
- •Рабочая программа дисциплины документы в гражданском процессе
- •Содержание рабочей программы дисциплины
- •Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •Структура и содержание дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Модуль VII. Споры, вытекающие из трудовых правоотношений
- •Модуль VIII. Производство по делам, возникающим из жилищных правоотношений
- •Модуль IX. Производство по делам, возникающим из семейных правоотношений
- •Модуль X. Договоры в гражданском праве
- •3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •К Вводному занятию
- •К теме «Производство по делам, возникающим из гражданских правоотношений»»
- •К теме «Приказное производство»
- •К теме «Особое производство»
- •К теме «Обжалование в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан»
- •К теме «Апелляционное производство»
- •К теме «Производство в суде кассационной и надзорной инстанции»
- •К теме «Производство по делам, возникающим из трудовых правоотношений»
- •К теме «Производство по делам, возникающим из жилищных правоотношений»
- •К теме «Производство по делам, возникающим из семейных правоотношений»
- •К теме «Договоры в гражданском праве»
- •5. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Технологии и формы преподавания Рекомендации по организации и технологиям обучения для преподавателя
- •Образовательные технологии
- •1. Понимание задачи.
- •2. Просмотр кейса.
- •4. Диагностическая стадия.
- •6. Выбор критериев решения проблемы.
- •7. Генерирование альтернатив.
- •8. Оценка вариантов и выбор наиболее подходящего.
- •9. Презентация ваших выводов.
- •Виды и содержание учебных занятий Модуль 1. Вводное занятие
- •Модуль 2. Производство по делам, возникающим из гражданских правоотношений
- •Модуль 3. Приказное производство
- •Модуль 4. Особое производство
- •Модуль 5. Обжалование в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан
- •Модуль 6. Апелляционное производство
- •Модуль 7. Производство в суде кассационной и надзорной инстанций.
- •Модуль 8. Споры, вытекающие из трудовых правоотношений
- •Модуль 9. Производство по делам, возникающим из жилищных правоотношений.
- •Модуль 10. Производство по делам, возникающим из семейных правоотношений.
- •Модуль 11. Договоры в гражданском праве
- •Технологии и формы обучения Рекомендации по освоению дисциплины для студента
- •Оценочные средства и методики их применения
- •1. Карта уровней освоения компетенции
- •2. Фонды оценочных средств
- •Вопросы к зачету
- •Задания для выполнения курсовой работы Модуль 2. Производство по делам, возникающим из гражданских правоотношений
- •Модуль 3. Приказное производство
- •Модуль 4. Особое производство
- •Модуль 5. Обжалование в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан
- •Модуль 6. Апелляционное производство
- •Модуль 7. Производство в суде кассационной и надзорной инстанций.
- •Модуль 8. Споры, вытекающие из трудовых правоотношений
- •Модуль 9. Производство по делам, возникающим из жилищных правоотношений.
- •Модуль 10. Производство по делам, возникающим из семейных правоотношений.
- •Модуль 11. Договоры в гражданском праве
- •Письменные задания
- •Исковое заявление о восстановлении на работе
- •3. Критерии оценивания Критерии оценивания зачета и защиты курсовой работы
- •Критерии оценивания выполнения заданий
- •Критерии оценивания выполнения письменных заданий
- •Критерии оценивания курсовой работы
Модуль 10. Производство по делам, возникающим из семейных правоотношений.
Задание 1
20 марта 2005 г. между Князевым И.Г. и Носовой Н.А. был зарегистрирован брак. В период брака Князева Н.А. родила двоих детей: Князева Д.И. 22 марта 2006 г.р. и Князеву Т.И. 14 октября 2008 г.р. В сентябре 2010 г. Князев И.Г., оставив семью, ушел из дома к другой женщине. Между супругами было достигнуто соглашение о содержании детей. Против расторжения брака супруги не возражали.
Составьте исковое заявление о расторжении брака от имени Князевой Н.А.
Задание 2
Васильев А.А. состоит с Васильевой В.В. в браке с 9 сентября 2008 г., имеют общего ребенка – сына Евгения, родившегося 11 декабря 2008 г. Совместная жизнь с Васильевой В.В. не сложилась. В мае 2010 г. она ушла проживать к своим родителям, оставив ребенка, семейные отношения между ними фактически были прекращены, примирение невозможно.
Васильев А.А. обратился в суд с иском о расторжении брака и определении места жительства ребенка с ним, так как, по его мнению, мать ребенка не способна надлежащим образом исполнять свои родительские обязанности.
В настоящее время ребенок проживает с ним, сам он имеет постоянный доход, ребенок обеспечен всем необходимым, что подтверждается актом обследования его жилищно-бытовых условий (в доме чисто, уютно), имеется все необходимое для проживания ребенка: место для отдыха, игрушки, книжки, за ребенком присматривает бабушка ребенка. В своем заключении органы опеки и попечительства от 28 августа 2010 г. полагают возможным определить место жительства ребенка с отцом.
По акту же обследования жилищно-бытовых условий Васильевой В.В. от 28 августа 2010 г. условий для проживания несовершеннолетнего не имеется, квартире требуется ремонт. Кроме того, с мая 2010 г. Васильева В.В. отстранилась от личного воспитания ребенка, переложив ответственность за воспитание сына на отца и его родителей.
При обращении в суд с заявлением Васильев А.А. заплатил государственную пошлину в размере 400 рублей.
Приведите примеры особенностей личности истца и ответчика, которые влияют на рассмотрение гражданских дел об определении места жительства ребенка. Какие обстоятельства необходимо включать в исковое заявление об определении мест жительства, чтобы требования были удовлетворены?
Составьте исковое заявление о расторжении брака и определении места жительства ребенка от имени Васильева А.А.
Задание 3
Учащаяся медицинского колледжа Лена Сидорова в сентябре 2009 г. вселилась на правах нанимателя в дом к Петровым. В феврале 2010 г. к Петровым из Саратова приехал в отпуск их сын Александр, Лена сблизилась с Александром. В ноябре 2010 г. у Лены родилась дочь. Сидорова обратилась в суд с иском об установлении отцовства и взыскании алиментов.
Составьте исковое заявление об установлении отцовства и взыскании алиментов от имени Сидоровой Е.
Задание 4
При расторжении брака между супругами Новиковыми суд определил место жительства их 5-летней дочери Наташи с матерью. 15 октября 2009 г. Новикова Л.Н. обратилась в суд с исковым заявлением о взыскании алиментов в твердой денежной сумме на содержание несовершеннолетней Наташи с Новикова Р.П., мотивируя это отсутствием соглашения об уплате алиментов и действий со стороны отца по предоставлению содержания ребенку, который проживает с ней и находится на ее иждивении. Ответчик в судебное заседание не явился, просил рассмотреть дело в его отсутствие.
В каких случаях возможно взыскание алиментов в твердой денежной сумме? Составьте исковое заявление о взыскании алиментов в твердой денежной сумме, выбрав основание для этого. Составьте заявление о рассмотрении дела в отсутствие ответчика.
Задание 5
В период брака супруги Наместниковы приобрели по договору купли-продажи квартиру, однако договор и свидетельство о государственной регистрации права от 23 января 2009 г. были выданы на имя мужа. Брак между ними расторгнут 27 декабря 2009 г. До настоящего времени раздел имущества не осуществлен, соглашения о разделе имущества не достигнуто.
Составьте исковое заявление о разделе совместно нажитого имущества от имени Наместниковой.