Часть 2-ая. (в мире насекомых)

1. Герой рассказа В.Бианки, который спешит попасть домой до захода солнца.

(Муравей)

2. Житель, который в известной сказке живет за печкой и всю ночь поет свою монотонную песню.(Сверчок)

3. Сказочно преображается лес, когда эти насекомые зажгут свои фонарики. (Светлячки)

4. Какой герой К. Чуковского спас муху-пленницу из сетей паука?

(Комар)

5. Двукрылое насекомое, героиня рассказа В. Бианки, которая хотела получить хвост. (Муха)

6. Земноводное, которое придумало необыкновенный способ путешествия на утках. (Лягушка)

7. Осенью, в пору «бабьего лета», их можно увидеть летающими на паутинке. (Пауки)

8. Словно сказочный вертолет скользит это насекомое над гладью воды, пожирая личинки комаров. (Стрекоза)

9. В каких насекомых превратились герои повести «Баранкин, будь человеком!».(Бабочки, муравьи)

10. Какому насекомому, когда оно садится на руку, мы часто начинаем читать стихотворение, после чего оно улетает. (Божья коровка)

Часть 3-я. (в мире животных)

1. Непарнокопытный, который бывает в яблоках, а иногда в пальто. (Конь)

2. Герой мультфильма, который вырастил на огороде огромную тыкву. (Ослик)

3. В каких животных, в полночь, превратились лошади, запряженные в карету Золушки? (В крыс)

4. В какую птицу превратились герои повести «Баранкин, будь человеком!»? (Воробей)

5. Могучий, лесной зверь, который разрушил Теремок. (Медведь)

6. Герой рассказа В. Бианки, которого дети отправили в путешествие. (Мышонок)

7. Птица, которая вела календарь, если верить рассказу В. Бианки. (Синичка)

8. Народная мудрость гласит, что этого зверя можно поймать, если на хвост насыпать соли. (Заяц)

9. Какая героиня из повести Мамина-Сибиряка всю зиму плавала в полынье? (Утка из повести «Серая шейка»)

10. Если верить народному поверью – эта птица приносит в дом счастье и детей. (Аист)

Часть 4-ая. (в мире растений)

1. Великан растительного мира, персонаж поэмы А.С. Пушкина «Руслан и Людмила». (Дуб)

2. Зеленая красавица, персонаж новогодних вечеров. (Елка)

3. Из какого растения, героиня сказки Г.Х. Андерсена должна выткать рубашки для заколдованных братьев? (Крапива)

4. Если человек, делает что-то не так, о нем говорят, что он объелся этого растения. (Белена)

5. Если верить народной легенде, это растение цветет 1 раз в году на праздник И. Купалы. (Папоротник)

6. Какое цветочно-декоративное растение считается царицей цветов?

(Роза)

7. В какой цветок, был превращен юноша, который всегда любовался своим отражением в воде? (Нарцисс)

8. Какой цветочек просила дочь у отца привезти из-за моря-океана?

(Аленький цветочек)

9. Это плодовое дерево укрыло своими ветвями Аленушку от гусей-лебедей. (Яблоня)

10. Растение, отвечающее собственной головой за отношения между людьми. (Ромашка)

Остановка «Репка»

На поляне установлена искусственная «грядка» и прикреплены к ней «репки», изготовленные из картона. На обратной стороне «репок» написаны задания. Участники по очереди вытягивают «репку» и выполняют указанное задание. За каждое задание, выполненное качественно и интересно ставится от 1 до 3 баллов.

1. Проквакать песню «В траве сидел кузнечик».

2. Мимикой и жестами изобразить дятла.

3. Назвать пословицу о природе.

4. Вылепить из пластилина животное.

5. Загадать загадку о природе.

6. Изготовить из бумаги снежинку.

7. Прочесть стихотворение о природе.

8. Продолжить стихотворение: «Леопольд глядел в окошко и мечтал иметь друзей ….».

9. Составить букет из цветов.

10. Выразительно прочитать предложенное стихотворение.

11. Громко и выразительно издать звуки поросенка.

12. Быстро построить участников своей команды по росту.

13. Прохлопать в ладоши «Футбольный марш».

14. Исполнить танец «Маленьких утят».

15. Исполнить танец индейского племени.

16. Быстро, без заминки назвать 10 животных.

17. Назвать 10 фруктов.

18. Назвать10 деревьев.

19. Назвать 7 кустарников.

20. Назвать 10 цветочных растений.

21. Назвать 10 овощей.

22. Проскакать лягушонком.

23. Определить на ощупь три фрукта.

24. Определить на ощупь три овоща.