23. Понятие личности в психологии. Психологическая структура личности.

Личность базовое понятие в психологии – это социальное качество индивида; субъект общественных отношений. Личность – индивид занимающий определенное положение в обществе, выполняющий определенную общественно – полезную деятельность и отличающийся присущими только ему индивидуальными и социально-психологическими особенностями. Отечественные психологи под личностью понимали высший уровень развития человека. Процесс развития личности – социализация (ее механизмы: подражание, идентификация, рефлексия, чувство вины и стыда). Впервые попытку структурировать личность предпринял Фрейд и предложил 3-х компонентную структуру личности: ид (оно) – врожденное, неосознаваемое (кипящий котел влечений), эго(я)- опыт взаимодействия с реальностью (хочу-нельзя), суперэго (сверх я) – моральный цензор. В отечественной психологии структуру личности описывали Рубинштейн, Платонов, Божович, Леонтьев. Гиппенрейтер выделяет 3 механизма развития личности: 1. сдвиг мотива на цель (сначала ребенок выполняет действие (цель) ради общения с матерью (мотив), позже в случае позитивного общения со взрослыми «правильное» поведение приобретает самостоятельную побудительную силу (становится мотивом)). 2. идентификация (подражание взрослым). 3. принятие и освоение социальных ролей. Социальная роль – система предписаний, которая отражает ожидаемую форму поведения в той или иной социальной группе. Социальный статус (позиция) – это место человека в системе сложившихся социальных отношений. Отечественные психологи отмечали необходимость рассматривать личность, выходя за пределы статусно – ролевых ограничений (личность не должна ограничиваться ролью и статусом). Божович: выделяет 2 критерия сформирной личности: 1. чел-ка можно считать личностью, если в его мотивах есть иерархия, т е если он способен преодолевать собственные непосредственные побуждения ради чего-либо другого, т е он способен к опосредованному поведению. 2. Способность к сознательному руководству сознательным поведением – оно осуществляется на основе мотивов-целей. Психологическая структура личности – целостное системное образование, совокупность социально значимых свойств, качеств, позиций, отношений, алгоритмов действий и поступков человека, сложившихся прижизненно и определяющих его поведение и деятельность. Наиболее известная структура личности К.К. Платонова. Направленность (формируется путем воспитания и включает в себя убеждения, мировоззрения, стремления, интересы). Социальный опыт (объединяет знания, навыки, умения, привычки, приобретенные на основе личного опыта путем обучения, но уже с заметным влиянием и биологически обусловленных свойств личности). Индивидуальные особенности психических процессов (объединяет индивидуальные особенности отдельных психических процессов, или психических функций: памяти, ощущений, восприятия, мышления, эмоций, чувств, воли, которые формируются в процессе социальной жизни). Биопсихические свойства (объединяет типологические свойства личности, ее половые, возрастные особенности и патологические изменения). Личность характеризуется: развивающимся самосознанием; активностью – стремлением выйти за пределы реализованных возможностей; наличием Я-образа – системы представлений человека о себе реальном; направленностью – устойчивой системой мотивов: потребностей, интересов; способностями, свойствами и качествами, обеспечивающими успешность выполнения определенной деятельности; характером, представляющим собой совокупность устойчивых индивидуальных свойств человека, обусловливающих типичные для него способы поведения и эмоционального реагирования. Индивидуальность – своеобразие психики и личности индивида, ее неповторимость. Проявляется в чертах темперамента и характера.