Тема 1. Овладение основами академической скульптуры на примере образцов классической культуры.

В процессе изучения первой темы происходит знакомство с видами скульптуры на различных примерах: круглая скульптура, скульптура малых форм, станковая, монументальная, декоративная, рельеф; с материалами: глина, пластилин, гипс, камень, дерево, керамика, пластмасса.

Для лепки скульптуры необходима комната с верхним светом. Источник света (лампа) должен находиться над спиной и над головой. Для лепки небольших скульптур используется станок с поворотным кругом-бюстовый станок. Для рельефных композиций применяется деревянная доска. Стеки - обязательная принадлежность в работе .Они подбираются разной конфигурации, как правило, из дерева, металла.

Самым распространенным и незаменимым материалом является глина. Для лепки берется жирная глина как более вязкая и эластичная. Она должна быть без примеси. Глина - мягкий материал, хорошо принимающий форму. Ее можно наносить и снимать на любой стадии моделирования. Другим материалом для лепки является пластилин. Он более упругий и плотный, требует больших усилий в работе.

Преподаватель рассказывает об оборудовании мастерской и рабочего места, о необходимых инструментах, знакомит с основными понятиями и терминами, техникой безопасности при работе с материалами и нструментами.

Основы академической скульптуры осваиваются на образцах классической культуры: лепке орнаметов, гипсовых розеток с натуры. Технология ведения работы следующая: найти общий формат плинта; вписать в полученную форму геометрический орнамент, определить его общую композицию, размер и взаимосвязь элементов. Работу ведут от общего к частному, уточняя пропорции формы и взаимное расположение элементов активно используя ось симметрии, являющуюся базовой основой для рельефа.

В начале работы следует определить формат работы – горизонтальный или вертикальный. Затем определяется общий рисунок розетки, далее следует уточнение пропорций форм, взаимное расположение элементов и поиск перепадов высот и их пластического движения. Обязательный отход от работы с целью постоянной проверки и сравнения её с натурой

В несимметричных орнаментах необходимо основываться на характере формы изгибов и завитков, правильно соотносить их пропорциональные части между собой и с целым. Намечая основные размеры розетки, следует установить взаимосвязь отдельных частей между собой. Установив основные пропорциональные отношения, переходят к изображению изгибов лепестков, цветов, веток и т.д. сопоставляя их с остальными ранее уточненными деталями. Приступая к выявлению объемной формы, необходимо подчеркнуть характер изгиба форм, плавность переходов линий, поиск перепадов высот и их пластического движения.

В ходе выполнения задания необходимо следить за высотой рельефа орнамента, наметив основную выступающую часть орнамента, следует перейти к определению его крупных элементов. Проверив их можно приступать к лепке более мелких деталей.

Вопросы для самоконтроля.

1. Дайте определение понятию «скульптура».

2. Перечислите материалы и инструменты для скульптуры.

3. Назовите виды скульптуры.

4. Назовите формы скульптуры.

5. Перечислите жанры скульптуры и приведите примеры.

6. Опишите последовательность работы над гипосовой розеткой с натуры.