
- •060501 Сестринское дело
- •Елецкий филиал миит
- •Проблемно-ситуационная задача №1
- •Эталон ответа к проблемно-ситуационной задаче №1
- •Проблемно-ситуационная задача №2
- •Эталон ответа к проблемно-ситуационной задаче № 2
- •Проблемно-ситуационная задача № 3
- •Эталон ответа к проблемно-ситуационной задаче № 3
- •Проблемно-ситуационная задача № 4
- •Эталон ответа к проблемно-ситуационной задаче № 4
- •Проблемно-ситуационная задача № 5
- •Эталон ответа к проблемно-ситуационной задаче № 5
- •Проблемно-ситуационная задача № 6
- •Эталон ответа к проблемно-ситуационной задаче № 6
- •Проблемно-ситуационная задача № 7
- •Эталон ответа к проблемно-ситуационной задаче № 7
- •Проблемно-ситуационная задача № 8
- •Эталон ответа к проблемно-ситуационной задаче № 8
- •Проблемно-ситуационная задача № 9
- •Эталон ответа к проблемно-ситуационной задаче № 9
- •Проблемно-ситуационная задача № 10
- •Эталон ответа к проблемно-ситуационной задаче № 10
- •Проблемно-ситуационная задача № 11
- •Эталон ответа к проблемно-ситуационной задаче № 11
- •Проблемно-ситуационная задача № 12
- •Проблемно-ситуационная задача № 13
- •Эталон ответа к проблемно-ситуационной задаче № 13
- •Проблемно-ситуационная задача № 14
- •Эталон ответа к проблемно-ситуационной задаче № 14
- •Проблемно-ситуационная задача № 15
- •Эталон ответа к проблемно-ситуационной задаче № 15
- •Проблемно-ситуационная задача № 16
- •Эталон ответа к проблемно-ситуационной задаче № 16
- •Проблемно-ситуационная задача № 17
- •Проблемно-ситуационная задача № 18
- •Проблемно-ситуационная задача № 19
- •Проблемно-ситуационная задача № 20
- •Проблемно-ситуационная задача № 21
- •Проблемно-ситуационная задача № 22
- •Проблемно-ситуационная задача № 23
- •Проблемно-ситуационная задача № 24
- •Проблемно-ситуационная задача № 25
- •Проблемно-ситуационная задача № 27
- •Проблемно-ситуационная задача № 28
- •Проблемно-ситуационная задача № 30
- •Проблемно-ситуационная задача № 31
- •Проблемно-ситуационная задача № 32
- •Проблемно-ситуационная задача № 33
- •Проблемно-ситуационная задача № 34
- •Проблемно-ситуационная задача № 35
- •Проблемно-ситуационная задача № 36
- •Проблемно-ситуационная задача № 37
- •Проблемно-ситуационная задача № 39
- •Проблемно-ситуационная задача № 40
Проблемно-ситуационная задача № 3
Пациент Н. 17 лет поступил на стационарное лечение в кардиологическое отделение с диагнозом ревматизм, активная фаза. Ревматический полиартрит. Жалобы на повышение температуры до 37,8°С, боли в коленных, локтевых, лучезапястных суставах летучего характера, неприятные ощущения в области сердца, общую слабость, снижение аппетита. Больным себя считает в течение двух недель, заболевание связывает с перенесенной ангиной. Пациент плохо спит, тревожен, выражает беспокойство за исход болезни, боится остаться инвалидом. Объективно: состояние средней тяжести, кожные покровы чистые, коленные, локтевые, лучезапястные суставы отечны, горячие на ощупь, болезненные, кожа над ними гиперемирована, движение в суставах не в полном объеме. В легких патологических изменений нет, ЧДД=18 в мин. Тоны сердца приглушены, ритмичны, пульс 92 уд./мин., АД=110/70 мм рт. ст. Задания 1. Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.
2. Проведите инструктаж пациента по взятию крови на биохимическое исследование. 3. Обучите пациента элементам соблюдения санитарно-гигиенического режима.
4. Продемонстрируйте алгоритм обработки рук на гигиеническом уровне.
5.Подготовьте необходимое оснащение и продемонстрируйте технику измерения АД на фантоме.
Эталон ответа к проблемно-ситуационной задаче № 3
1. Проблемы пациента
Настоящие:
- боли в суставах;
- лихорадка;
- неприятные ощущения в области сердца;
- снижение аппетита;
- слабость;
- плохой сон;
Потенциальные:
- формирование порока сердца;
- риск развития ревмокардита;
- сердечная недостаточность.
Приоритетной проблемой пациента являются боли в суставах.
Краткосрочная цель: пациент отметит снижение болей в суставах к концу 7-го дня стационарного лечения.
Долгосрочная цель: пациент отметит исчезновение болей и восстановление функции суставов к моменту выписки.
План |
Мотивация |
1. Обеспечить лечебно-охранительный режим пациенту |
Для создания психоэмоционального комфорта и профилактики возможных осложнений заболевания |
2. Укрыть теплым одеялом, обеспечить его теплом |
Для снятия болей |
3. Обеспечить пациенту обильное, витаминизированное питье (2–2,5 л) |
Для снятия интоксикации и повышения защитных сил организма |
4. Ставить компрессы на область болезненных суставов по назначению врача |
Для снятия воспаления |
5. Следить за диурезом пациента |
Для контроля водно-электролитного баланса |
6. Следить за деятельностью кишечника |
Для профилактики запоров |
7. Осуществлять контроль за гемодинамикой пациента |
Для ранней диагностики возможных осложнений |
8. Провести беседу с родными по обеспечению пациента питанием в соответствии с диетой № 10 |
Для уменьшения задержки жидкости в организме |
Оценка: пациент отмечает исчезновение болей, отеков, восстановление функций пораженных суставов, демонстрирует знания по профилактике ревматизма. Цель достигнута.
2. Студент демонстрирует инструктаж пациента по взятию крови на биохимическое исследование.
3. Студент демонстрирует алгоритм обучения пациента элементам соблюдения санитарно-гигиенического режима.
4.Студент демонстрирует алгоритм обработки рук на гигиеническом уровне.
5. Студент демонстрирует на фантоме технику измерения АД в соответствии с алгоритмом действий