
- •Рабочая тетрадь по теории физической культуры
- •Условные сокращения
- •Тема 1: Общая характеристика системы физической культуры
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Тема 2: Теория физической культуры как научная и учебная
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Тема 3: Виды, разновидности и структура физической культуры в обществе. Тенденции ее современного развития
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Тема 4: Общие и специфические функции физической культуры
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Тема 5: Принципы обучения и тренировки
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Тема 6: Физические упражнения как средства физического
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Лабораторное занятие
- •Резюме: Тема 7: Двигательные умения и навыки
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Тема 8: Методы обучения
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Тема 9: Формы организации занятий физическими упражнениями
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Тема 10: Сила и методика ее развития
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Тема 11: Быстрота и методика ее развития
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Тема 12: Выносливость и методика ее развития
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Тема 13: Гибкость, координация и методика их развития
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •Тема 14: Формирование специальных знаний в процессе физического воспитания
- •Вопросы для подготовки:
- •1.Индивидуальные задания:
- •628400, Россия, Ханты-Мансийский автономный округ,
Тема 11: Быстрота и методика ее развития
Цель семинара: Конкретизировать представление о быстроте и методах их развития
Литература:
Основная:
1. Матвеев Л.П. Теория и методики физической культуры. - М.: ФиС, 1991. - С. 28-50
2. Теория и методика физического воспитания./ Под ред. Ашмарина Б.А. - М.: Просвещение, 1989. - С. 30-42
3. Платонов В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов. М.:ФИС.-1986.-286с.
4. Курамшин Ю.Ф. Теория и методика физической культуры. М.: Советский спорт. – 2003. – 464с.
5. Чермет К.Д., Теория и методика физической культуры. Опорные конспекты.. Учебное пособие. М.: Советский спорт, 2005 -272 с.
6. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб.пособие для студ.высш.учеб.заведений. –М.: Академия, 2001. – 480с.
Дополнительная (для индивидуальных заданий):
1. Верхошанский Ю.В. Основы специальной силовой подготовки в спорте. М.:ФИС. - 1980. С.
2. Теория и методика спорта./ под ред. Суслова Ф.П. и Холодова Ж.К. Учебное пособие для училищ олимпийского резерва. М., 1997 - 416с.
3. Сарсания С.К., Селуянов В.Н. Планирование физической подготовки в спортивных играх
4. Матвеев Л.П. Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов. Киев. Олимпийская литература. – 1999. – 317с.
5. Система подготовки спортивного резерва./Под ред. Никитушкина В.Г. – М.:1993. – 318с.
6. Зациорский В.М. Физические качества спортсмена. М.:ФИС.- 1970 с.
7. Платонов В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов. М.:ФИС.-1986.-286с.
8. Платонов В. Н. Система подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Общая теория и ее практические приложения / В. Н. Платонов. М.: Советский спорт, 2005. — 816 с
Вопросы для подготовки:
1.Быстрота
2.Скорость двигательной реакции
3.Быстрота как скорость одиночного сокращения
4. Скорость как частота движений
5.Биохимичские основы быстроты
6.Методика развития быстроты
Ответьте на контрольные вопросы:
а) В каком возрасте наиболее целесообразно развивать быстроту?
б) Что такое быстрота с точки зрения физиологии?
Домашнее задание:
1.Индивидуальные задания:
1.Опишите проявления быстроты в Вашем виде спорта.
2. Покажите роль быстроты в Вашем виде спорта.
3. Опишите, как развивают быстроту в Вашем виде спорта.
2.Используя знания, полученные в ходе изучения других дисциплин, впишите определение понятий:
Быстрота___________________________________________________
___________________________________________________________
Частота ____________________________________________________
___________________________________________________________
Гладкий тетанус _____________________________________________
___________________________________________________________
3.Впишите определение новых для вас понятий:
Темпинг-тест _______________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Скорость одиночного сокращения ______________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
4.Составьте схему проявлений быстроты в Вашем виде спорта.
5.Составьте контрольный вопрос для введения в компьютерную тестовую программу или кроссворд из 10 слов, относящихся к данной теме.