Министерство науки и образования Российской Федерации Волгоградский Государственный Архитектурно - Строительный Университет

Кафедра “Архитектура жилых и общественных зданий”

Отчет по второй проектной производственной практике

Выполнил:

ст.гр. Арх-2-08

Руководители практики:

доц. каф. "АрхЖОЗ"

Юшкова Н.Г.

асс. каф. "АрхЖОЗ"

Захаров А.И.

Волгоград 2013

Содержание:

1. Определение целей и задач­­­­­­­­­ второй проектной производственной практики_____________________________________________2

2 Инновационно-технологическая инфраструктура США_____________________3

2.1 Штаты с интенсивным инновационным развитием.___________________12

2.2 Штаты с выборочным инновационным развитием.____________________23

2.3 Штаты со слабым инновационным развитием._______________________26

3 Особенности структурно-инфраструктурной организации точек роста

на локальном уровне._________________________________________________27

4Вывод_____________________________________________________________35

5 Используемая литература _________________________________________________36

1 Постановка целей и задач­­­­­­­­­

Вторую проектную производственную практику я выполнял в рамках базовой учебной программы. Практика является одной из важнейших составных частей учебного процесса подготовки специалиста-архитектора на его завершающем этапе. Вторая производственная практика, реализуя комплексный подход в архитектурной деятельности, предъявляет требования структурного построения процесса прохождения практики, основанного на выделении двух составляющих. В рамках первой составляющей практики (выполняемой при непосредственных консультациях руководителей практики)я изучал прогрессивный опыт разработки проектных решений на разных уровнях его организации (в проектной системе, в административно-управленческой системе, в научно-исследовательской и изыскательской системе), раскрывающий различные аспекты архитектурно-градостроительной деятельности, методы и приемы, как в поисково-прикладном, так и в содержательно-аналитическом аспектах; осуществлял анализ современного состояния проблем формирования проектных решений, выяснял как обосновывается актуальность проблемных сфер профессиональной деятельности. Вторая составляющая практики предусматривала активное участие в процессе осмысления полученной информации и анализа материалов, самостоятельной выработки заключений по результатам изучения современного опыта разработки проектных решений.

По результатам практики мы должны были понять принципы функционирования трех типов точек роста( инновационные площадки , инвестиционно активные площадки, новые поселения ) и увидеть как эти принципы отражаются в архитектурно- планировочном решении. Все это я должен был исследовать на зарубежном опыте( США).

В результате освоения программы практики я приобрел профессиональные навыки подготовки отчетов, обобщающих результаты изучения специальных материалов, составления обоснованного и мотивированного заключения по проблемам и перспективам развития застройки фрагментов территорий города, способов их решения с использованием различных архитектурных методов и приемов, их архитектурно-пространственной организации.

Далее я прикладываю материал ,текстовый и графический ,с поэтапным разбором и анализом трех типов точек роста( инновационные площадки , инвестиционно активные площадки, новые поселения ).