- •Рабочая программа дисциплины документы в гражданском процессе
- •Содержание рабочей программы дисциплины
- •Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •Структура и содержание дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Модуль VII. Споры, вытекающие из трудовых правоотношений
- •Модуль VIII. Производство по делам, возникающим из жилищных правоотношений
- •Модуль IX. Производство по делам, возникающим из семейных правоотношений
- •Модуль X. Договоры в гражданском праве
- •3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •К Вводному занятию
- •К теме «Производство по делам, возникающим из гражданских правоотношений»»
- •К теме «Приказное производство»
- •К теме «Особое производство»
- •К теме «Обжалование в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан»
- •К теме «Апелляционное производство»
- •К теме «Производство в суде кассационной и надзорной инстанции»
- •К теме «Производство по делам, возникающим из трудовых правоотношений»
- •К теме «Производство по делам, возникающим из жилищных правоотношений»
- •К теме «Производство по делам, возникающим из семейных правоотношений»
- •К теме «Договоры в гражданском праве»
- •5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Образовательные технологии
- •1. Понимание задачи.
- •2. Просмотр кейса.
- •4. Диагностическая стадия.
- •6. Выбор критериев решения проблемы.
- •7. Генерирование альтернатив.
- •8. Оценка вариантов и выбор наиболее подходящего.
- •9. Презентация ваших выводов.
- •Виды и содержание учебных занятий Модуль 1. Вводное занятие
- •Модуль 2. Производство по делам, возникающим из гражданских правоотношений
- •Модуль 3. Приказное производство
- •Модуль 4. Особое производство
- •Модуль 5. Обжалование в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан
- •Модуль 6. Апелляционное производство
- •Модуль 7. Производство в суде кассационной и надзорной инстанций.
- •Модуль 8. Споры, вытекающие из трудовых правоотношений
- •Модуль 9. Производство по делам, возникающим из жилищных правоотношений.
- •Модуль 10. Производство по делам, возникающим из семейных правоотношений.
- •Модуль 11. Договоры в гражданском праве
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •Оценочные средства и методики их применения
- •1. Карта уровней освоения компетенции
- •2. Фонды оценочных средств
- •Вопросы к зачету
- •Задания для выполнения курсовой работы Модуль 2. Производство по делам, возникающим из гражданских правоотношений
- •Модуль 3. Приказное производство
- •Модуль 4. Особое производство
- •Модуль 5. Обжалование в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан
- •Модуль 6. Апелляционное производство
- •Модуль 7. Производство в суде кассационной и надзорной инстанций.
- •Модуль 8. Споры, вытекающие из трудовых правоотношений
- •Модуль 9. Производство по делам, возникающим из жилищных правоотношений.
- •Модуль 10. Производство по делам, возникающим из семейных правоотношений.
- •Модуль 11. Договоры в гражданском праве
- •Письменные задания
- •Исковое заявление о восстановлении на работе
- •3. Критерии оценивания Критерии оценивания зачета и защиты курсовой работы
- •Критерии оценивания выполнения заданий
- •Критерии оценивания выполнения письменных заданий
- •Критерии оценивания курсовой работы
Модуль 11. Договоры в гражданском праве
Задание 1
Борисов обратился к Петрову, которому принадлежит на праве собственности нежилое помещение по адресу: г. Омск, ул. Дианова, д. 22, с предложением заключить договор аренды данного помещения с целью размещения в нем продуктового магазина. Петров согласился и предложил оформить данный договор в юридической клинике.
Составьте договор аренды.
Задание 2
Иванов решил приобрести в собственность автомобиль стоимостью 80 тысяч рублей. Но до указанной суммы ему не хватило 20 тысяч рублей. В связи с этим он был вынужден обратиться к своему знакомому Сидорову с целью занять недостающую сумму. Сидоров согласился одолжить деньги в размере 20 тысяч рублей сроком на один месяц.
Составьте договор займа.
Задание 3
Беляев, являющийся аспирантом и проживающий в двухкомнатной квартире с родителями и двумя братьями, попросил одинокого соседа по лестничной площадке Рощина, также проживающего в двухкомнатной квартире, предоставить ему для написания кандидатской диссертации свободную комнату. Сосед предложил ему заключить договор коммерческого найма этой комнаты сроком на 3 месяца.
Составьте договор коммерческого найма.
Задание 4
Волов приобрел автомобиль. Но в связи с тем, что ставить его было некуда, пришлось задуматься о приобретении гаража. Волов обратился к своему знакомому Сенову, который продавал кирпичный гараж. Достигнув согласия в цене, они оформили договор купли-продажи данного гаража.
Составьте договор купли-продажи.
Задание 5
ООО «Бекон» приобрело 3 тонны мяса, обеспечить сохранность которого своими силами не представлялось возможным, так как холодильные камеры вышли из строя. Поэтому ООО «Бекон» обратилось к ООО «Русский холод» для обеспечения сохранности 3 тонн мяса.
Составьте договор хранения.
Задача 6
Горелова А.В. изъявила желание безвозмездно передать в собственность своей дочери 1/5 доли собственности квартиры в г. Омске, принадлежащая ей на праве общей долевой собственности на основании договора мены от 26 марта 1994 г. Инвентаризационная оценка квартиры составляет 123 010 рублей, что подтверждается справкой № 252-57/3644 от 20 июня 2008 г., выданной Государственным предприятием Омской области «Омский центр технической инвентаризации и землеустройства».
Составьте договор дарения.
Письменные задания
Задание № 1 (к модулю 1. Вводное занятие)
Проанализируйте статистику Судебного департамента при Верховном суде РФ, приведенную ниже в таблице, и назовите основные политические, экономические и социальные причины изменения количества рассматриваемых судами общей юрисдикции гражданских дел. Оцените значимость экономических, политических и социальных процессов для объема рассматриваемых дел.
Год |
2007 г. |
2008 г. |
2009 г. |
2010 г. |
2011 г. |
2012 г. |
Кол-во ГД |
9 010,2 |
10 720,6 |
13 314,3 |
14 102,3 |
12 668,2 |
10 258,9 |
Задание № 2 (к модулю 2. Производство по делам, возникающим из гражданских правоотношений)
Проанализируйте Закон «О защите прав потребителей», изучите судебную практику о защите прав потребителей. На основании этого выявите и раскройте особенности государственной политики в области установления специального механизма защиты прав потребителей. Какие дополнительные санкции могут быть наложены судом на продавца (изготовителя) в делах о защите прав потребителей? Какие социальные факторы влияют на установление законодателем дополнительных мер защиты прав потребителей?
Задание № 3 (к модулю Споры, вытекающие из трудовых правоотношений)
Ознакомьтесь с фабулой дела и исковым заявлением, составленным по ней. Проведите его правовой анализ и выявите ошибки. Задание выполняется письменно.
Уборщица Машкова уволена в связи с утратой доверия. Основание увольнения – жалобы сотрудников на пропажу различных предметов и небольших сумм денег из карманов верхней одежды и из рабочих столов в помещениях, где Машкова производила уборку.
В Центральный районный суд г. Омска
Истец: Машкова Мария Ивановна,
г. Омск, ул. Тарская, 12 кв.7
Ответчик: ООО "Альфа"
г. Омск, ул. Тарская, 10
