16.Строение и ф-ции аттитюда.

Г. Олпорт написал обзорную статью по проблеме исследов. аттитюда, в кот. выделил те черты аттитюда, кот. отмечались всеми исследов-ми. В окончат., систематизирован. виде они выглядели так: а) определен. сост. сознания и нервной системы, б) выраж. готовность к реакции, в) организованное, г) на основе предшествующего опыта, д) оказывающее направляющее и динамич. влияние на поведение.Т. обр., были установлены зависимость аттитюда от предшествующего опыта и его важная регулятивная роль в поведении. Г. Олпорт в своем определ. аттитюда подчеркнул момент регуляции поведения. В более поздних исследов. обнаружилось, что аттитюд выполн.т не одну, но несколько функций. Были выделены четыре функции аттитюдов: приспособительная — аттитюд направляет субъекта к тем объектам, кот. служат достижению его целей; функция знания — аттитюд дает упрощен. указания относит-но способа поведения по отн. к конкретн. объекту, выступает как “свернутое” знание объекта; функция выражения (саморегуляции) — аттитюд способен выступать как ср-во освобожд.субъекта от внутр. напряжения, выражения себя как л.; функция защиты — аттитюд способств. разрешению внутр. конфликтов л. В 1942 г. М. Смитом была определена трехкомпонентная стр-ра аттитюда, состоящая из: а) когнитивного компонента (осознание объекта соц. установки); б) аффективного компонента (эмоц. оценка объекта, выявл.чувства симпатии или антипатии к нему); в) поведенч. (конативный) компонента (последовательное поведение по отн. к объекту). Дан. трехкомпонентная стр-ра была выявл. в многочислен.эксперимент. исследованиях (К. Ховланд).

32.Виды стихийных гр. Толпа - скопление лиц, желающ.получ. инфо. о событиях, очевидцами кот. они стали. Образ. на улице по поводу различн. событий: дорожно-транспортн. происшествия, поимки правонарушителя, недовольства действ. представителя власти или просто проходящего чел.. Длит-ть ее существования определ. значимостью инцидента. В толпе могут возникать Эл-ты организации, если находится чел., кот. сумеет ее возглавить. Масса - более стабильное образован. с нечеткими границами и бол. степенью организ-сти. Пример: митинги, демонстрации, шествия. Длит-ть существов. больше, чем толпы. Это связано как с налич. организации, так и с тем, что в действ. массы более четки и продуманы конечные цели и тактика поведения. как и толпа, масса достаточно разнородна, в ней тоже могут как сосуществовать, так и сталкиваться различн. интересы, поэтому ее существов. м\быть неустойчивым. Публика - это кратковремен. собран.людей для совместного времяпрепровожд. в связи с каким-то зрелищем — на трибуне стадиона, в бол. зрит. зале, на площади перед динамиком при прослушив. важного сообщ. Публика всегда собир-ся ради общей и определен. цели, поэтому она более управляема, в частности в бол. степени соблюдает нормы, принятые в избранном типе организации зрелищ. Но и публика остается массовым собран. людей, и в ней действ.законы массы. Достаточно и здесь какого-либо инцидента, чтобы публика стала неуправл.

33.Ролевая стр-ра стихийной гр. В бол-ве случаев в стих. Гр. практически отсутств. элементы сознат. организации, однако, простейшее распредел. ролей, осуществл. в процессе активности гр., может существовать уже здесь. Последующая деят-ть гр. только упрочивает эту ролев. стр-ру. Ролев. стр-ру стихийной группы образуют (Бодалев А.А., Богомолова Н.Н.):1.Организ-ры и зачинщики (как правило, для массы) – люди, кот. проводят подготовительную раб. по созданию стих. гр., определ. ее цели и задачи; осуществл. деят-ть по руководству действиями стих. гр.2.Активные участники – люди, кот. полностью раздел. цели (если они есть) и настроения гр.. Осознанно участвуют в групп. активности. Среди активных участников могут оказаться хулиганы, конфликтные Л-и, стремящиеся разрядить эмоц.напряж; в случае, если они преобладают в гр., ее активность может приобретать антисоц.характер.3.“Случайные” участники – примыкают к гр. из-за ошибочного восприятия ситуации, под влиян. слухов, а также под воздейств. заражения эмоц. сост. гр.4.Любопытствующ. – наблюдающие ход событий со стороны, но своим присутствием усиливающие эмоц.возбуждение др. участников событий.

15.Соц установка.При исследов. л. в соц.психологии важнейшее место занимает проблема соц.установки. Изуч. формиров. соц. установок л. позвол. увидеть, как усвоенный соц. опыт преломлен л. и как он проявл. в действиях и поступках.В западной соц. психологии для обознач. соц. установок использ. термин "аттитюд", В 1918 г. У. Томас и Ф. Знанецкий, изучая адаптацию польских крестьян, эмигрировавших из Европы в Америку, установ.2 зависимости, без кот. нельзя было описать процесс адаптации: зависимость индивида от соц. организации и зависимость соц. организации от индивида. Томас и Знанецкий предложили харак-ть 2 стороны описанного отношения при помощи понятий "социальная ценность" (для харак-ки соц.организации) и "социальная установка", "аттитюд" (для харак-ки индивида). Т. обр., в соц.-психологич. терминологию было внесено понятие аттитюда, кот. было определено как "психологич. переживание индивидом ценности, знач., смысла соц. объекта".После открытия феномена аттитюда начался своеобразный "бум" в его исследов.. В 1935 г. Г. Олпорт написал обзорную статью по проблеме исследов. аттитюда, в кот. выделил те черты аттитюда, кот. отмечались всеми исследов-ми. В окончат., систематизирован. виде они выглядели так: а) определен. сост. сознания и нервной системы, б) выраж. готовность к реакции, в) организованное, г) на основе предшествующего опыта, д) оказывающее направляющее и динамич. влияние на поведение.Т. обр., были установлены зависимость аттитюда от предшествующего опыта и его важная регулятивная роль в поведении.