- •1. Различные подходы к определению здоровья.
- •2. Уровни и виды здоровья.
- •3. Понятие общественного здоровья. Показатели общественного здоровья.
- •4. Демографическая модернизация и ее роль в развитии психологии здоровья.
- •5.Предпосылки развития психологии здоровья.
- •6. Предмет и задачи психологии здоровья.
- •7. Направления психологии здоровья.
- •8. Социальный градиент здоровья.
- •9. Основные проблемы отношения к здоровью в современном обществе: хэлсизм.
- •10. Культурно-исторический подход в психологии здоровья
- •11. Понятие здорового образа жизни. Компоненты здорового образа жизни.
- •12. Здоровое, безопасное и рискованное поведение.
- •13. Общая характеристика моделей безопасного и рискованного поведения.
- •14. Модель убеждений
- •15. Теория мотивации самосохранения.
- •16. Теория целенаправленного поведения.
- •17. Социально-когнитивная теория.
- •18. Транстеоретическая модель поведенческих изменений.
- •19. Процессуальная модель р.Шварцера.
- •20. Психологические концепции рискованного поведения.
- •21. Грамотность в области здоровья: методы оценки и повышения.
- •23. Содержание и историческая динамика социальных представлений о здоровье.
- •24. Забота о теле как социокультурный феномен. Понятие хэлсизма
- •25. Основные личностные факторы здоровья человека.
- •1. Прямое влияние:
- •2. Косвенное влияние:
- •26. Концепции поведенческих (личностных) типов в психологии здоровья.
- •27. Социальная поддержка и здоровье человека.
- •28. Влияние микросоциального окружения на здоровое поведение.
- •29. Личностные черты и здоровье человека: концепция «Большой пятерки».
- •30. Практические методы психологии здоровья.
- •31. Принципы психологической оценки эффективности профилактических программ.
- •32. Психологические факторы развития ожирения.
- •33. Основные факторы пищевого поведения.
- •34. Проблема диетического поведения в психологии здоровья.
- •35. Психологические факторы вовлечения в физическую активность.
- •36. Синдром мускульнойдисморфии.
- •37. Психологические факторы производственного травматизма.
- •38. Стресс в трудовой деятельности и его влияние на здоровье человека.
- •39. Гурвич и.Н. Социальное здоровье.
- •2. Социальнаястр-ра и здоровье.
- •40. Тищенко п.Д. Дано мне тело…
- •41. Дюпуи ж. Медицина и власть.
- •42. Юдин б.Г. Здоровье человека как проблема гуманитарного знания.
- •43. Вайнер, э.Н. Валеология. Параграф 3.2. Валеологический анализ здоровья и болезни.
- •44. Котик, м. И. Психология и безопасность. Параграф 3.3. Риск в трудовой деятельности.
- •45. Котик, м.И. Психология и безопасноть. Параграф 4.1. Организация безопасной деятельности.
- •46. Прохоров а.В. И др. Транстеоретическая модель изменения поведения и ее применение.
6. Предмет и задачи психологии здоровья.
Психология здоровья – это «область научного знания, применяющая психологические теории и методы в сфере охраны здоровья, профилактики и лечения болезней, для идентификации этиологических факторов и диагностических критериев здоровья и болезни, а также для анализа и усовершенствования системы здравоохранения и политики в области здоровья». Исходя из этого, психология здоровья имеет отношение к любой активности, связанной с повышением уровня благополучия населения, однако в действительности большинство психологов, работающих в данной сфере, ориентированы на выявление психических и поведенческих факторов физического здоровья.
Основные задачи психологии здоровья:
1. Определение психологических факторов здоровья.
2. Выявление путей и методов воздействия на поведение людей с целью профилактики болезней и укрепления здоровья, а также оценка их эффективности.
3. Улучшение коммуникации внутри системы здравоохранения, а также взаимодействия медицинских работников и потребителей медицинских услуг.
4. Исследование социокультурных и индивидуальных моделей здоровья и болезни.
Новое научное направление основывалось на предположении о том, что именно поведение запускает биологические механизмы развития болезни или опосредует взаимосвязь между индивидом и окружающей средой. Другие факторы, например стресс, отношение к здоровью и пр., могут повлиять на здоровье исключительно через поведение. В этом заключается одно из основных отличий психологии здоровья от психосоматической медицины. Если в психосоматическом подходе главная роль в развитии и в профилактике болезней отводится эмоциональным и личностным особенностям индивида, прошлому опыту, образу тела, характеру взаимоотношений с окружающими, то в психологии здоровья влияние этих факторов на здоровье рассматривается как недоказанное или незначимое. Более того, право определять, какое поведение способствует здоровью, а какое – приводит к болезни, принадлежит медицине, и эти вопросы мало обсуждаются психологами.
7. Направления психологии здоровья.
Все направления психологии здоровья можно разделить на медико-ориентированное (оно же «классическое» или, как пишет Дж. Эпворт, «доминирующее» и критическое.
Представители медико-ориентированного направления позиционируют психологию здоровья как науку, содействующую интересам системы здравоохранения. В нем принимаются как должное все концепции и практики, разработанные в рамках медицины. Например, если профилактическая медицина считает важным средством сохранения здоровья популяции отказ от употребления в пищу продуктов с высоким содержанием холестерина, то специалисты в области психологии здоровья должны содействовать соответствующим изменениям в поведении людей.
С тч. зр критического подходалюбая концепция здоровья или болезни – этого культурный продукт, специфичность которого определяется локализацией и временем возникновения.
Претензии представителей критического подхода к доминирующей психологии здоровья выглядят следующим образом: отсутствие оригинальных (т. е. разработанных именно для сферы здоровья) теорий, а также невозможность создать адекватную систему измерений основных переменных, входящих в модели безопасного поведения; -преимущественно клиническую ориентацию ученых и практиков, недостаточно активную работу со здоровым населением вне медицинских учреждений; -индивидуализм, проявляющийся в стремлении описывать и предсказывать поведение человека как самостоятельной единицы, изолированной от социума, чья активность направляется исключительно собственными решениями; игнорирование проблемы социального неравенства и, соответственно, оторванность от проблем социальной политики; недостаточная подготовленность психологов к решению практических задач.покритерию целевой группы исследования или воздействия. выделяют психологию индивидуального здоровья и психологию общественного здоровья.Значительная часть отечественных публикаций посвящена проблемам сохранения индивидуального здоровья. В них активно используются положения современной валеологии, психофизиологии, психотерапии. Психология индивидуального здоровья изучает психологические факторы и разрабатывает психологические методы, которые могут содействовать здоровью индивида за счет его собственной активности. В свою очередь, психология общественного здоровья исследует психологические факторы здоровья, действующие на групповом уровне.