Опорний конспект лекцій

Київ 2014

Розповсюдження і тиражування без офіційного дозволу КНТЕУ заборонено

Автори: Т.А. Ротова, канд. екон. наук, доц.,

С.В. Зайчук, асп.

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ЩОДО РОБОТИ З ОПОРНИМ КОНСПЕКТОМ

Опорний конспект лекцій призначений для опрацювання дисципліни у тандемі лектор – студент та для самостійного опанування студентами, які навчаються на освітньо-кваліфікаційному рівні «магістр» галузі знань «Менеджмент і адміністрування».

Питання кожної теми викладаються у логічній послідовності з максимально стислим текстовим супроводженням. Більшість теоретичного матеріалу наводиться у вигляді схем, таблиць, опорних сигналів, які дозволяють краще простежити логіку викладання, причинно-наслідкові зв’язки та структуру складних процесів у страхуванні. Це сприяє швидкому й глибокому засвоєнню навчального матеріалу.

Значна увага приділена особливостям здійснення існуючих у світовій та вітчизняній практиці видів обов’язкового та добровільного страхування, тлумаченню основних специфічних понять, викладених у Законі України «Про страхування».

На початку кожної теми наводиться план та основні поняття. Роз’яснення основних термінів на аудиторних заняттях пояснюється викладачем. Під час самостійного опрацювання студенти повинні засвоїти їх за допомогою словників страхових термінів, які вийшли друком або містяться на сайті www.forinsurer.com чи веб-сторінках сайтів провідних вітчизняних страхових компаній.

Після цього доцільно перейти до роботи з рекомендованими джерелами, список яких складається з двох частин: основної та додаткової. Ознайомитися із законодавчими, нормативними та інструктивними матеріалами рекомендовано на сайті Нацфінпослуг України www.nfp.gov.ua

Для поглибленого вивчення питань слід звернутися до додаткової літератури. Її використання дасть можливість розширити розуміння окремих питань, підготувати ґрунтовні виступи на семінарських заняттях, зробити порівняльний аналіз практики страхування в окремих країнах, за різними видами страхування.

Під час аудиторної роботи студентів з наочним схематичним матеріалом, таблицями та стислим текстом розширені пояснення до них дає викладач. Студенти мають змогу занотовувати викладене на спеціально відведених для цього місцях в опорному конспекті.

Доцільним є звернення до статистичного матеріалу, який рекомендується знаходити у спеціалізованих виданнях – журналах «Страхова справа», «InsuranceTop», газеті «Україна-Business Ревю».

Передбачені у конспекті завдання для аудиторного обговорення дозволять викладачеві проводити дискусію, а студентам проявити не тільки свої знання, але й вміння доводити, аргументувати свої думки, самостійно робити висновки, розвивати культуру мовлення.

Під час самостійної роботи студентам рекомендується вести записи в опорному конспекті лекцій з опрацьованої навчально-методичної літератури, занотовувати знайдену інформацію щодо питань конкретної теми, статистичні дані. Така робота сприятиме послідовному й достатньому засвоєнню тем, якісній підготовці до поточного та підсумкового контролю знань.

Для перевірки ступеня засвоєння навчального матеріалу в кінці кожної теми наводяться завдання, які містять як питання для самоконтролю, так і логічні завдання, що дозволяє активізувати розумову та науково-аналітичну діяльність студентів.

Логічні завдання можуть ставитися викладачем безпосередньо за темою, що розглядається, або як завдання на наступні заняття, зокрема семінарські, дозволяючи тим самим застосовувати методику проблемного навчання та дискусії.

Використання опорного конспекту лекцій супроводжується візуальним супроводженням лекційних занять та дозволяє використати активні методи навчання.

У зв’язку із поточними змінами у законодавстві та станом вітчизняного страхового ринку, рекомендується вносити додаткові пояснювальні записи за текстом або в кінці опорного конспекту на спеціально відведених для цього аркушах.

В опорному конспекті використано такі умовні позначення: