Тема 5. Экспериментальный дизайн

При изучении темы необходимо рассмотреть следующие дидактические единицы: методы контроля, типичные ошибки, способы контроля.

Дать рекомендации по организации экспериментального общения. При рассмотрении темы необходимо подчеркнуть особую роль естественно-научного подхода в психологическом исследовании: методические подходы, виды.

Специфика патопсихологического эксперимента, психогенетическая, кросскультурная, гендерная исследования.

Литература:

1. Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию. Учебное пособие. Самара, 2000.

2. Ганзен В.А., Балин В.Д. Теория и методология психологического исследования: практическое руководство. СПб., 1991.

3. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПб, 2000.

4. Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. СПб., 1996.

5. Корнилова Т.В. Введение в психологический эксперимент. М., МГУ, 1997.

Тема 6. Экспериментальные переменные и техники их контроля

При изучении темы необходимо рассмотреть следующие дидактические единицы: гипотеза, каузальный вывод, каузальная гипотеза, контргипотеза, корреляция, независимая и зависимая переменная.

Экспериментальный контроль переменных и его формы.

При рассмотрении темы дать характеристику эксперименту как методу проверки гипотез на истинность или ложность. Особую роль уделить при рассматривании переменных: зависимые, независимые, дополнительные, побочные или смешивающиеся переменные.

Литература:

1. Анастази А. Психологическое тестирование. М., 1982. В 2-х томах.

2. Естественный эксперимент //Психологический словарь// Под ред. В.В.Давыдова и др. М., 1983.

3. Попер К. Логика и рост научного познания. М., 1985.

4. Солсо Р., Джонсон Х., Бил К. Экспериментальная психология: практический курс.-СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2001.

Тема 7. Доэкспериментальные планы

При изучении темы необходимо рассмотреть следующие дидактические единицы: планирование, наблюдение, мысленный эксперимент, валидность и ее контроль, доэкспериментальные и истинные планы.

При раскрытии данной темы охарактеризовать доэкспериментальные планы: исследование единичного случая, план с предварительным и итоговым тестированием на одной группе в сравнении статистических групп.

Истинные планы и их достоинства.

Экспериментальный контроль и контроль за выводом.

Литература:

1. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПб, 2000.

2. Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. СПб., 1996.

3. Солсо Р., Джонсон Х., Бил К. Экспериментальная психология: практический курс.-СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2001.

4. Теплов Б.М. Об объективном методе в психологии //Избранные труды. В 2 Т. М., 1985.

5. Ганзен В.А., Балин В.Д. Теория и методология психологического исследования: практическое руководство. СПб., 1991.

Тема 8. Экспериментальные планы

При изучении темы необходимо рассмотреть следующие дидактические единицы: взаимодействие, виды взаимодействия, эффект испытуемого, эффект экспериментатора, средства контроля внутренней и внешней валидности, источники невалидности, неконтролируемые конкурентные гипотезы, сравнение экспериментальных и доэкспериментальных планов.

Охарактеризовать три истинных экспериментальных плана: общая характеристика и условия применения. При рассматривании данной темы выявить сущность двух рандомизированных с тестированием после воздействия и показать схему плана.

Выявить сущность и показать схему плана с предварительным и итоговым тестированием для двух рандомизированных групп.

Литература:

1. Горбатов Д.С. Практикум по психологическому исследованию: учеб.пособие. Самара, 2000.

2. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПб, 2000.

3. Кэмпбелл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. СПб., 1996.

4. Милграм С. Эксперимент в социальной психологии. СПб., 2000.