Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
семінари політекономія .docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
291 Кб
Скачать

Семінарське заняття №3 Комбіноване (семінар – практикум)

Тема: Відносини власності в економічному житті суспільства.

Мета:

  • уяснити економічний зміст теоретичних понять вивченого матеріалу; усвідомити необхідність та значущість теми в навчальному курсі предмету;

  • навчитись висловлювати свою думку та вміти відстоювати її; набути навиків у економічних розрахунках;

  • виховувати посидючість, вміння роботи з підручником та іншими джерелами інформації

Мотивація:

«Недостатньо просто мати розум, головне – вміти добре застосовувати його»

(Р. Декарт)

«Навіть маленька практика варта великої теорії» ( з законів Мерфі)

Вид заняття: комбіноване ( семінар – практикум).

Місце проведення: аудиторія.

Матеріально-технічне забезпечення:

Підручник (основний), методична розробка семінарського заняття, методична розробка додатків та структурно-логічних схем.

Основні поняття і терміни

Основне проблемне питання:

Доведіть існування закону власності. У чому полягає його зміст?

Хід роботи.

  1. Усне опитування за наведеним планом.

  2. Прослуховування та обговорення доповідей по проблемному питанню.

  3. Розв'язок завдань на самостійне опрацювання.

План опитування

  1. Як в економічній науці відбувався процес еволюції визначення категорії "власність"?

  2. Що таке суб'єкт і об'єкт власності?

  3. Назвіть суб'єктів і об'єкти державної власності.

  4. Що таке відносини власності і яка їхня структура?

  5. Розкрийте зміст поняття "право власності"?

  6. Що є первинним у взаємовідносинах: власність як економічна чи як юридична категорія?

  7. Які особливості корпоративної форми власності?

  8. Розкрийте специфіку інтелектуальної власності.

  9. Розкрийте зміст новітніх тенденцій у розвитку відносин власності та їхні причини.

  10. Що означає поняття "людина економічна"?

  11. Яке місце займає людина в економічної системі?

Завдання на самостійне опрацювання

І. . Опрацюйте методичні вказівки, щодо самостійного розвязку завдань по темі «Корисність блага, гранична корисність»:

Корисність - поняття суто індивідуальне. Те, що для одного споживача може мати високу корисність, інший сприймає як антиблаго. Хтось з ранку обов'язково випиває чашку кави, інший її взагалі не споживає.

Корисність - це суб'єктивне відчуття задоволення від споживання блага. Це здатність блага задовольняти ту чи іншу потребу конкретного споживача. Ступінь корисності певного блага оцінюється величиною іншого альтернативного блага, якою споживач здатний пожертвувати заради отримання обраної кількості блага. Чим більша жертва, на яку здатний споживач заради певного набору благ, тим більшу корисність становить для нього корисність обраного набору благ.

Для аналізу поведінки споживача на ринку необхідно розрізняти загальну (сукупну) корисність блага і його граничну корисність.

Загальна корисність - це сукупна величина задоволення, яку отримує споживач від споживання певної кількості продукту, наприклад 10-ти одиниць блага. Загальна корисність збільшується, якщо збільшується кількість благ, що споживається.

Але зростання загальної корисності уповільнюється внаслідок зменшення граничної корисності.

Гранична (маржинальна) корисність блага - це корисність останньої одиниці наявного блага, яка задовольняє найменш значущу потребу споживача.

Гранична корисність одиниці блага - та корисність, яку отримує споживач при споживанні додаткової одиниці блага, тобто це додаткове задоволення, яке споживач отримує від додаткової одиниці цього блага. (Іншими словами граничну корисність ще можна визначити, як приріст загальної корисності).

Корисність є суб'єктивною характеристикою, і те, що корисне для однієї людини, може бути абсолютно нецікавим для іншої. Виходячи з високої міри суб'єктивності оцінки корисності, її дуже важко виміряти кількісно.

Економісти домовились вимірювати корисність в "ютілях" (utility англ. - корисність). Далі будемо використовувати такі символи для характеристики величин корисності:

МU гранична корисність;

ТU - загальна корисність.

Чим більше споживання деякого блага, тим менший приріст загальної корисності, отримуваний від одиничного приросту споживання цього блага.

Вперше цей принцип був сформульований німецьким економістом Г. Госсеном в 1854р. Це і є закон спадної граничної корисності.( І закон Госсена)

Закон спадної граничної корисності можна сформулювати ще наступним чином: гранична корисність будь-якого блага зменшується із збільшенням наявного запасу блага. Як результат, споживач погоджується придбати кожну наступну одиницю блага за нижчою ціною, кожну наступну одиницю він оцінює для себе дешевше.

Кожен споживач прагне максимізувати свій добробут, максимізуючи при цьому загальну корисність.

Максимізація корисності споживача за умов обмеженого бюджету,

наступає тоді, коли остання витрачена грошова одиниця на придбання

того чи іншого блага приносить однакову граничну корисність. (ІІ закон Госсена).

=

де МUА - гранична корисність блага А;

МUв - гранична корисність блага В;

РА - ціна товару А;

РB - ціна товару В;

МUN - гранична корисність блага N;

РN - ціна одиниці блага N.

Наприклад:

На малюнку зображена крива загальної корисності. Необхідно заповнити наведену нижче таблицю, визначити загальну і граничну корисність блага Х і побудувати графік граничної корисності

Q

1

2

3

4

TU

MU

TU

6

5

4

3

2

1

0 1 2 3 4 Q

– Крива загальної корисності

Розв'язок.

Q

1

2

3

4

TU

3

5

6

6

MU

3

2

1

0

ІІ. Розвяжіть самостійно завдання по темі «Корисність блага, гранична корисність»

Іваріант

За даними з малюнка заповніть таблицю, визначте загальну і граничну корисність блага Х і побудуйте графік граничної корисності.

Q

3

6

9

12

TU

MU

TU

12

10

8

6

4

2

0 3 6 9 12 Q

– Крива загальної корисності

ІІ варіант

За даними малюнка заповніть таблицю, визначте загальну і граничну корисність блага Х і побудуйте графік граничної корисності.

Q

2

4

6

8

TU

MU

TU

18

15

12

9

6

3

0 2 4 6 8 Q

– Крива загальної корисності

ІІІ. Розвяжіть самостійно завдання по темі «Відносини власності».

Іваріант

Дві кравчині хочуть орендувати приміщення для ательє мод. Можливі варіанти представлені в таблиці.

Варіанти

Характеристика об’єкта

Вартість

об’єкта, дол.

Ставка орендної плати в рік, %

Оплата комунальних послуг на місяць, грн.

Термін оренди

1

Двокімнатна квартира в центрі середнього міста

7900

7

125

До 5 років

2

Трикімнатна квартира не в центрі міста

10000

5,5

180

До 5 років

3

Двокімнатна квартира не в центрі міста

6100

6,5

188

До року

Курс гривні до долара 5,33. Визначте розмір орендної плати з кожного об’єкту і виберіть найбільш привабливий варіант оренди квартири.

ІІ варіант

Студентська родина розглядає можливість оренди квартири для житла. Можливі варіанти представлені у таблиці.

Варіанти

Характеристика об’єкта

Вартість

об’єкта, дол.

Ставка орендної плати в рік, %

Оплата комунальних послуг на місяць, грн.

Термін оренди

1

Двокімнатна квартира поруч з академією

8000

5

135

____

2

Однокімнатна квартира недалеко від місця навчання

4000

5

90

42

3

Двокімнатна квартира в пригороді

6000

4,5

140

84

Курс гривні до долара 5,33. Визначте розмір орендної плати з кожного об’єкту і виберіть найбільш привабливий варіант оренди квартири.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]