5. Проведение тестирования с работниками организации по изучению психологических особенностей личности.

В психологическом исследовании приняло участие 10 человек. В таблице ниже представлены обобщенные результаты:

Опросник Леонгарда-Шмишека	Индивидуально-типологический опросник Л.Н. Собчик	Методика самооценки Дембо-Рубинштейна
1.Демонстративный тип – 4 человека 2.Педантичный тип – 3 человека 3.Гипертимический тип – 3 человека	1.Выраженная впечатлительность – 2 человека 2.Ранимость и обидчивость – 3 человека 3.Склонность при неудачи давать депрессивные реакции – 3 человека 4.Стремление преувеличивать свою вину – 2 человека	У всех испытуемых было выявлено реалистичное отношение к собственным способностям, а также адекватная самооценка по таким чертам, как уверенность в себе, умственные способности, авторитет и характер.

Исходя из количественных и качественных данных, можно сделать вывод, что у 4 человек ярко выражен демонстративный тип поведения, так как эти испытуемые набрали более 20 баллов по этой акцентуации.

Большинство испытуемых отличаются чувствительностью, глубиной переживаний и обостренным чувством ответственности.

Стоит отметить, что никому из испытуемых не свойственен ни завышенный, ни заниженный уровень самооценки.

Эссе на тему:

«Психологическая служба в условиях социально-педагогического отдела КГБОУ «Камчатский центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции».

Об актуальности социально-психологического отдела можно говорить исходя из его цели и задач.

Социально-педагогический отдел, занимается проведением наркомониторингов с целью изучения распространенности ПАВ среди обучающихся и студентов, изучением проблем подрастающего поколения, выявлением социальных и психологических факторов, способствующих распространению наркомании в образовательных учреждениях Камчатского края. Такая работа позволяет не только выявить проблемы подрастающего поколения, но и результат профилактической работы.

В обязанности специалистов социально-педагогического отдела также входит поддержка и сопровождение волонтерского движения, как наиболее перспективного направления деятельности в профилактической работе. Данный вид деятельности позволяет привлечь подростков-лидеров к организации и проведению мероприятий направленных на пропаганду здорового образа жизни.

Организация и проведение краевых мероприятий профилактической направленности также входит в обязанности социально-психологического отдела. Целью является реализация в Камчатском крае долгосрочных целевых программ, например таких как «Профилактика наркомании и алкоголизма в Камчатском крае».

Также специалисты социально-педагогического отдела составляют краткосрочные профилактические программы для реабилитации несовершеннолетних, обучающихся в образовательных организациях Камчатского края и имеющие различные девиации и деликвентное поведение.

Просвещение педагогических работников и методическое обеспечение деятельности образовательных организаций Камчатского края в области педагогики и психологии, а также по профилактике злоупотребления ПАВ подростками является еще одним видом деятельности социально-педагогического отдела. Ежегодно специалистами разрабатывается и распространяется среди образовательных учреждений Камчатского края методическая продукция и программный материал.

В социально-педагогическом отделе также проводится психолого-педагогическое просвещение и консультирование родителей, имеющих подростков «группы риска» и непосредственно психолого-педагогическое сопровождение и реабилитация несовершеннолетних данной категории. На каждого несовершеннолетнего составляется индивидуальная коррекционная программа с учетом его индивидуальных особенностей и ресурсного потенциала.

Из всего выше сказанного можно сделать вывод, что психологическая служба в условиях социально-педагогического отдела КГБОУ «Камчатский центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» подтверждает свою необходимость в сфере образования.