7. В тексте найдите подлежащее, определить средства выражения
П
одлежащее —
это гл член предложения; кот называет
то, о чем говорится в предл-ии. В роли
этого члена предложения может выступать
как одно слово, так и ССЧ.Способы
выражения подлежащего. Эталоном
подлежащегоявляются сущ и местоим в
им. п.: сущ
называет
предмет речи (мысли), а местоимение
указывает на него,поэтому местоимения
часто заменяют подлежащее, выраженное
существительным.1. Подлежащее,
выраженное
сущ
в им. п.,
может обозначать живое существо, неживой
предмет, абстрактноепонятие, явление
природы и т. д. в соответствии с
категориальным значением предметности,
свойственным существительному как
части речи. Например: Человек
создан для счастья, как птица для
полета(Короленко);
Орденом
осени ржавый лист Силою ветра к груди
приклеен
(Багрицкий);
2. Подлежащее мб выражено местоим
им. п.
Наиболее частотны подлежащие, выраженные
личными местоимениями: Я помню
чудное мгновенье: Передо мной явилась
ты...(Пушкин).3.
Позицию подлежащего могут занимать
все
ЧР, однако только часть их подвергается
субстантивации,
то есть приобретает некоторые свойства
сущ-ых. Так, субстантивированные
прилагательные и причастия сочетают
категориальное значение предметности
со значением признака, то есть одновременно
и называют лица, предметы и т. д., и
обозначают их признаки. Например:
Большое
видится на расстоянье (Есенин);
Разумное
и нравственное всегда совпадают (Л.
Толстой4. Инфинитивное
подлежащее
— Жить
только для семьи — это животный
эгоизм,жить для одного человека —
низость, жить только для себя —позор
(Н.
Островский)5. Позицию подлежащего может
занимать цельное
словосочетание однородных членов и др.: Два облака белых плывут по лазури (Шкляревский); На солнышке Полкан с Барбосом лежа грелись (Крылов);
8. Указать неполные предложения, тип неполноты
Полные и неполные пред-ия разграничиваются по наличию/отсутствию тех или иных ЧП
Разновидности неполных предложений.
1Структурно полные, но семантически неполные предложения Предложения с неопределенно-личными местоимениями, которые замещают позиции подлежащего, но не содержат полной, исчерпывающей информации: Что-тодолжно случиться. С точки зрения структурного критерия обе позиции главных членов замещены, но в плане лексической семантики дается неопределенное указание деятеля.2семантически полные, но структурно неполные предложения 1) Эллиптические предложения, в которых пропущены сказуемые, но их отсутствие значимо и семантически, и структурно, так как именно сказуемое является звеном в цепочке связей, где второстепенные члены связаны с подлежащим: Татьяна – в лес, медведь за нею;
2) прерванные предложения: а) намеренно прерванное предложение: Но все же,все же... б) предложения, отражающие ход формирования мысли: «Кухарка наша...Опомниться досель не в силах я...» (А. Пушкин). Признак полноты / неполноты характеризует двусоставные и односоставные предложения.3структурно и семантически неполные предложения
Предложения, в которых недостающие члены подсказываются обстановкой, ситуацией, мимикой, жестом и т.п.: Идет! Констекстуально неполные предложения характерны для письменной речи.
Предложения с неполной реализацией структурной схемы предложения. Предложения этой разновидности характеризуются незамещенностью позиции строевых элементов структурной схемы предложения, роль которых обычно выполняют главные члены предложения: подлежащее и сказуемое.
Подлежащее может быть опущено, если оно есть в контексте, в реплике-вопросе, в одной из частей сложного предложения1 и т. д. и необходимость его обусловлена структурно-семантическим типом предложения, лексико-грамматическими свойствами сказуемого:Вечером Сергей и Надюха взялись клеить обои в профессорской спальне. Работали четко, слаженно (Николаев)
Предложения с неполной реализацией структурной схемы словосочетания. Как неполные можно квалифицировать предложения с отсутствующим прямым дополнением, которое есть в контексте, а также предложения с пропуском второстепенных членов, нарушающих
цепочки связей в словосочетаниях: Да, мне нравилась девушка в белом, Но теперь я люблю (. .) в голубом (Есенин); Нужна нам отвага Для первого шага. А кто упадет, но рискнет на второй (. .), Тот дважды герой (Маршак).