Остановка «Скатерть-самобранка»

На столе раскладывается красивая скатерть, на нее кладут различные овощи, фрукты и ягоды. Участники с закрытыми глазами должны попробовать их и угадать что это. За каждый правильный ответ по 1 баллу.

Остановка «Веселые нотки»

Участники команды должны за 2 минуты написать на листочке как можно больше названий песен о природе. Оценивать можно по следующей схеме:

от 1 до 10 песен	– 1 балл;
от 11 до 20	– 2 балла;
от 21 до 30	– 3 балла;
от 31 до 40	– 4 балла;
от 41 до 50	– 5 баллов;
от 51 до 60	– 6 баллов
и т.д.

Остановка «Берендей»

Участникам необходимо назвать и определить, что означает тот или иной экологический знак.

Остановка «в гостях у Бабы-Яги»

Первому участнику команды дают метлу. Он должны пробежать на метле вокруг дерева, которое указывает Баба-Яга. Участнику необходимо быстро пробежать вокруг дерева и прибегая назад к команде назвать Бабе-Яге, что это было за дерево. Далее старт переходит к другому участнику, он бежит вокруг другого дерева. В данном конкурсе оценивается скорость – 2 балла и сколько деревьев было правильно названо – по 1 баллу за дерево.

3. Рефлексия игры-путешествия: «Рефлексивный круг»

Педагог предлагает всем учащимся сесть в круг.

Алгоритм рефлексии:

• Расскажите о своем эмоциональном состоянии в процессе игры и по её завершению.

• Что нового вы узнали, чему научились?

• Как вы оцениваете свое участие?

Затем все участники поочередно высказываются в соответствии с заданным алгоритмом. Педагог завершает рефлексивный круг.