
- •Лабораторная работа №1 Использование специализированных программ с базой данной по технологии приготовления пищи
- •Лабораторная работа №2 Создание кулинарной базы данных
- •Лабораторная работа №3 Использование кулинарной базы данных
- •Лабораторная работа №4 Создание и редактирование текстового документа
- •Лабораторная работа №5 Работа с графическими объектами
- •Лабораторная работа №6 Создание и редактирование текстового документа, содержащего таблицы
- •Лабораторная работа №7 Создание формы бланка профессиональной направленности
- •Лабораторная работа №8 Сканирование документов и распознавание текста. Машинный перевод текста
- •Лабораторная работа №9 Базовые информационные технологии (заполнение ячеек, редактирование, форматирование). Выполнение расчётов в электронных таблицах
- •Лабораторная работа №10 Создание и оформление калькуляционных карт
- •Лабораторная работа №11 Автоматизация вычислений в калькуляционных картах
- •Лабораторная работа №12 Создание и редактирование графиков и диаграмм
- •Лабораторная работа №13 Создание базы данных. Ввод и форматирование данных
- •Лабораторная работа №14 Формирование заказов для поставщиков
- •Лабораторная работа №15 Формирование и печать отчета
- •Лабораторная работа№16 Средства презентационной графики
- •Контрольные вопросы.
- •Лабораторная работа №17 Поиск информации в Internet. Создание электронного сообщения
Лабораторная работа №7 Создание формы бланка профессиональной направленности
Цель: закрепить знания и умения работы по созданию и форматированию документов, содержащих таблицы.
Контрольные вопросы:
1. Как объединить ячейки?
2. Как выровнять данные в ячейке и по вертикали и по горизонтали по центру?
3. Как выполнить заливку таблицы?
4. С помощью какой команды можно вставить в документ текущую Дату и время?
5. Какие вкладки добавляются на ленту при работе с таблицами?
Ответы на контрольные вопросы:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вывод: |
|
|
|
Лабораторная работа №8 Сканирование документов и распознавание текста. Машинный перевод текста
Цель: Научиться работать с программами распознавания и перевода текстов.
Контрольные вопросы:
Для чего используются программы оптического распознавания текста?
Принцип технологии распознавания текста.
Какие программы-переводчики Вы знаете?
Будет ли переведено слово, отсутствующее в словаре программы-переводчика?
Как изменить направление перевода текста?
Ответы на контрольные вопросы:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вывод: |
|
|
|
Лабораторная работа №9 Базовые информационные технологии (заполнение ячеек, редактирование, форматирование). Выполнение расчётов в электронных таблицах
Цель: Изучение информационной технологии создания и сохранения документов MS Excel; заполнение ячеек в табличном процессоре, форматирование и редактирование данных.
Контрольные вопросы:
Дайте определение электронной таблицы?
С помощью какой команды выполняется форматирование ячеек?
Какая ячейка называется активной?
Как добавить новый лист в рабочую книгу и как его переименовать?
Как объединить ячейки?
Где отображается название рабочего листа?
Как образуется имя ячейки в электронных таблицах?
Что нельзя удалить в электронных таблицах?
Ответы на контрольные вопросы:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вывод: |
|
|