- •Содержание
- •Глава I. Современное состояние изучаемой проблемы....5
- •Глава II. Организация и методы исследования 29
- •Глава III. Результаты исследования и их обсуждения 31
- •Глава I. Современное состояние изучаемой проблемы
- •1.1 Возрастные особенности юношей 17-18 лет.
- •1.2. Понятие силы и её разновидности
- •1.3. Средства и методы воспитания силовых способностей
- •Глава II. Организация и методы исследования
- •2.1 Организация исследования
- •2.2 Методы исследования
- •Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение
- •Список использованной литературы
Глава II. Организация и методы исследования
2.1 Организация исследования
Организация исследований проводилась в три этапа.
На первом этапе (январь-март 2012 года) проводился анализ научно методических источников. Были изучены средства и методы воспитания силовых способностей в тяжелой атлетике. Всего в течение исследований было проанализировано тридцать источников литературы.
На втором этапе (апрель 2012 года) проводилось анкетирование, в котором приняли участие десять тренеров преподавателей по тяжелой атлетике. Тренерам для заполнения была предоставлена анкета, составленная самостоятельно (приложение 1).
На третьем этапе (апрель-май 2012 года) осуществлялась обработка полученных в ходе анкетирования результатов. Формулировались выводы, оформлялась курсовая работа.
2.2 Методы исследования
Для решения поставленных в работе задач были использованы следующие методы:
Анализ научно методической литературы.
Анкетирование.
Методы математической статистики.
Анализ научно методической литературы проводился на первом этапе. На его основе была самостоятельно разработана анкета.
Анкетирование проводилось на первенстве РБпо тяжелой атлетике. В нем приняли участие десять высококвалифицированных тренеров по тяжелой атлетике.
Для обработки полученных результатов были использованы следующие методы математической статистики: среднее арифметическое, процентное соотношение.
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение
Результаты исследования
В таблице 1 представлены результаты анкетирования.
Таблица 1
№ Вопроса |
Да |
Нет |
1) |
100% |
0% |
2) |
80% |
20% |
3) |
70% |
30% |
4) |
80% |
20% |
5) |
30% |
70% |
6) |
100% |
0% |
7) |
50% |
50% |
8) |
40% |
60% |
9) |
0% |
100% |
10) |
90% |
10% |
В ходе анкетирования были получены следующие результаты: 100%) тренеров считают, что упражнения с внешним сопротивлением являются одними из самых эффективных средств развития силы.
80% опрошенных считают, что изометрические упражнения способствуют одновременному напряжению максимально возможного количества двигательных единиц работающих мышц, 20% не согласны.
70% анкетируемых считают, чем больше прогиб спины в тяжелой атлетике, тем меньше будет физических затрат у спортсмена, 30% считают прогиб спины не влияет на физические затраты спортсмена.
80% тренеров согласны с тем, что метод статистических усилий применяется в тяжелой атлетике для развития силовых способностей у спортсменов 17-18 лет, 20% не согласны с этим утверждением.
70% опрошенных не согласны с тем, что в тренировочном процессе можно использовать только специально подготовительные упражнения, 30% согласны.
Абсолютно все тренеры считают что, за неделю до соревнований не целесообразно использовать вес более 50% от максимального.
50% анкетируемых согласны с тем, что используют упражнения из других видов спорта для развития силовых способностей в тяжелой атлетике в возрасте 17-18 лет, 50% не согласны.
60% тренеров не согласны с тем, что неоптимальный угол сгибания ног может привести к расслаблению мышц спины и уменьшению прогиба (моста), что удлинит путь штанги и увеличит затрачиваемые усилия спортсмена, 40% согласились с этим утверждением.
100% анкетируемых согласны с тем, что часто используют метод непредельных усилий в тяжелой атлетике, для развития силовых способностей спортсменов 17-18лет.
90% тренеров согласны с тем, что если обе руки не могут быть выпрямлены полностью по причине анатомических особенностей спортсмена, он должен предупреждать об этом судей заранее перед каждым подходом, 10% считают это не обязательным условием.
ВЫВОДЫ
Силовые способности проявляются не сами по себе, а через какую-либо двигательную деятельность. При этом влияние на проявление силовых способностей оказывают разные факторы, вклад которых в каждом конкретном случае меняется в зависимости от конкретных двигательных действий и условий их осуществления, вида силовых способностей, возрастных, половых и индивидуальных особенностей человека. Жим лежа способствует увеличению мышечной силы, укрепляет связки и суставы, помогает выработать силовую выносливость, гибкость и другие полезные качества, воспитывает волю, уверенность в своих силах, повышает работоспособность всего организма.
В ходе анкетного опроса выявлено, что упражнения с внешним сопротивлением являются одними из самых эффективных средств развития силы. Изометрические упражнения способствуют одновременному напряжению максимально возможного количества двигательных единиц работающих мышц. Чем больше прогиб спины в тяжелой атлетике, тем меньше будет физических затрат у спортсмена. Метод статистических усилий применяется в тяжелой атлетике для развития силовых способностей у спортсменов 17-18 лет. В тренировочном процессе не следует использовать только специально подготовительные упражнения. За неделю до соревнований не целесообразно использовать вес 1 более 50% от максимального. Для развития силовых способностей в тяжелой атлетике в возрасте 17-18 лет тренеры используют упражнения из других видов спорта. Неоптимальный угол сгибания ног не может привести к расслаблению мышц спины и уменьшению прогиба (моста), что удлинит путь штанги и увеличит затрачиваемые усилия спортсмена. Для развития силовых способностей в тяжелой атлетике у спортсменов 17-18 лет, используют метод непредельных усилий. Если обе руки не могут быть выпрямлены полностью по причине анатомических особенностей спортсмена, он должен предупреждать об судей заранее перед каждым подходом.
