
- •Функция двух переменных. Область определения и линии уровня
- •Как можно отблагодарить автора?
- •Основные поверхности пространства и их построение
- •Распространенные уравнения плоскостей
- •Уравнение плоскости в отрезках
- •Цилиндрические поверхности
- •Параболические цилиндры
- •Гиперболические цилиндры
- •Эллипсоид. Сфера и шар
- •Коническая поверхность
- •Эллиптический параболоид
- •Как можно отблагодарить автора?
- •Частные производные. Примеры решений
- •3) Правила и таблица производных элементарных функций справедливы и применимы для любой переменной ( , либо какой-нибудь другой), по которой ведется дифференцирование.
- •Как можно отблагодарить автора?
- •Частные производные функции трёх переменных
- •Как можно отблагодарить автора?
ФНП:
Область определения функции 2-х переменных. Линии уровня Основные поверхности Частные производные Частные производные функции трёх переменных
Функция двух переменных. Область определения и линии уровня
До сих пор нами рассматривалась
простейшая функциональная модель, в
которой функция
зависит
от единственного аргумента.
Но при изучении различных явлений
окружающего мира мы часто сталкиваемся
с одновременным изменением более чем
двух величин, и многие процессы можно
эффективно формализовать функцией
нескольких переменных
,
где
– аргументы или независимые
переменные. Начнём
разработку темы с наиболее распространенной
на практике функции
двух переменных
.
Функцией двух
переменных называется закон,
по которому каждой паре значенийнезависимых
переменных
(аргументов)
из области
определения соответствует
значение зависимой переменной
(функции).
Данную функцию обозначают следующим образом:
либо
,
или же другой стандартной буквой:
Поскольку упорядоченная пара
значений «икс» и «игрек» определяет точку
на плоскости, то функцию
также записывают через
,
где
–
точка плоскости
с
координатами
.
Такое обозначение широко используется
в некоторых практических заданиях.
Геометрический смысл функции
2-х переменных очень
прост. Если функции одной
переменной
соответствует
определённая линия на плоскости
(например,
–
всем знакомая школьная парабола), то
график функции двух переменных
располагается
в трёхмерном пространстве. На практике
чаще всего приходится иметь дело
споверхностью,
но иногда график функции может представлять
собой, например, пространственную прямую
(ые) либо даже единственную точку.
С элементарным примером
поверхности мы хорошо знакомы ещё из
курса аналитической
геометрии –
это плоскость
.
Предполагая что
,
уравнение легко переписать в функциональном
виде:
Важнейший атрибут функции 2-х переменных – это уже озвученная область определения.
Областью определения функции двух переменных называется множествовсех пар , для которых существует значение .
Графически область определения
представляет собой всю
плоскость
либо
её часть. Так, областью
определения функции
является
вся координатная плоскость
–
по той причине, что для
любой точки
существует
значение
.
Но такое праздный расклад бывает, конечно же, не всегда:
Как найти область определения функции двух переменных?
Рассматривая различные понятия функции нескольких переменных, полезно проводить аналогии с соответствующими понятиями функции 1-ой переменной. В частности, при выяснении области определения мы обращали особое внимание на те функции, в которых есть дроби, корни чётной степени, логарифмы и т. д. Здесь всё точно так же!
Задача на нахождение области определения функции двух переменных практически со 100-ной вероятностью встретится вам в тематической работе, поэтому я разберу приличное количество примеров:
Пример 1
Найти область определения
функции
Решение:
так как знаменатель не может обращаться
в ноль, то:
Ответ: вся
координатная плоскость
кроме
точек, принадлежащих прямой
Да-да, ответ лучше записать именно в таком стиле. Область определения функции 2-х переменных редко обозначают каким-либо символом, гораздо чаще используют словесное описание и/или чертёж.
Если бы по условию требовалось выполнить чертёж, то следовало бы изобразить координатную плоскость и пунктиром провести прямую . Пунктир сигнализирует о том, что линия не входит в область определения.
Как мы увидим чуть позже, в более трудных примерах без чертежа и вовсе не обойтись.
Пример 2
Найти область определения
функции
Решение:
подкоренное выражение должно быть
неотрицательным:
Ответ:
полуплоскость
Графическое изображение
здесь тоже примитивно: чертим декартову
систему координат,сплошной линией
проводим прямую
и
штрихуем верхнюю полуплоскость.
Сплошная линия указывает на тот факт,
что она входит в
область определения.
Внимание! Если вам ХОТЬ ЧТО-ТО не понятно по второму примеру, пожалуйста, подробно изучите/повторите урок Линейные неравенства – без него придётся очень туго!
Миниатюра для самостоятельного решения:
Пример 3
Найти область определения
функции
Двухстрочное решение и ответ в конце урока.
Продолжаем разминаться:
Пример 4
Найти
область определения функции и изобразить
её на чертеже
Решение:
легко понять, что такая формулировка
задачи требует выполнения
чертёжа (даже если область определения
очень проста). Но сначала аналитика:
подкоренное выражением должно быть
неотрицательным:
и,
учитывая, что знаменатель не может
обращаться в ноль, неравенство становится
строгим:
Как определить область,
которую задаёт неравенство
?
Рекомендую тот же алгоритм действий,
что и при решении линейных
неравенств.
Сначала чертим линию,
которую задаёт соответствующее
равенство.
Уравнение
определяет окружность с
центром в начале координат радиуса
,
которая делит координатную плоскость
на две части
– «внутренность» и «внешность» круга.
Так как неравенство у нас строгое,
то сама окружность заведомо не войдёт
в область определения и поэтому её нужно
провести пунктиром.
Теперь берём произвольную точку
плоскости, не
принадлежащую окружности
,
и подставляем её координаты в неравенство
.
Проще всего, конечно же, выбрать начало
координат
:
Получено неверное
неравенство, таким
образом, точка
не
удовлетворяетнеравенству
.
Более того, данному неравенству не
удовлетворяет и любая точка, лежащая
внутри круга, и, стало быть, искомая
область определения – внешняя его
часть. Область определения традиционно
штрихуется:
Желающие
могут взять любую точку, принадлежащую
заштрихованной области и убедиться,
что её координаты удовлетворяют
неравенству
.
Кстати, противоположное
неравенство
задаёт круг с
центром в начале координат, радиуса
.
Ответ: внешняя часть круга
Вернёмся к геометрическому
смыслу задачи: вот мы нашли область
определения и заштриховали её, что это
значит? Это значит, что в каждой
точке
заштрихованной
области существует значение «зет» и
графически функция
представляет
собой следующую поверхность:
На
схематическом чертеже хорошо видно,
что данная поверхность местами
расположена надплоскостью
(ближний
и дальний от нас октанты),
местами – под плоскостью
(левый
и правый относительно нас октанты).
Также поверхность проходит через оси
.
Но поведение функции как таковое нам
сейчас не очень интересно – важно,
что всё это происходит
исключительно в области определения.
Если мы возьмём любую точку
,
принадлежащую кругу
–
то никакой поверхности там не будет (т.к.
не существует «зет»),
о чём и говорит круглый пробел в середине
рисунка.
Пожалуйста, хорошо осмыслите разобранный пример, поскольку в нём я подробнейшим образом разъяснил саму суть задачи.
Следующее задание для самостоятельного решения:
Пример 5
Найти
область определения функции и изобразить
её на чертеже
Краткое решение и чертёж в конце урока. Вообще, в рассматриваемой теме среди линий 2-го порядка наиболее популярна именно окружность, но, как вариант, в задачу могут «затолкать» эллипс, гиперболу или параболу.
Идём на повышение:
Пример 6
Найти
область определения функции
Решение:
подкоренное выражение должно быть
неотрицательным:
и
знаменатель не может равняться нулю:
.
Таким образом, область определения
задаётся системой
.
С первым условием разбираемся
по стандартной схеме рассмотренной на
уроке Линейные
неравенства:
чертим прямую
и
определяем полуплоскость, которая
соответствует неравенству
.
Поскольку неравенство нестрогое,
то сама прямая также будет являться
решением.
Со вторым условием системы
тоже всё просто: уравнение
задаёт
ось ординат, и коль скоро
,
то её следует исключить из области
определения.
Выполним чертёж, не забывая,
что сплошная линия обозначает её
вхождение в область определения, а
пунктир – исключение из этой
области:
Следует
отметить, что здесь мы уже
фактически вынуждены сделать
чертёж. И такая ситуация типична – во
многих задачах словесное описание
области затруднено, а даже если и опишите,
то, скорее всего, вас плохо поймут и
заставят изобразить область.
Ответ:
область определения:
К слову, такой ответ без чертежа действительно смотрится сыровато.
Ещё раз повторим геометрический смысл полученного результата: в заштрихованной области существует график функции , который представляет собой поверхность трёхмерного пространства. Эта поверхность может располагаться выше/ниже плоскости , может пересекать плоскость – в данном случае нам всё это параллельно. Важен сам факт существования поверхности, и важно правильно отыскать область, в которой она существует.
Пример 7
Найти
область определения функции
Это пример для самостоятельного решения. Примерный образец чистового оформления задачи в конце урока.
Не редкость, когда вроде бы простые на вид функции вызывают далеко не скороспелое решение:
Пример 8
Найти
область определения функции
Решение:
используя формулу
разности квадратов,
разложим подкоренное выражение на
множители:
.
Произведение двух множителей
неотрицательно
,
когда оба множителя
неотрицательны:
ИЛИ когда оба неположительны:
.
Это типовая фишка. Таким образом, нужно
решить две системы
линейных неравенств и ОБЪЕДИНИТЬполученные
области. В похожей ситуации вместо
стандартного алгоритма гораздо быстрее
работает метод научного, а точнее,
практического тыка =)
Чертим прямые
,
которые разбивают координатную плоскость
на 4 «уголка». Берём какую-нибудь точку,
принадлежащую верхнему «уголку»,
например, точку
и
подставляем её координаты в уравнения
1-ой системы:
.
Получены верные неравенства, а значит,
решением системы
является весь верхний
«уголок». Штрихуем.
Теперь берём точку
,
принадлежащую правому «уголку». Осталась
2-ая система, в которую мы и подставляем
координаты этой точки:
.
Второе неравенство неверно, следовательно, и
весь «правый» уголок
не является решением системы
.
Аналогичная
история с «левым» уголком, который тоже
не войдёт в область определения.
И, наконец, подставляем во
2-ую систему координаты подопытной
точки
нижнего
«уголка»:
.
Оба неравенства верны, а значит, решением
системы
является и
весь нижний «уголок»,
который тоже следует заштриховать.
В реальности так подробно расписывать, естественно, не надо – все закомментированные действия легко выполняются устно!
Ответ:
область определения представляет
собой объединение решений
систем
.
Как вы догадываетесь, без чертежа такой ответ вряд ли пройдёт, и это обстоятельство вынуждает взять в руки линейку с карандашом, хоть того и не требовало условие.
А это ваш орешек:
Пример 9
Найти
область определения функции
Хороший студент всегда скучает по логарифмам:
Пример 10
Найти
область определения функции
Решение:
аргумент логарифма строго положителен,
поэтому область определения задаётся
системой
.
Неравенство
указывает
на правую полуплоскость и исключает
ось
.
Со вторым условием ситуация
более затейлива, но тоже прозрачна.
Вспоминаем синусоиду.
В качестве аргумента выступает «игрек»,
но это не должно смущать – игрек, так
игрек, зю, так зю. Где синус больше нуля?
Синус больше нуля, например, на интервале
.
Поскольку функция периодична, то таких
интервалов бесконечно много и в свёрнутом
виде решение неравенства
запишется
следующим образом:
,
где
–
произвольное целое число.
Бесконечное количество
промежутков, понятно, не изобразить,
поэтому ограничимся интервалом
и
его соседями:
Выполним чертёж, не забывая,
что согласно первому условию, наше поле
деятельности ограничивается строго
правой полуплоскостью:
мда
…какой-то чертёж-призрак получился…
доброе приведение высшей математики…
Ответ:
Следующий логарифм ваш:
Пример 11
Найти
область определения функции
В ходе решения придётся построить параболу, которая поделит плоскость на 2 части – «внутренность», находящуюся между ветвями, и внешнюю часть. Методика нахождения нужной части неоднократно фигурировала в статье Линейные неравенства и предыдущих примерах этого урока.
Решение, чертёж и ответ в конце урока.
Заключительные орешки параграфа посвящены «аркам»:
Пример 12
Найти
область определения функции
Решение:
аргумент арксинуса должен находиться
в следующих пределах:
Дальше есть две технические
возможности: более подготовленные
читатели по аналогии с последними
примерами урока Область
определения функции 1-ой переменной могут
«ворочать» двойное неравенство и
оставить в середине «игрек». Чайникам
же рекомендую преобразовать «паровозик»
в равносильную систему
неравенств:
Система решается как обычно
– строим прямые
и
находим нужные полуплоскости. В
результате:
Обратите
внимание, что здесь границы входят в
область определения и прямые проводятся
сплошными линиями. За этим всегда нужно
тщательно следить, чтобы не допустить
грубой ошибки.
Ответ:
область определения представляет собой
решение системы
Пример 13
Найти
область определения функции
В образце решения используется продвинутая техника – преобразуется двойное неравенство.
На практике также иногда
встречаются задачи на нахождение области
определения функции трёх переменных
.
Областью определения функции 3-х
переменных может являться всё трёхмерное
пространство, либо его часть. В первом
случае функция
определена для
любой точки
пространства,
во втором – только для тех точек
,
которые принадлежат некоторому
пространственному объекту, чаще всего
–телу.
Это может быть прямоугольный
параллелепипед, эллипсоид,
«внутренность»параболического
цилиндра и
т.д. Задача отыскания области
определения функции 3-х переменных
обычно состоит в нахождении этого тела
и выполнении трёхмерного чертежа. Однако
такие примеры чрезвычайно редкИ (нашёл
у себя всего пару штук), поэтому я
ограничусь лишь обзорным абзацем и
продолжу нарезать функцию 2-х переменных:
Линии уровня
Для лучшего понимания этого
термина будем сравнивать ось
с высотой:
чем больше значение «зет» – тем больше
высота, чем меньше значение «зет» – тем
высота меньше. Также высота может быть
и отрицательной.
Функция
в
своей области определения представляет
собой пространственный график, для
определённости и бОльшей наглядности
будем считать, что это тривиальная
поверхность. Что
такое линии уровня?
Образно говоря, линии уровня – это
горизонтальные «срезы» поверхности на
различных высотах. Данные «срезы» или
правильнее сказать,сечения проводятся
плоскостями
, после
чего проецируются на плоскость
.
Определение:
линией уровня функции
называется
линия
на
плоскости
,
в каждой точке которой функция сохраняет
постоянное значение:
.
Таким образом, линии уровня помогают выяснить, как выглядит та или иная поверхность – причём помогают без построения трёхмерного чертежа! Рассмотрим конкретную задачу:
Пример 14
Найти
и построить несколько линий уровня
графика функции
Решение:
исследуем форму данной поверхности с
помощью линий уровня. Для удобства
развернём запись «задом наперёд»:
Очевидно, что в данном случае «зет» (высота) заведомо не может принимать отрицательные значения (так как сумма квадратов неотрицательна). Таким образом, поверхность располагается в верхнем полупространстве (над плоскостью ).
Поскольку в условии не сказано, на каких конкретно высотах нужно «срезать» линии уровня, то мы вольнЫ выбрать несколько значений «зет» на своё усмотрение.
Исследуем поверхность на
нулевой высоте, для этого поставим
значение
в
равенство
:
Решением данного уравнения
является точка
.
То есть, при
линия
уровня представляет собой точку.
Поднимаемся на единичную
высоту и «рассекаем» нашу
поверхность
плоскостью
(подставляем
в
уравнение поверхности):
Таким образом, для
высоты
линия
уровня представляет собой окружность с
центром в точке
единичного
радиуса.
Напоминаю, что все «срезы» проецируются на плоскость , и поэтому у точек я записываю две, а не три координаты!
Теперь берём, например,
плоскость
и
«разрезаем ей» исследуемую
поверхность
(подставляем
в
уравнение поверхности):
Таким образом, для
высоты
линия
уровня представляет собой окружность
с центром в точке
радиуса
.
И, давайте построим ещё одну
линию уровня, скажем, для
:
– окружность
с центром в точке
радиуса
3.
Линии уровня, как я уже
акцентировал внимание, располагаются
на плоскости
,
но каждая линия подписывается – какой
высоте она соответствует:
Нетрудно
понять, что другие линии уровня
рассматриваемой поверхности тоже
представляют собой окружности, при
этом, чем выше мы поднимаемся вверх
(увеличиваем значение «зет») – тем
больше становится радиус. Таким
образом, сама
поверхность представляет
собой бесконечную чашу с яйцевидным
дном, вершина которой расположена на
плоскости
.
Эта «чаша» вместе с осью
«выходит
прямо на вас» из экрана монитора, то
есть вы смотрите в её дно =) И это
неспроста! Только я так убойно наливаю
на посошок =) =)
Ответ: линии
уровня данной поверхности представляют
собой концентрические окружности вида
Примечание:
при
получается
вырожденная окружность нулевого радиуса
(точка)
Само понятие линии уровня
пришло из картографии. Перефразируя
устоявшийся математический оборот,
можно сказать, что линия
уровня – это географическое место точек
одинаковой высоты.
Рассмотрим некую гору с линиями уровня
1000, 3000 и 5000 метров:
На
рисунке хорошо видно, что левый верхний
склон горы гораздо круче правого нижнего
склона. Таким образом, линии уровня
позволяют отразить рельеф местности
на «плоской» карте. Кстати, здесь
приобретают вполне конкретный смысл и
отрицательные значения высоты – ведь
некоторые участки поверхности Земли
располагаются ниже нулевой отметки
уровня мирового океана.
Заключительное задание для самостоятельного решения:
Пример 15
Найти
и построить линии уровня графика
функции
при
.
Охарактеризовать семейство
линий
уровня и положение поверхности в
пространстве.
Тут в отличие от предыдущей задачи даны конкретные значения «зет», для которых надо построить линии, и придумывать ничего не надо. Кажется слишком простым? Впечатление обманчиво – далеко не все читатели «гладко» оформят решение ;-)
Исследование формы поверхности с помощью линий уровня – метод эффективный, но довольно трудозатратный, поэтому крайне желательно знать, как выглядят распространённые на практике поверхности и быстро определять их по уравнению. На следующем уроке о пространственных поверхностях вы сможете не только почерпнуть много новой информации, но и научиться грамотно строить трёхмерные чертежи.
Желаю успехов!
Решения и ответы:
Пример 3: Решение:
подкоренное выражение должно быть
неотрицательным, кроме того, знаменатель
не может обращаться в ноль, таким
образом:
.
Ответ:
полуплоскость
,
исключая саму прямую
Пример 5: Решение:
подкоренное выражение должно быть
неотрицательным:
или,
«разворачивая» неравенство:
Изобразим
область определения на чертеже:
Ответ:
–
круг с центром в начале координат,
радиуса
.
Пример 7: Решение:
найдём область определения:
Выполним
чертёж:
Ответ:
область определения представляет собой
решение системы линейных неравенств
Пример 9: Решение:
найдём область определения:
Неравенство
справедливо,
когда
(1-ая
координатная четверть) иликогда
(3-я
координатная четверть).
Условие
выполнено
для всех точек плоскости, кроме начала
координат.
Изобразим
область определения на чертеже:
Ответ:
Пример 11: Решение:
найдём область определения:
Неравенству
соответствует «внешняя» часть плоскости
относительно параболы. Условие
исключает
из области определения ось абсцисс.
Выполним
чертёж:
Ответ:
Пример 13: Решение:
аргумент арккосинуса находится в
пределах:
Вычтем
«тройку» из каждой части:
Умножим
каждую часть на –1. Так как умножение
проводится на отрицательное число,
значки «меньше либо равно» следует
поменять на «больше либо равно»:
«Развернём»
неравенство в привычном направлении:
Область
определения представляет собой кольцо,
ограниченное концентрическими
окружностями
:
Ответ:
кольцо
Пример 15: Решение:
Перепишем функцию в виде
и
найдём линии уровня для различных
значений:
1)
Если
,
то
–
гипербола, расположенная во 2-ой и 4-ой
координатных четвертях.
2)
Если
,
то
.
Полученное равенство справедливо в
двух случаях: либо
и
–
любое (это ось ординат), либо
и
–
любое (это ось абсцисс). Таким образом,
линия уровня
представляет
собой две пересекающиеся прямые
(координатные оси).
3)
Если
,
то
–
гипербола, расположенная в 1-ой и 3-ей
координатных четвертях.
4)
Если
,
то
–
гипербола, расположенная в 1-ой и 3-ей
координатных четвертях.
Выполним
чертёж:
Ответ:
линии уровня функции имеют вид
,
где
.
Если
,
то линии уровня представляют собой
гиперболы, причём:
–
в случае
они
расположены 2-ой и 4-ой координатных
четвертях, а сама поверхность
–
ниже плоскости
;
–
в случае
гиперболы
расположены 1-ой и 3-ей координатных
четвертях, а сама поверхность
–
выше плоскости
.
При
линия
уровня распадается на две пересекающие
прямые (координатные оси), то есть график
функции
проходит
через них.
Примечание:
исследуемая поверхность по форме весьма
напоминает поверхность Примера 4.
Автор: Емелин Александр
Высшая математика для заочников и не только >>>
(Переход на главную страницу)