- •Предмет философии в ее истории.
- •2. Структура философского знания и его функции.
- •§ 1. Мировоззренческие функции философии
- •§ 2. Методологические функции философии
- •3. Мифология, религия и философия как основные типы мировоззрения и их
- •4. Проблема происхождения философии. Переход от мифологического мышления к рациональному.
- •5. Основные концепции античной натурфилософии.
- •6. Антропологический поворот в античной философии (софисты и Сократ).
- •7. Проблемы бытия и познания в философии Платона.
- •8. Проблемы бытия и познания в философии Аристотеля.
- •9. Характерные черты и этапы средневековой христианской философии.
- •10. Особенности философии эпохи Возрождения.
- •11. Традиция рационализма в философии Нового времени. Обоснование рационализма в философии Декарта.
- •12. Традиции эмпиризма в философии Нового времени. Учение Бэкона о методе и сенсуализм Локка.
- •13. Трансцендентальная философия Канта: структура познания и априоризм.
- •14. Система объективного идеализма и диалектический метод Гегеля.
- •15. Идеалистическое и материалистическое понимания истории (Гегель, Маркс).
- •16. Позитивизм: основные идеи учения и этапы эволюции.
- •17. Иррационализм Шопенгауэра. Мир как представление и воля.
- •18. Философия Ницше: нигилизм и проблема переоценки ценностей.
- •19. Особенности развития и характерные черты русской философии.
- •20. Диалог славянофилов и западников в русской философии и культуре XIX века.
- •21. Бытие как предмет онтологии. Метафизическое и физическое (натуралистическое) понимания бытия.
- •22. Учение о материи в истории философии.
- •23. Движение и развитие; прогресс и регресс. Проблема социального прогресса, его факторы и критерии.
- •24. Понятия "пространство" и" время" в их естественнонаучной и социогуманитарной интерпретациях.
- •25. Экзистенциально-антропологический поворот в онтологии: «фундаментальная онтология» Хайдеггера.
- •26. Основные концепции сознания и его структура.
- •27. Проблема соотношения сознания и бессознательного в психоанализе Фрейда и в аналитической психологии Юнга.
- •28. Проблема познаваемости мира. Основные гносеологические концепции.
- •29. Понятие субъекта и объекта в гносеологии. Познание как «отражение» и как «конструирование» действительности.
- •30. Основные формы чувственного познания. 31. Основные формы рационального познания.
- •32. Мышление и язык. Основные функции языка.
- •§ 1. Специфика научного и философского осмысления языка
- •§ 2. Базовые характеристики языка как целостной системы
- •Глава 4. Язык и познание 301
- •Глава 4. Язык и познание 303
- •§ 3. Функции языка
- •§ 4. Функциональные модальности языка
- •Глава 4. Язык и познание 307
- •Глава 4. Язык и познание 309
- •Глава 4. Язык и познание 311
- •§ 5. Онтологический философский подход к языку
- •Глава 4. Язык и познание 313
- •33. Проблема истины. Основные концепции и критерии.
- •Глава 10. Истина в теории познания
- •§ 1. Аспекты категории «истина»
- •Глава 10. Истина в теории познания 421
- •Глава 10. Истина в теории познания 423
- •§ 2. Гносеологическое понимание истины и ее концепции в истории философии
- •Глава 10. Истина в теории познания 425
- •Глава 10. Истина в теории познания 427
- •Глава 10. Истина в теории познания 429
- •Глава 10. Истина в теории познания 431
- •§ 3. Истина и формы ее инобытия
- •Глава 10. Истина в теории познания 433
- •Глава 10. Истина в теории познания 435
- •§ 4. Критерии истины
- •Глава 10. Истина в теории познания 437
- •Глава 10. Истина в теории познания. 439
- •§ 5. Проблема универсальных критериев истины
- •34. Феноменологическая концепция познания, ее основные принципы и понятия.
- •35. Проблема человека в истории европейской философии.
- •36. Проблема человека в экзистенциализме. Подлинное и неподлинное существование.
- •37. Специфичность человеческого существования в мире (м.Шелер, х.Плеснер, а.Гелен).
- •38. Проблема свободы в истории европейской философии. Свобода и ответственность.
- •39. Понятие культуры. Культура и природа. Культура и цивилизация.
- •40. Культура элитарная и массовая. Феномен «восстания масс».
Глава 10. Истина в теории познания 427
наоборот, наличие диалектических и антиномических суждений внут ри теории еще не дает оснований заключать о ее ложности. В против ном случае следовало бц сразу отложить изучение «Капитала» К. Маркса с его знаменитым антиномическим тезисом, что «капитал возникает и не возникает в процессе обращения», или знаменитого труда И.И. Шмальгаузена «Организм как целое в индивидуальном и историческом развитии», где с первых страниц констатируется, что це лостность любого организма — это всегда единство процессов интег рации и дифференциации его клеточных структур. Другой вариант теории когеренции утверждает, что истинной должна быть признана та гипотеза, которая не противоречит фунда ментальному знанию, существующему в науке. Например, если ка кая-то физическая гипотеза противоречит закону сохранения энер гии, то есть все основания считать, что она ложна. Данный критерий также нельзя абсолютизировать, ибо любая новая фундаментальная теория всегда какому-то общепризнанному знанию да противоречит. Прагматистская концепция. Мы уже упоминали о ней при анализе основных стратегий решения фундаментальных теоретико-познава тельных проблем. Ее суть сводится к тому, что знание должно быть оце нено как истинное, если способно обеспечить получение некоего ре ального результата (экспериментального, утилитарно-прагматического и т.д.). Иными словами, истинность отождествляется здесь с пользой или результативностью. В принципе, знание, особенно научное, весьма прагматично. Если ученый-теоретик не получает новых результатов, его научная репутация, а потом и квалификация могут быть поставле ны под сомнение. Если инженер не изобретает новых технических уст ройств и приспособлений, ему могут перестать платить зарплату. Однако утилитарную направленность науки не следует преувели чивать. Самые выдающиеся открытия совершаются творцами, конеч но, не из утилитарных соображений, а из чистой любви к истине. Многие научные теории в момент их создания вовсе не имеют ника кого экспериментального и технического применения. Более того, са мые стратегически значимые идеи, тем более в философии, по опре делению бескорыстны и антиутилитарны. В противном случае они никогда не смогли бы открыть новые горизонты в бытии и познании. Недаром выдающийся испанский философ X. Ортега-и-Гасет обро нил мысль, что самое большое практическое значение философии со стоит ... как раз в ее абсолютной утилитарной бесполезности. Конвенционалисгская концепция. Здесь утверждается, что истина есть всегда продукт гласного (а чаще негласного) соглашения между участниками познавательного процесса. В разных науках и разных на-
428 Раздел П. Теория познания
учных сообществах существуют разные «правила игры», а все доказа тельства строятся лишь на основе принятых конвенций. Соответст венно, то, что может трактоваться в рамках одного научного сообще ства как истинное знание; в другом будет расценено как знание ложное. Так всегда бывает, когда сталкиваются представители разных школ в науке и философии. При всей значимости факта соглашений в познавательной деятельности его все-таки не следует доводить до абсурда, ибо в конечном счете это приводит науку и философию — сферы доказательного и систематического мышления — к сугубо обы вательскому тезису, что «у каждого-де своя истина». В сущности, сам тезис, что истина всегда продукт соглашения, опровергает себя же, ибо подразумевает, что независимо от всяких соглашений этот тезис должен квалифицироваться как истинный. Экзистенциалистские концепции. Они достаточно разнородны, но сближаются в плане ценностного истолкования истины. Во-первых, может быть выдвинут тезис, что истиной следует счи тать такое знание, которое способствует творческой самореализации личности и стимулирует ее духовный рост. В роли такового способно выступить и объективно ложное знание, лишь бы оно глубоко пере живалось и творчески отстаивалось человеком. Соответственно, зна ние вроде бы объективно истинное (типа 2 х 2 = 4), но извне, прину дительно навязываемое человеку, должно быть квалифицировано как ложное, ибо подавляет его творческий дух. Острие экзистенциально го понимания истины направлено против догматизма и тоталитариз ма как в жизни, так и сфере Духа. Так, НА Бердяев считал, что в фи лософии истина вовсе не копирование действительности и не теоретическое доказательство, а прежде всего манифестация творчес кого Духа, созидание чего-то нового в бытии1. При таком подходе подчеркивается значение именно творческого человеческого измере ния знания, претендующего на истинный статус. Во-вторых, экзистенциальный аспект истины может быть рассмот рен и в несколько ином ключе. Обыкновенно, в спокойной и бескон фликтной жизненной обстановке, человек не задумывается о вечных истинах бытия и о смысле своего собственного жизненного пред назначения. Лишь в ситуациях пограничных, зачастую на грани жизни и смерти, перед ним внезапно открываются какие-то важнейшие ми ровые и экзистенциальные истины, порой заставляя переосмысливать многие предрассудки и житейские стереотипы. Этот аспект был осо бенно рельефно прописан в работах С. Кьеркегора, а позднее — в тру-
1 См.: Бердяев НА. Философия свободы. Смысл творчества. М., 1989. С. 281—282.
