
- •Рабочая программа дисциплины документы в гражданском процессе
- •Содержание рабочей программы дисциплины
- •Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •Структура и содержание дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Модуль VII. Споры, вытекающие из трудовых правоотношений
- •Модуль VIII. Производство по делам, возникающим из жилищных правоотношений
- •Модуль IX. Производство по делам, возникающим из семейных правоотношений
- •Модуль X. Договоры в гражданском праве
- •3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •К Вводному занятию
- •К теме «Производство по делам, возникающим из гражданских правоотношений»»
- •К теме «Приказное производство»
- •К теме «Особое производство»
- •К теме «Обжалование в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан»
- •К теме «Апелляционное производство»
- •К теме «Производство в суде кассационной и надзорной инстанции»
- •К теме «Производство по делам, возникающим из трудовых правоотношений»
- •К теме «Производство по делам, возникающим из жилищных правоотношений»
- •К теме «Производство по делам, возникающим из семейных правоотношений»
- •К теме «Договоры в гражданском праве»
- •5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Образовательные технологии
- •1. Понимание задачи.
- •2. Просмотр кейса.
- •4. Диагностическая стадия.
- •6. Выбор критериев решения проблемы.
- •7. Генерирование альтернатив.
- •8. Оценка вариантов и выбор наиболее подходящего.
- •9. Презентация ваших выводов.
- •Виды и содержание учебных занятий Модуль 1. Вводное занятие
- •Модуль 2. Производство по делам, возникающим из гражданских правоотношений
- •Модуль 3. Приказное производство
- •Модуль 4. Особое производство
- •Модуль 5. Обжалование в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан
- •Модуль 6. Апелляционное производство
- •Модуль 7. Производство в суде кассационной и надзорной инстанций.
- •Модуль 8. Споры, вытекающие из трудовых правоотношений
- •Модуль 9. Производство по делам, возникающим из жилищных правоотношений.
- •Модуль 10. Производство по делам, возникающим из семейных правоотношений.
- •Модуль 11. Договоры в гражданском праве
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •Оценочные средства и методики их применения
- •1. Карта уровней освоения компетенции
- •2. Фонды оценочных средств
- •Вопросы к зачету
- •Задания для выполнения курсовой работы Модуль 2. Производство по делам, возникающим из гражданских правоотношений
- •Модуль 3. Приказное производство
- •Модуль 4. Особое производство
- •Модуль 5. Обжалование в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан
- •Модуль 6. Апелляционное производство
- •Модуль 7. Производство в суде кассационной и надзорной инстанций.
- •Модуль 8. Споры, вытекающие из трудовых правоотношений
- •Модуль 9. Производство по делам, возникающим из жилищных правоотношений.
- •Модуль 10. Производство по делам, возникающим из семейных правоотношений.
- •Модуль 11. Договоры в гражданском праве
- •Письменные задания
- •Исковое заявление о восстановлении на работе
- •3. Критерии оценивания Критерии оценивания зачета и защиты курсовой работы
- •Критерии оценивания выполнения заданий
- •Критерии оценивания выполнения письменных заданий
- •Критерии оценивания курсовой работы
Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 72 часа, 2 зачетных единиц.
Тематический план
№ п/п |
Наименование тем модуля/темы лекций, практических занятий, семинаров, СРС в составе модуля |
Виды учебной работы, трудоемкость (в часах) |
Компетенции, формируемые в процессе изучения модуля/лекций, практических занятий, семинаров, СРС в составе модуля |
Формы текущего контроля/ форма контроля освоения компетенции |
|||||
Лекции |
Практические занятия |
СРС |
Всего |
||||||
Всего |
Из них в интерактив. форме |
Всего |
Из них в интерактив. форме |
||||||
1 |
Вводное занятие |
|
|
|
|
2 |
2 |
ОК-8 |
Задачи, письменное задание |
2 |
Производство по делам, возникающих из гражданских правоотношений |
|
|
2 |
2 |
10 |
12 |
ОК-8, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16 |
Задачи, письменное задание |
3 |
Приказное производство |
|
|
|
|
6 |
6 |
ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16 |
Задачи |
4 |
Особое производство |
|
|
2 |
2 |
10 |
12 |
ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16 |
Задачи |
5 |
Обжалование в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан |
|
|
2 |
2 |
8 |
10 |
ОК-9, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16 |
Задачи |
6 |
Апелляционное производство |
|
|
|
|
6 |
6 |
ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16 |
Задачи |
7 |
Производство в суде кассационной и надзорной инстанции |
|
|
|
|
6 |
6 |
ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16 |
Задачи |
8 |
Споры, вытекающие из трудовых правоотношений |
|
|
|
|
4 |
4 |
ОК-9, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16 |
Задачи, письменное задание |
9 |
Производство по делам, возникающим из жилищных правоотношений |
|
|
|
|
4 |
4 |
ОК-9, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16 |
Задачи, письменное задание |
10. |
Производство по делам, возникающим из семейных правоотношений |
|
|
|
|
4 |
4 |
ОК-8, ОК-9, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16 |
Задачи |
11. |
Договоры в гражданском праве |
|
|
|
|
2 |
2 |
ПК-5, ПК-7 |
Задачи |
|
Итого: |
|
|
6 |
|
62 |
68 |
ОК-8, ОК-9, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-16 |
|