Дисципліна і мотивація праці
- •Тема 13. Організація праці окремих категорій працівників
- •Тема 14. Управління організацією праці на підприємстві
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 1. Організація праці: сутність, зміст, мета, завдання
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Завдання до теми №1
- •Питання для обговорення
- •Тема 3. Економічна і соціальна ефективність удосконалення організації праці
- •Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу
- •Тема 4. Трудовий процес і методи його дослідження
- •Питання для обговорення
- •Завдання до теми №4
- •Тема 5. Поділ і кооперування праці
- •Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу
- •Практичне завдання № 1
- •Практичне завдання № 2
- •Практичне завдання № 3
- •Тема 6.Організація й обслуговування робочих місць
- •Питання для обговорення
- •Практичні завдання до теми № 6
- •Тема 7. Атестація робочих місць
- •Питання для обговорення
- •Завдання до теми №7
- •Тема 8. Колективні форми організації праці
- •Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу
- •Тема 9. Умови праці
- •Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу
- •Завдання до теми №8
- •Тема 10. Режими праці та відпочинку
- •Питання для обговорення
- •Завдання до теми № 10
- •Тема 11.Організація професійної підготовки робітничих кадрів
- •Питання для обговорення
- •Завдання до теми № 11
- •Тема 12. Дисципліна і мотивація праці
- •Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу
- •Тема для доповіді
- •Бібліографічний список
- •Тема 13. Організація праці менеджера
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Питання для обговорення
- •Ситуація для аналізу Один із співробітників фірми, молодий фахівець, заявив: «я не відчуваю задоволеності від своєї роботи. Вона мені не до душі. Хочу, щоб мені доручили що-небудь цікавіше».
- •Методичні рекомендації до аналізу ситуації
- •Завдання до теми № 13
- •Тема 14. Управління організацією праці на підприємстві
- •Питання для обговорення
- •Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •1. Карта організації праці, її зміст і призначення
- •Форма організації праці:
- •Класифікація методів вивчення витрат робочого часу
- •Методика розробки паспорту робочого місця
- •Паспорт робочого місця директора
- •5. Методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи
- •Варіанти завдань домашньої контрольної роботи
- •2. Напрямки удосконалення поділу і кооперації праці.
- •6. Підсумковий контроль Питання до екзамену
- •7. Список РекомендованОї літературИ Основна
- •Экономика труда и социально-трудовые отношения. /Под ред. Г.Г. Меликьяна, р.П. Колосовой. – м., 1996.
- •Додаткова
- •Організація праці
Питання для самоконтролю
Яке призначення аналізу рівня організації праці і які задачі вирішуються при кількісній оцінці цього рівня?
Як розраховується загальний рівень організації праці в первинному підрозділі, у цеху, на підприємстві?
Що ми розуміємо під організаційним проектуванням та які різновиди його існують?
Яке значення мають типові проекти організації праці та типові організаційні рішення? Яке їх призначення та як вони застосовуються?
Яким має бути зміст типових проектів організації праці на робочому місці, на дільниці, в цеху?
Чим визначається необхідність розробки проектів організації праці у складі проектів будівництва нових та реконструкції діючих підприємств?
Які вимоги ставляться науковою організацією праці до проектування обладнання, технологічних процесів, будівель та споруд?
Тести
За допомогою кількісної оцінки рівня організації праці:
а) виявляються резерви росту ефективності діяльності за рахунок організаційних факторів;
б) визначаються напрямки удосконалювання організації праці;
в) визначаються питання про стимулювання підрозділів за певним критерієм;
г) створюються умови для мобілізації творчої активності персоналу на підвищення ефективності за рахунок підвищення рівня організації праці.
Підхід, що припускає розглядання об’єкта як складної сукупності матеріально-технічних елементів виробництва в поєднанні з працівниками для досягнення високого виробничого результату – це
а) системний підхід до проектування організації праці;
б) комплексний підхід до проектування організації праці.
Підхід, при якому враховують не тільки економічні та організаційні методи, при якому також вирішуються питання організації виробництва та керування, називається
а) системний підхід до проектування організації праці;
б) комплексний підхід до проектування організації праці.
5. До групи чинників, що забезпечують встановлений ритм виробництва для ефективної діяльності персоналу відносять:
а) облік, контроль та оцінювання результатів діяльності;
б) кадрове забезпечення;
в) оперативне регулювання виробничих і трудових процесів;
г) інженерно-технічне забезпечення;
д) поточне обслуговування виробництва, трудових, транспортних, інших процесів;
е) визначення мети діяльності;
ж) ресурсне забезпечення.
Завдання до самостійного опрацювання та конспектування окремих питань теми
Вивчення та конспектування теоретичного матеріалу з питання:
«Управління організацією праці на підприємстві».
Бібліографічний список
16, 17, 25
3. МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
Модуль 1. Сутність організації праці
Змістовий модуль 1. Сутність організації праці та історичні аспекти її розвитку
Тема 1. Організація праці: сутність, зміст, мета, завдання
Мета: поглибити, систематизувати та узагальнити знання студентів про організацію праці як науку, підсистеми організації праці, сутність, зміст, мету і завдання організації праці.
План заняття
1. Суть понять «організація» і «організація праці».
2. Організація праці як явище, наука, сфера практичної і професійної діяльності, навчальна дисципліна.
3. Основні напрямки вдосконалення і розвитку організації праці.
