53.Полиграфическое дело.

Полиграфическое дело — это, прежде всего, отрасль народного хозяйства и книжного дела, объединяющая организации и предприятия, осуществляющая множественное воспроизведение произведений науки, литературы, искусства.

После того, как издание прошло редакционно-издательскую подготовку, оригинал-макет будущей книги направляют в типографию или на полиграфический комбинат для тиражирования. На данном этапе заказ уже оформлен и печатники лишь воспроизводят то, что задумано издательством.

Важно понимать, что существует несколько видов и технологий печати, различные типы бумаги и способы скрепления тетрадей.

В каждом отдельном случае издательство принимает решение относительно всех этих аспектов печати, руководствуясь, в первую очередь, экономическими соображениями. Для эксклюзивных подарочных изданий используется дорогая бумага, качественный переплет. Зачастую такие книги помещают в футляр или суперобложку. Издания, адресованные массовому читателю, как правило, печатаются на недорогой газетной бумаге с тем, чтобы сделать книгу более доступной потребителям. Такие произведения редко переплетают, чаще ограничиваются обложкой.

Предприятия, занимающиеся изготовлением печатной продукции, называют типографиями. Они различаются:

а) по уровню специализации: универсальные; специальные;

б) по видам продукции: книжные; газетные; книжно-журнальные;

в) по подчиненности и месту нахождения: центральные; республиканские; краевые; областные; городские; районные.

Крупные универсальные типографии называются полиграфическими комбинатами, а специализированные типографии — фабриками (фабрика офсетной печати).

Полиграфический процесс не менее сложен и трудоемок, чем редакционно-издательский. Его задача — воспроизвести книгу, журнал, газету в большом количестве совершенно идентичных экземпляров, причем сделать это так, как было задумано автором, художником, редактором.

54.Связь книговедения с психологией.

Социология читателя и чтения тесно связана с психологией читателя и чтения. Родоначальником библиопсихологии является Н. А. Рубакин, который рассматривал читателя и книгу как социально психологическую ось, вокруг которой концентрируется и книжное дело, и книжные процессы, и книжная политика, и книжные исследования. Об этом говорит и название его труда «Библиологическая психология как теория и практика книжного дела». В труде показано, каким образом, используя психологические методы при изуче­нии читателя, можно выяснить эффективность восприятия и воздействия книги. В другой работе — «Психология читателя и книги» Н. А. Рубакин, используя библиопсихологические методы изучения читателя и чтения, раскрыл основные направления исследования, которым занимался:

1. Психологические переживания социального коллектива, поскольку они выражаются в печатном, рукописном или устном слове.

2. Зависимость этих коллективных переживаний от социальных (экономических, политических и других) особенностей, и отдельно — структура данного коллектива.

3. Особенности разных индивидов и их зависимость от особенностей коллектива.

Для психологов книга должна стать одним из главных объектов изучения, знание которого позволит судить о законах мышления, о взаимодействии «личностного» и «эмоционального», абстрактного и образного, представлений, воображений, ассоциаций, интуиции и т. д. В свою очередь психологическая наука очень важна для тех, кто занимается изучением читателя. Она помогает постичь духовную деятельность человека, его мышление как динамический процесс, помогает понять функцию художественного образа в историческом процессе.

55.Книготорговое дело.

Книготорговое дело — это отрасль книжного дела, осуществляющая рекламу, пропаганду и распространение печатных изделий. Основная функция этой от­расли — распространить тираж книги, сделать его достоянием читателя. Книга — это товар. И как любой товар она имеет потребительскую стоимость. Но, распро­страняя ее, никогда нельзя забывать о ее идеологических, эстетических, коммуника­тивных и других функциях.Основными местами книжного распространения стали книжные магазины, выставки, ярмарки, базары. Оптовая торговля. В современном мире весьма популярна система предварительного резервирования части тиража оптовыми покупателями, которые впоследствии перепродают заказанные ими экземпляры розничным магазинам и другим организациям. Важно сказать, что система весьма удобна издателям, т. к. сокращает издержки на хранение тиража в складских помещениях, которые зачастую издательству приходится арендовать у типографии или сторонней организации. Эта методика продаж также весьма удобна и по другой причине: издательство сразу получает деньги за тираж. Другой важной формой книготорговли в Беларуси являются книжные ярмарки и выставки. В последние годы их деятельность стала все больше развиваться. Успешными явля­ются те предприятия, которые не только выставляют книги, но и дают возможность читателю получить тематические планы и каталоги издательств, макеты и проспекты будущих книг, организовывают встречи с авторами, редакторами и т. д. Третья форма — это книжные выставки. Это своего рода встречи издателей и владельцев книжных магазинов. На них владельцы книжных магазинов делают заявки на полгода вперед. Розничная торговля. Другим видом книготорговли в Беларуси является розничная торговля. Именно она является заключительной стадией, т. к. здесь книга попадает непосредственно в руки потребителя или читателя. Розничная торговля является основным источником оплаты труда всей цепочке предприятий книжного дела. Розничные предприятия: стационарные книжные магазины, киоски, библиотечные коллекторы, а также почтово-посылочные базы, передвижная сеть торговли книгами. Одной из самых эффективных форм торговли являются магазины, которые бывают универсальными и специализированными. Специализацию мага­зины осуществляют: а) по ассортименту (магазины технической, медицинской книги); б) по источнику формирования фондов (букинистический магазин Минска); в) по способу распространения (магазин подписных изданий) и др. Розничные магазины и индивидуальная книготорговля — наиболее популярный способ продажи книги в нашей стране. Розница предлагает широкий ассортимент по жанрам и видам литературы, способна удовлетворить потребности различных социальных и возраст­ных групп. Важно отметить, что наряду с магазинами, которые предлагают широкий ассортимент литературы, существуют и специализированные книготорговые учреждения. Они могут специализироваться на тематической литературе — литера­туре, адресованной определенной читательской аудитории. Одним из ответвлений розницы является букинистическая книга. В данных магазинах можно найти достаточно старые или редкие издания по наиболее демократичным ценам. Другая разновидность розничного магазина — интернет-магазин. Такой тип магазинов становится все популярнее с течением времени ввиду всеобщей компьютеризации и развития информационных технологий. 3ачастyю, цены в данных магазинах значи­тельно ниже, чем в остальных. Интернет-магазины также предлагают доставку литературы, что весьма удобно для людей занятых или с ограниченными возможно­стями. Почтовая рассылка. Почтовая рассылка была очень популярна в СССР и все еще популярна в англоязычном мире. Через подписные индексы читатели оформ­ляют подписку на конкретные издания или серии и получают книгу сразу после выхода тиража в свет путем почтового перевода. Книжные клубы. Книжные клубы очень популярны на Западе и начинают набирать обороты в России и Беларуси. Метод распространения основан на почтовой рассылке, однако книги поставляются не из издательства. Клуб закупает или оформляет заказ на определенную литературу и на основе имеющихся фондов формирует каталоги, которые рассылаются членам клуба. В каталоге приводятся, как правило, краткая аннотация, обложка и объем издания. Существует особый вид книги (так называемая, рекомендованная книга), которая отправляется члену клуба в том случае, если он не оформит заказ на какое-то издание. Нeдocтaтoк отечественных клубов — низкое качество литературы и высокая цена, примерно равная цене в розничных магазинах. Таким образом, читатель вероятнее воспользуются услугами интернет-магазина, что заставляет задуматься о целесообразности создания подобных сообществ «любителей книги». Реклама — важная составляющая для успешного продвижения книги на рынке. Произведения известных писателей хорошо пропагандируются всеми возможными средствами. Существует множество способов продвижения книги на рынке. Рас­смотрим некоторые из них. Реклама в периодических изданиях. Издатели зача­стую пользуются услугами сторонних рецензентов и журналистов для продвижения своей продукции. Газеты и журналы имеют широкий охват населения, и в некоторых из них заранее предусмотрена специальная рубрика, в которой публикуются анонсы изданий и мнения литературных критиков о них. Книжные выставки. На ежегодных ярмарках, проводимых в разных государствах мира, издатели презентуют свою продукцию, заключают договоры и осуществляют многочисленные социаль­ные опросы. Чаще всего, такие ярмарки открыты для всех желающих, и это удобное время и место для издателя, чтобы прорекламировать свою книгу. На таких выставках можно также проводить специальные опросы с целью выявления читательских предпочтений. Интернет. Сегодня мировая паутина дает огромные возможности для рекламы. Это и сайты книжных магазинов, и социальные сети, блоги, и прочие ресурсы мировой сети. Молодежь, как наиболее активный пользова­тель Интернета, более остальных подвержена влиянию электронной рекламы. Грамотный маркетинг и интернет-политика издательства могут привлечь огромные массы за сравнительно небольшие деньги, т. к. отпадают расходы на печать реклам­ных материалов, наем специального персонала, аренду помещений для проведения презентаций и др. Рекламные проспекты издательства. Ежегодный план выпуска литературы и стандартные рекламные проспекты — не самый последний способ продвижении издательской продукции. Красиво, грамотно и лаконично скомпонованные на страницах peклaмныx изданий материалы могyт привлечь не только покупателей-читателей, но и книготорговые организации, и целые компании, заинтересованные в той или иной литературе. Презентации. Презентации могут организовываться как издательством, так и самим автором. Их еще иногда называют «автограф-сессия». Чаще всего, подобные мероприятия устраивают точечно, т.е. в конкретных учреждениях образования/здравоохранения и пр. Хотя возможны и массовые презентации, которые организуют библиотеки. Реклама на радио и ТВ. Телевидение и радио — очень популярные источники получения информации. На практике, лишь очень немногие, наиболее известные авторы мировых бестселлеров могут позволить себе рекламу на телевидении ввиду высокой стоимости. Радио же представляет собой весьма демократичный вариант рекламирования продукта, хотя его результа­тивность весьма спорна, т. к. популярность радио заметна, по большей, части лишь у автолюбителей. Реклама в транспорте. Метрополитен и наземный транспорт — места ежедневного сосредоточения огромного числа горожан. Во время поездки многие из них обра­щают внимание на печатную рекламу в специально отведенных под нее местах, а также на рекламу, которую транслируют по телевидению в метро. Это сравнительно недорогой и эффективный способ продвижения товара. Важной в данном способе пропаганды книги является форма подачи материала. Исследования показывают, что внимание читателя привлекает в большой степени изобразительный материал, т. е. фотографии и иллюстрации. На него будущий покупатель обращает внимание в первую очередь и лишь потом читает текстовый материал.

56.Связь книговедения с социологией.

С позиций читателеведения представляет интерес социологическая проблематика (социология чтения, социология читателя и т. д.). Здесь наиболее полно отражается социальная обусловленность и реальная функция книги, распространяемой через библиотеки, магазины, путем межличностного общения и публикаций в перио­дической печати. Как уже сказано выше, книговед оценивает произведение печати с позиции реального или потенциального читателя: что и как читает, почему читает, сколько времени отводит на чтение книг и периодических изданий, сколько денег тратит на приобретение книг; кто помогает встрече с книгой — вот лишь некоторые вопросы, возникающие при изучении читателя и чтения. Изучение читателя — процесс многосторонний и трудоемкий, поскольку прямому наблюдению доступен физический, но не психологический аспект, а статистические данные раскрывают в основном социальные направления чтения. Мотивы, цели, манеру, потребность в чтении, чтение как процесс обучения, чтение-удовольствие и другие аспекты можно выяснить лишь с помощью социологических и психологических методов. Поэтому исследования читателя и чтения имеют прямое отношение к социологии и психологии. Отсутствие социально-психологических методов при изучении читателя и чтения могут привести к переоценке читательской деятельности индивида или группы читателей в том случае, когда факты пользования печатными источниками безотносительно к функциональным установкам читателей (покупателей) приравниваются к чтению и служат основанием для разговора о читательских интересах. Впервые социологический подход в изучении читателей и чтения был предложен Н. А. Рубакиным: «История читающей публики — одна из интереснейших и ярких страниц из истории общественного развития». Он подчеркивал: никто так не может характеризовать степень общественного развития, степень общественной культуры общества, как уровень читающей публики в данный исторический момент. По существу, русский ученый первым стал изучать книги с точки зрения их восприятия различными социальными группами читателей. По его мнению условия социальной среды и характер труда являются важнейшими факторами, влияющими на чтение и восприятие прочитанного. Его программа изучения читателей была построена таким образом, чтобы получить сведения о том, какие книги и в каких слоях общества находят наиболее благоприятный отклик. Наибольшей широты социологические исследования читателей и чтения достигли в последней трети XX века, потому что они проводились в рамках нескольких научных направлений: структуры досуга и духовной жизни, чтения и читательских интересов, информационных потребностей и запросов различных социальных групп общества. Богатый материал был собран преимущественно Государственной библиотекой СССР им. В. И. Ленина. Очевидно, именно социологический анализ читателей и чтения вскрывает социальную природу читательских интересов, потребностей, вкусов, оценок и позволяет определить роль книги и чтения в формировании духовного мира людей.