3. Классицизм во Франции. Основные черты эстетики классицизма.

Классицизм как направление зарождается в 17 веке, развивается в разных видах искусства. сам термин происходит от латинского слова classicis- пример, образец. Классицизм как стиль – система образных средств, типизирующих действительность сквозь призму античных образов, воспринятых как идеал гармонии, простоты, упорядоченной симметрии. Отличается ясностью, монументальностью, желанием убрать все лишнее, создать единое и цельное впечатление. Появление классицизма в большей мере было связано с восстановлением абсолютизма, который уравновешивает силы аристократии и зарождающейся буржуазии. Наивысшего расцвета достигает во Франции. Развитие связано с политикой. Деятельностью классицистов во Франции руководила французская академия, которая была основана в 1635 году кардиналом Ришелье. Творчество крупнейших писателей, художников, музыкантов, актеров классицизма находилось в зависимости от благосклонного взгляда короля. В других странах Европы К. складывается в 1590-х годах, и в середине 17 века становится господствующим направлением, после 70-х годов переживает кризис и постепенно угасает. Существует теоретический труд, в котором обобщаются основные принципы эстетики классицизма. Труд «Поэтическое искусство» был написан Николя Буало в 1674 году. Цель искусства классицисты видели в познании истины, которая являлась идеалом прекрасного. Чтобы прийти к этому идеалу, они выделяют 3 категории:

• Разум

• Образец

• Вкус

Все эти категории считались объективными критериями художественности. С точки зрения классицистов, произведение – не плод таланта и вдохновения, а упорного следования велениям разума. Классицисты сближают творчество и научную деятельность.

Классицисты считали, что эстетический идеал не изменяется, и наилучшее воплощение в жизни он нашел в античности. Отсюда – подражание античным образцам, заимствовались теории, сюжеты, герои. Была ориентация на внешние проявления, так как за образами античности угадывались проблемы и люди 17 века. Классицисты провозгласили принцип подражания природе, строго ограничивая право художника на фантазию, он был условным, поскольку классицисты требовали показать образцы для подражания, которые не всегда встречались в реальности. Главная цель произведений – воспитание достойного гражданина. Это было связано с периодом становления и развития абсолютизма во Франции, становления национального государства, поэтому в центре внимания авторов были проблемы, связанные с общенациональной и гражданской тематикой. Однако, принцип подражания природе только внешне совпадает с реалистическим требованием верности действительности. Реальность присутствует в произведениях классиков до тех пор, пока отвечает образцу. Она изображалась через призму идеала прекрасного. Изгоняется все то, что считается неприличным, недостойным высокого искусства. даже в случае изображения безобразного явления происходит эстетизация безобразного.

Художники классицизма в своих произведениях рисовали в своих произведениях не частные характеры, а пытались создать общий типический образ. Поэтому, характер в классицизма обладает совокупностью черт, изображая тип людей, но при этом выделяется одна генеральная черта, характеризующая героя. Образы , как правило, заострены, таким образом, выделяется доминирующая черта. В произведении герои четко разделены на отрицательных и положительных, комических и трагических. Причем, смех все больше становится сатирическим, так как он направлен на отрицательных персонажей.

Основной конфликт в классических произведениях – противостояние чувства и разума, долга и страсти. Как правило, это долг перед государством, которому противостоит личное чувство. В независимости от решения конфликта, для классицизма идеальным является герой, который ставит долг перед государством превыше личных чувств.

Для классицизма появилась новая теория жанров, в частности, принцип их иерархии. Жанры делились на главные и неглавные. Главный жанр – трагедия. Проза считалась ниже поэзии, поэтому для драматургии рекомендовался поэтический язык. Наибольшее развитие получили объективные жанры, связанные с разумом, а не с чувством: мемуары, письма, проповеди, афоризмы. Лирическая поэзия и роман в почете в эпохе классицизма. Роман «Принцесса Клевская». Наибольшее развитие получили драматические жанры.

Жанры делились на высокие и низкие, за ними была закреплена определенная проблематика. Должны были присутствовать разные герои, выражаться разным языком: высокий – легендарные герои прошлого, низкий – представители низкий сословий. Классицизм требовал чистоты жанров. Особое внимание классицисты уделяли трагедии. В ней были самые строгие законы. сюжет обязательно должен быть историческим, либо связанным с античной мифологией, он был известен зрителю. Принцип триединства. Герои должны быть из древних времен, в этом случае они вызывали у зрителя большее уважение. Герои статичны, их качества, которыми они наделены, не изменяются в течение действия.