
- •«Глаголом жги сердца людей» - а.С.Пушкин предисловие
- •21.02.06. Номоконов Вадим Николаевич, устный переводчик.
- •А.С.Пушкин Актуальность проблемы Речевой голос
- •Два вводных слова
- •О родителях.
- •Первые впечатления от голоса и музыки.
- •Учеба в университете и закладка научного фундамента.
- •Второе потрясение от пения
- •Голос меняет судьбу
- •Работа в университете
- •1994 -Точка отсчета нового этапа эволюции человека
- •Голос, голосок, голосище
- •Студенты, аспиранты и преподаватели
- •Вокальные педагоги и певцы
- •Гипотезы
- •Тайна голоса
- •Правильно говорят только во младенчестве-
- •Тайна шаляпина раскрыта
- •Откройте рот, вы геhиальhы
- •Кошмар погубивший миллионы
- •Раскройте безграничные возможности своего голоса (в сокращении)
- •Почему шаляпин пел так уникально
- •Как пропеть королевский гамбит?
- •3 Ноября 1997 года
- •«Время» орт
- •Для успеха необходим хорошо поставленный голос
- •Голос и животные
- •«Вести» ртр 13.02.99. (чудо!)
- •Корпоративные тренинги
- •«Сегоднячко» тнт 15.09.00.
- •С песней по жизни
- •Профессиональные логопеды
- •Выход в интернет
- •Голос-доктор
- •Отзывы по окончанию первого и единственного тренинга с акушерами.
- •Ноябрь 2006. Мама и Сашенька Стасюков 1 год 3 месяца - идеальный вокальный дуэт
- •Вот она точка отсчета нового этапа
- •Заживляющая сила голоса
- •Заболели? Пойте!
- •Пойте, чтобы жить долго
- •Тайна голоса» «Принцип домино» нтв 08.04.03г.
- •«Как научится петь?» «Страна Советов» нтв 01.07.03.(в сокращенном виде)
- •Владивосток 5-7 декабря 2003 трехдневный тренинг “Распетая речь”.
- •Египет, (Хургада): 8 -17 декабря 2004
- •23.07.05.Презентация методики в зале музея Мирового океана (г. Калининград)
- •Певческие тренинги
- •Тайна феномена Шаляпина раскрыта
- •25 Июня 2005 года
- •Из далекого Братска!
- •Часть I
- •Нейробронхиальная теория развития голоса
- •(Три секрета настройки голоса)
- •Просто о сложном
- •1.1. Первый секрет настройки голоса: анатомическая составляющая голоса (подожмите живот, откройте “второй рот”)
- •Второй секрет настройки голоса: малое дыхание.
- •1.2.1.Предварительные сведения Краткий исторический экскурс.
- •О Гарсиа-отце
- •1.2.2.Чудовищная ошибка или преступление против человечества Гарсиа - сына
- •Начало педагогической деятельности.
- •1847 Chapitire IV. Respiration. 394 слова, 2080 знаков.
- •1856 Год дыхание (439 слова, 2896 знаков)
- •1847Г. Втяните стенку живота под ложечкой.
- •1856Г. Опустите диафрагму.
- •Первая причина, считающаяся общепринятой.
- •Вторая причина
- •Третья причина
- •1.2.3. Критика главного постулата м.Гарсиа
- •Дыхательная система человека о механизме дыхания.
- •Факторы, не способствующие повышенному (оптимальному) бронхиальному давлению.
- •5.Положение гортани при фонации
- •Факторы, способствующие повышенному (оптимальному) бронхиальному давлению.
- •О роли надставной трубы (нос, рот и глотка) при фонации.
- •О влияние глубокого и малого дыхания на дикцию певцов.
- •Функция диафрагмы
- •О выдохе (первая часть- задержка выдоха)
- •Вторая часть выдоха (сброс дыхания):
- •Резюме: выдох делится на две части.
- •Оценка гипотезы л.Д. Работнова. Историческая несправедливость.
- •1.2.4. Популярно о главном
- •Бородино
- •Гладкая мускулатура бронхов. Ее отличие от поперечно-полосатой мускулатуры и ее роль в певческом дыхании.
- •Роль мембраны (мембранозной части трахеи) в порождении звука голоса
- •1.2.5.Суть проблемы в чем вред глубокого дыхания
- •В чем польза малого дыхания На языке физиологии
- •На языке психологии
- •1.2.6.Гортанные (голосовые) связки, какова их роль?
- •Рауль Юссон (1901-1967), автор нейрохронаксической теории фонации.
- •9. Мои изыскания. Простейшие приемы, чтобы удостовериться, что голос порождается не гортанными связками, а бронхами.
- •Упражнения с голосом на вдохе.
- •Математические науки о природе голоса
- •О психотерапевтическом аспекте голосовых связок.
- •Подведем итоги раздела о дыхании
- •1. Поджать живот,
- •2. Расслабить гортань (открыть «второй рот»),
- •3. Легко вдохнуть широкими ноздрями воздух, как будто вынюхаете цветок.
- •1.3. Третий секрет настройки голоса: интонация (психика) управляет голосом
- •Интонационный подход в музыке
- •Суть интонации в пении
- •Развитие интонации, как природного процесса.
- •1.3.1. Учение н.А. Бернштейна и природа голоса
- •С какой целью природа создала голос?
- •О соотношении центра и периферии
- •Возрождение
- •Обратимся к аналогии.
- •1.3.2. Третий секрет настройки голоса на примере ф.И. Шаляпина.
- •1.3.3. Нейробронхиальная теория развития голоса в сжатом виде
- •Формула нейробронхиальной теории развития голоса
- •1.Живот подожми, “рот второй” открой, ноосом легкко вдохни, звук наполни смыслом.
- •2. Животом не дыши, пой для души.
- •1.3.4.О реакции профессионалов
- •1.3.5. Итоги теоретической части
- •В двух словах.
- •Часть II Практика
- •Напутствие (нельзя научить, можно научиться)_
- •Термины и понятия необходимые для работы
- •Новые (рабочие) термины и понятия
- •2.1. Доречевой уровень подготовительная фаза для всех упражнений
- •Правило для всех упражнений
- •Урок 1. Поджатие живота и улучшение соединения между трахеей и горлом (открытие “второго рта”)
- •1.1. Поджатие живота.
- •1.2. (Открытие “второго рта”)
- •Динамика:
- •Урок 2. Упражнения для выработки примарного (природного) тона голоса (фундамент голоса).
- •Каждое упражнения выполняем по 2-3 раза.
- •Урок 3. Интонирование (суть голоса) Общие указания
- •2.2.Переходный этап от доречевого к речевому уровню. Междометия. Урок 4. Общие указания
- •2.3.Речевой уровень Урок 5. Наиболее удобные слова и фразы
- •Урок 6. Слова для закрепления навыка
- •Урок 7. Фразы для закрепления навыка
- •Уроки 8-11. Работа с текстом.
- •Урок 8 Начало работы с текстом (фрагменты 1-6)
- •Внимание! Учимся интонационному мастерству.
- •Продолжение работы над текстом (фрагменты 7-10)
- •Урок 10. Окончание работы над текстом
- •Урок 11.Заключительный Работа с полным текстом
- •Заключение к речевой части самоучителя
- •2.4. Пение
- •2.4.1. Как Шаляпин соединял речь с пением
- •Важный совет Шаляпина. Как учиться пению по пластинкам (звукозаписям)
- •2.4.2. Как перевести речевой голос в певческий
- •2.4.3. Программа перевода речевого голоса в певческий (от 1 года до з лет)
- •Практические советы и хитрости на разные случаи.
- •2.4.3. Программа перевода речевого голоса в певческий (от 1 года до з лет)
- •Практические советы и хитрости на разные случаи.
- •3. Рот открыт, нос закрыт пальцами.
- •7. Гханна! — Гамму! 8. Ганна! — Гамму!
- •Приложение
- •ЧастьI Теория.
- •1.3.1. Учение н.А. Бернштейна и природа голоса.......215
- •1.3.2. Третий секрет настройки голоса на примере ф.И. Шаляпина....................................................................... 233
- •Часть II Практика .................244
- •2.2. Переходный этап от доречевого к речевому
- •Отзывы учеников
Пойте, чтобы жить долго
«Китайские ученые обследовали жителей одного уезда, где проживают 74 долгожителя, чье пребывание на этом свете перевалило за сотню лет.
Тщательно анализируя образ жизни долгожителей, ученые заметили, что неотъемлемой частью их бытия является пение. Старики каждый вечер собираются на берегу реки и поют, поют, поют. Вода уносит все печали, а песня бодрит душу. Кроме того, ученые заметили, что народные напевы сопровождают здесь и приготовление пищи, и уход за домашней живностью, и шитье, и вышивание. Причем, как рассказали сестры-долгожительницы (105 и 103 года), пели они с детства. Так чтопесня действительно помогает не только строить, но и жить.»
(24 часа 2002, № 9)
2002 год. (8)
Главное событие – выход в свет самоучителя в августе 2002 года.
Выход книги резко усиливает мои позиции, как ведущего практического специалиста в области голоса. Поступают заявки из разных городов России, ближнего и дальнего зарубежья. Тренинги в Петербурге, Москве, Краснодаре.
2003 год. (9)
Тренинги в Петербурге, Москве, Киеве, Финляндии ( индивидуальный тренинг в Хельсинки). Начинаются ежегодные тренинги в Египте. Участие в телепередачах в программах НТВ (подробнее в конце главы). Выступление на всероссийском съезде психологов с докладом «голос – логос жизни. Конец 2003 года впечатляющ. Перелеты 5-9 декабря СПБ-Владивосток туда- обратно; 12-23 декабря СПБ - Египет (Хургада) туда- обратно. Это почти что перелет вокруг земного шара
Киев 14-18 февраля 2003 трехдневный тренинг “Распетая речь”.
Отзыв студентки вокального факультета Киевской консерватории, бывшей выпускнице фортепианного факультета.
Считаю, что в моем голосе произошли следующие изменения:
-более ясно проявился тембр голоса
-более полно зазвучали “низы” голоса
-наметилась тенденция к взятию “ верхних” нот, которые ранее были недоступны;
- петь стало легче, исчезло напряжение
Считаю, что система В.Багрунова - азбука для обучения вокалу.
Звук, идущий из трахеи, а не из горла - “сочный”, “полный”, звонкий, округлый. Связки не напрягаются, отсутствуют лимитыколичества пения, весь организм свободен.
Считаю, что место В.Багрунова - в профессорском кресле вокального факультета консерватории. 17.02.03. Бодня Виктория
Хельсинки 11-15 апреля 2003
Первый выездной индивидуальный пятидневный 20-часовой курс распетой речи (10+10).
Отзыв:
1. “Нашел” свой голос
2. Не имея ни малейшего опыта пения, твердо стал на путь, на котором научусь хорошо петь
3. Научился читать вслух художественные тексты на уровне профессионального артиста.
4. Голос стал сильнее, богаче
5. Мой голос играет огромную позитивную роль в общении - “гипнотизирует” людей.
Дмитрий 15.04.03. Подпись
После паузы интерес проявило телевидение, но на этот раз московское.
Все решалось очень быстро. Два-три телефонных звонка и дело сделано.
Тайна голоса» «Принцип домино» нтв 08.04.03г.
(в сокращенном виде)
Ведущая Елена Ищеева: «Всевышний сделал из глины человеческое тело и попросил душу войти в него, но душа отказалась, потому что любила летать. Тогда Бог дал телу голос - воплощение полета и свободы. Так возник человек. И тело его принадлежит Земле, а вот голос – небу. Красивая притча, не правда ли? Тема этого дня: тайна голоса».
Не задолго до выхода в телеэфир. Слева писатель-сатирик Виктор Коклюшкин.
Первым был выход писателя-сатирика ВиктораКоклюшкина, который был представлен как обладатель самого узнаваемого голоса Российской эстрады. Вторым был эстрадный певец Сергей Пенкин, которого представили, как обладателя самого широкого в мире диапазона голоса и усыпившего своим голосом льва.
Ведущая Елена Ханга: «Верить ли человеку, который сейчас выйдет сюда, вопрос очень не простой. Он утверждает, что раскрыл тайну голоса и заключается эта тайна в том, что наши связки не имеют к голосу никакого отношения. Встречайте самого невероятного специалиста по голосу, кандидата психологических наук Владимира Багрунова.
Владимир Багрунов: «Я хочу доказать своим голосом обоснованность того тезиса, который был выдвинут. Я пропою буквально одну фразу. Эту фразу вы можете услышать у Шаляпина и понять, что та методика, о которой пойдет речь полностью соответствует феномену Шаляпина, тайной феномена которого, я занимаюсь более 30 лет.
Пение: «Не велят Маше-е-е за ре-е-е-е-ченьку ходить, не велят Маше-е мало-о-о-ой молодчика лю-би-и-ть». (В это время видеозапись показывает изумленные лица ведущих и зрителей. Заканчиваю фразу продолжительным постепенно затихающим звуком. Гром аплодисментов.) «Так может петь каждый, у кого есть музыкальный слух, а вот так может говорить любой человек. «Римляне! Сограждане и друзья! Я прошу вас, выслушайте меня и не перебивайте»! (Это начало речи Брута из трагедии Шекспира «Юлий Цезарь», которую я произнес очень громко).
Елена Ханга, пригласив меня присесть на диван, рядом с писателем-сатириком Виктором Коклюшкиным:
«Великолепно! Если бы вы такимголосом баллотировались, то я бы точно отдала вам свой голос!» «А наши связки, имеют ли отношение к тому, что вы продемонстрировал?»…
Владимир Багрунов: «В традиционных методиках, когда разучивают гаммы, арпеджио и многие другие вокальные упражнения, включается физическая модель голоса, которая в конце-концов, его губит.
У меня работает другой принцип, а именно: не надо заниматься голосом, как таковым, а надо снять напряжение со всех систем и пытаться соединять речь с пением, так, как это делал Шаляпин. Для этого надо заниматься информационной составляющей голоса, смыслом звука. При этом подходе голос на прямую связывается с психикой, а это не требует никакого физического напряжения и тогда его звуковая мощь и красота становятся феноменальными»…
Елена Ищеева: «Когда за семейным столом долго поешь, начинает вот здесь болеть (показывает на горло). Что надо делать?
Владимир Багрунов: «Надо убрать напряжение с дыхания, сделать его легким выполнять простые упражнения хотя бы по 15 минут в день. Особенно, когда нечем заняться, например, в метро…
Вслед за мной выступал художественный руководитель театра «Геликон-Опера» Дмитрий Беркман, который был представлен, как строгий оценщик голосов…
Дмитрий Беркман: «По поводу Владимира. У вас кто занимается кастингом передачи? Я озадачен, какое бы название придумать, чтобы пригласить Владимира в качестве выступающего на спектакль. Это был бы грандиозный успех и певцы не нужны» (чудо!).
Елена Ищеева: «Давайте контракт сейчас заключим!»
Дмитрий Беркман: «Правда, потому что теория сама и вообще слушать про эту теорию, про вокал это мне кажется сейчас это …».
Елена Ищеева: «Но, пел он хорошо, вы подтверждаете это?»
Дмитрий Беркман: «Да. Это, я говорю, становится интересней, чем сам вокал.
Елена Ханга: «Спасибо. Спасибо большое!» …