Міністерство фінансів України

Дніпропетровська державна

фінансова академія

ОРГАНІЗАЦІЯ ПРАЦІ

Навчально-методичний посібник

Дніпропетровськ – 2011

МІНІСТЕРСТВО ФІНАНСІВ УКРАЇНИ

Дніпропетровська державна фінансова академія

ЦЕНТР ЗАОЧНОГО НАВЧАННЯ ТА ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ

КАФЕДРА УПРАВЛІННЯ ПЕРСОНАЛОМ ТА ЕКОНОМІКИ ПРАЦІ

ОРГАНІЗАЦІЯ праці

Навчально-методичний посібник

для студентів заочної форми навчання,

які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр

за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво»

за напрямом підготовки 6.030505 «Управління персоналом

та економіка праці»

Дніпропетровськ – 2011

ББК 6.242.2

Г 80

Гірман А.П. Організація праці: Навчально-методичний посібник для студентів заочної форми навчання, які навчаються за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавр за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво» за напрямом підготовки 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці» - Дніпропетровськ: Дніпропетровська державна фінансова академія, 2011. – 101 с.

Навчально-методичний посібник призначений надати допомогу студентам організувати роботу із самостійного вивчення дисципліни «Організація праці» з метою засвоєння теоретичного матеріалу та набуття навичок застосування системного підходу до вирішення проблем організації праці на рівні держави, галузі, підприємства.

Навчально-методичний посібник містить програму навчальної дисципліни, методичні рекомендації до виконання самостійної роботи, методичні рекомендації до семінарських занять та до виконання індивідуальних завдань, список рекомендованої літератури.

Автори:	А.П. Гірман	- к. політ. н., доцент кафедри управління персоналом та економіки праці Дніпропетровської державної фінансової академії
Рецензенти:	А.Ю. Могилова	- к.е.н., доцент кафедри маркетингу Дніпропетровського національного університету ім. О.Гончара
	О.Л. Тичина	- к. е. н., доцент кафедри управління персоналом та економіки праці Дніпропетровської державної фінансової академії
Відповідальний за випуск:	А.Г. Бабенко	-д.е.н., професор, завідувач кафедри управління персоналом та економіки праці Дніпропетровської державної фінансової академії

Розглянуто та схвалено вченою

радою факультету управління персоналом та економіки праці

Протокол № 3 від 05.12.2011 р.

Розглянуто та схвалено

на засіданні кафедри управління персоналом та економіки праці

Протокол № 4 від 11.11.2011 р.

ЗМІСТ

Вступ…………………………………………………………………………..	4
1. Програма навчальної дисципліни………………………………………...	7
2. Методичні рекомендації до самостійної роботи…………………………	12
3. Методичні рекомендації до семінарських занять………………………..	60
4. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань……….	84
5. Методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи…………………………………………………………………………	92
6. Підсумковий контроль…………………………………………………….	96
7. Список рекомендованої літератури………………………………............	98

ВСТУП

Навчально-методичний посібник з дисципліни «Організація праці» підготовлений з метою надати допомогу студентам академії у доскональному вивченні теоретичного матеріалу, набутті та розвитку навичок організації праці.

Метою вивчення навчальної дисципліни «Організація праці» є формування системи фундаментальних знань з теорії і практики організації праці.

Предметом навчальної дисципліни є: трудовий процес у всіх його виявах.

Після вивчення дисципліни «Організація праці» студенти повинні володіти інструментальними, міжособистісними, системними та спеціальними компетенціями, які спрямовані на формування та розвиток навичок організації праці.

Основними завданнями навчальної дисципліни є:

• засвоєння теоретичних засад організації праці;

• засвоєння методів ефективного управління організацією праці на підприємстві в цілому та організацією праці окремих категорій працівників;

• формування навичок застосування на практиці методів дослідження трудових процесів, організації та раціоналізації трудових процесів;

• формування вмінь здійснювати ефективний поділ та кооперування праці на підприємстві, застосовувати колективні форми організації праці;

• формування вмінь організувати робоче місце та його обслуговування; провести атестацію робочих місць, аналізувати умови праці, розробляти ефективні режими праці та відпочинку;

• формування вмінь організувати професійну підготовку робітничих кадрів, мотивувати діяльність підлеглого персоналу, здійснювати контроль дисципліни праці;

Засвоєння теоретичного матеріалу дисципліни «Організація праці» передбачає, що студенти вже мають знання з дисциплін «Макроекономіка», «Мікроекономіка», «Економіка підприємства», «Психологія та педагогіка», «Політична економія», «Безпека життєдіяльності», «Економіка праці та соціально-трудові відносини», «Статистика» та «Менеджмент».

«Організація праці» входить до циклу дисциплін професійної підготовки, тісно пов’язана і вивчається поряд з дисциплінами: «Управління трудовим потенціалом», «Фізіологія і психологія праці», «Ринок праці», «Нормування праці», «Управління персоналом», «Мотивація персоналу», «Трудове право».

Компетенції, які необхідно сформувати в результаті вивчення навчальної дисципліни:

• Інструментальні компетенції: здатність отримувати, аналізувати та систематизувати інформацію з базових питань програмного матеріалу навчальної дисципліни з різних джерел (підручник, навчальний посібник, періодичні видання, Інтернет та ін.); ефективно організовувати свій робочий час; вміння працювати з нормативно-правовими документами (у тому числі через мережу Internet)

• Міжособистісні компетенції: здатність здійснювати ефективні міжособистісні комунікації, удосконалювати емоційні здібності як інструмент розвитку у майбутніх фахівців з управління персоналом навичок управління на індивідуальному, міжособистісному та груповому рівнях.

• Системні компетенції: здатність застосовувати знання з теорії та практики організації праці у професійній діяльності в сучасних організаціях як відкритих соціально-економічних системах; здатність до навчання та постійного підвищення рівня професійних знань.

• Спеціальні компетенції:

  • вміння використовувати у професійній діяльності досягнення з ефективного управління організацією праці працівників на підприємстві в цілому та організацією праці окремих категорій працівників;

  • здатність застосовувати на практиці методи дослідження трудових процесів, організовувати та раціоналізувати трудовий процес;

  • здатність здійснювати ефективний поділ та кооперування праці на підприємстві, застосовувати колективні форми організації праці;

  • уміння організувати робоче місце та його обслуговування; провести атестацію робочих місць;

  • здатність аналізувати умови праці, режими праці та відпочинку;

  • уміння організувати професійну підготовку робітничих кадрів;

  • володіння прийомами та методами мотивації діяльності підлеглого персоналу, контролю дисципліни праці;

  • здатність організувати працю окремих категорій персоналу;

• вміння розробляти рекомендації щодо удосконалення організації праці та підвищення ефективності роботи персоналу і його задоволеності результатами праці.

Цей посібник призначений допомогти студентам правильно організувати роботу із самостійного вивчення дисципліни.

Структурними складовими посібника є:

• програма навчальної дисципліни;

• методичні рекомендації до самостійної роботи до кожної теми дисципліни. В цьому блоці в розрізі кожної теми наводяться план вивчення теми, навчальні цілі, методичні рекомендації до вивчення теми (вони спрямовують процес навчання та чітко визначають, про що саме студенти повинні дізнатися, вивчаючи тему), питання до самоконтролю (вони концентрують увагу студентів на найсуттєвіших питаннях, вказують на найважливіші аспекти теми, допомагають засвоїти матеріал), тести, за допомогою яких студент може перевірити рівень засвоєння теоретичного матеріалу, завдання до самостійного опрацювання та конспектування окремих питань теми, вправи для самоаналізу;

• методичні рекомендації до семінарських занять. В цьому блоці надаються план семінарського заняття, питання для обговорення та ситуації до аналізу;

• методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань. В цьому блоці надаються перелік індивідуальних модульних завдань;

• методичні рекомендації до виконання домашньої контрольної роботи;

• поточний та підсумковий контроль.

Основними формами організації навчання є: лекційні заняття, семінарські, виконання індивідуальних завдань, самостійна робота, домашня контрольна робота і контрольні заходи (поточний контроль, модульний контроль, екзамен).

Навчально-методичний посібник розроблений відповідно до навчального плану підготовки бакалаврів за галуззю знань 0305 «Економіка та підприємництво» за напрямом підготовки 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці», програмою навчальної дисципліни «Організація праці» та розрахований на студентів вищих навчальних закладів ІV рівня акредитації, які навчаються за навчальними планами підготовки бакалаврів, а також викладачів навчальної дисципліни «Організація праці».

1. Програма навчальної дисципліни «організація праці»

1.1. Тематичний план навчальної дисципліни

Модуль 1. Сутність організації праці

Змістовий модуль 1. Сутність організації праці та історичні аспекти її розвитку

Тема 1. Організація праці: сутність, зміст, мета і завдання.

Тема 2. Становлення і розвиток організації праці.

Тема 3. Економічна і соціальна ефективність удосконалення організації праці.

Змістовий модуль 2. Трудовий процес та його організація

Тема 4. Трудовий процес, методи дослідження та основи раціоналізації.

Тема 5. Поділ і кооперування праці на підприємстві.

Тема 6. Організація і обслуговування робочих місць.

Тема 7. Атестація робочих місць.

Тема 8. Колективні форми організації праці.

Модуль 2. Управління організацією праці

Змістовий модуль 3. Організація умов праці та відпочинку

Тема 9. Умови праці.

Тема 10. Режими праці та відпочинку.

Змістовий модуль 4. Управління організацією праці

Тема 11. Організація професійної підготовки робітничих кадрів.

Тема 12. Дисципліна і мотивація праці.

Тема 13. Організація праці окремих категорій працівників.

Тема 14. Управління організацією праці на підприємстві.

Модуль 3. Індивідуальне науково-дослідне завдання (ІНДЗ)

Підсумковий контроль: екзамен

1.2. Зміст навчальної дисципліни «Організація праці» Модуль 1. Сутність організації праці

Змістовий модуль 1. Сутність організації праці та історичні аспекти її розвитку

Тема 1. Організація праці: сутність, зміст, мета, завдання

Праця як економічна категорія, її економічне і соціальне значення.

Основні елементи процесу праці і їх роль у виробництві матеріальних благ. Праця як об’єкт організації. Суть понять «організація» і «організація праці». Організація праці як явище, наука, сфера практичної і професійної діяльності, навчальна дисципліна.

Методологічні основи організації праці.

Нормативна база організації праці: нормативи, норми, ліміти, правила. Правове й інформаційне забезпечення організації праці.

Основні напрямки вдосконалення і розвитку організації праці.

Тема 2. Становлення та розвиток організації праці

Поняття наукової організації праці. Історичний процес розвитку організації праці і наук про працю.

Об’єктивні передумови виникнення тейлоризму як системи знань і практичних методів організації праці. Зміст і значення системи Тейлора.

Розвиток організації праці послідовниками Тейлора: Гілбертом, Емерсоном, Фордом, Файолем та ін. Центральний інститут праці та його роль у розвитку організації праці. Основні етапи, досягнення, прорахунки в розвитку теорії і практики організації праці в СРСР і Україні. Сучасний стан організації праці в Україні.

Тема 3. Економічна і соціальна ефективність удосконалення організації праці

Поняття економічної та соціальної ефективності праці.

Система показників економічної ефективності вдосконалення праці та методика їх розрахунку.

Соціальна ефективність удосконалення праці: зміцнення здоров’я, підвищення працездатності працюючих, зростання заробітної плати, підвищення кваліфікації і професійної майстерності робітників, стабілізація кадрового складу та ін.

Взаємозв’язок між економічною і соціальною ефективністю вдосконалення організації праці. Вплив удосконалення організації праці на ефективність діяльності підприємства.

Змістовий модуль 2. Трудовий процес та його організація