- •«Управління персоналом»
- •Охарактеризуйте організацію та зацікавлені групи з точки зору управління персоналом. Розкрийте сутність соціального партнерства.
- •Розкрийте сутність понять “персонал”, “кадри”, “людські ресурси”. Охарактеризуйте склад і структуру персоналу.
- •Опишіть компетенції і компетентність як складові управління персоналом.
- •Охарактеризуйте основні проблеми, які виникають при укладанні трудових договорів. Опишіть процедуру розірвання трудових відносин.
- •Розкрийте сутність колективної взаємодії в управлінні персоналом. Опишіть сутність і види колективів (груп) та методи оцінки колективної взаємодії.
- •Дайте характеристику різних моделей поведінки індивіда в групі. Опишіть специфіку роботи менеджера з неформальними групами; умови ефективності такої роботи.
- •Охарактеризуйте етапи розвитку колективу. Розкрийте сутність чинників, що впливають на ефективність роботи групи.
- •Опишіть персонал в системі стратегічного управління організацією. Охарактеризуйте стратегію управління персоналом організації: сутність, види, характерні риси.
- •Розкрийте сутність та опишіть завдання політики управління персоналом (кадрової політики). Охарактеризуйте критерії оцінки ефективності кадрової політики організації.
- •Детально охарактеризуйте основні типи політики управління персоналом , їх переваги та недоліки. Охарактеризуйте взаємозв’язок кадрової політики та стратегії управління персоналом.
- •Опишіть сутність, цілі та завдання кадрового планування. Охарактеризуйте методи визначення потреб в персоналі.
- •Охарактеризуйте механізм вербування (набору) персоналу в сучасних умовах.
- •Опишіть призначення та методи відбору персоналу, дайте їх порівняльну характеристику.
- •Розкрийте сутність, доведіть доцільність та опишіть види адаптації персоналу в організаціях.
- •Доведіть необхідність розвитку персоналу, опишіть механізм його навчання, розкрийте сутність основних концепцій навчання та їх переваги і недоліки.
- •Охарактеризуйте форми і методи навчання персоналу, їх переваги і недоліки. Опишіть методи мінімізації ризику інвестицій у підготовку персоналу.
- •Дайте характеристику кар’єри як об’єкту управління персоналом. Доведіть її необхідність та опишіть основні види. Опишіть етапи кар’єри та фактори, які визначають умови її реалізації.
- •Охарактеризуйте сутність та процедури оцінки й атестації персоналу організації. Розкрийте сутність кадрового резерву та механізму і принципів його формування.
- •Опишіть механізм та види вивільнення працівників, плинність персоналу та гнучкі режими праці.
- •§ 2. Види звільнення та заходи з мінімізації їх наслідків
- •§ 3. Плинність персоналу, її оцінювання і регулювання
- •§ 4. Гнучкі режими праці
Розкрийте сутність, доведіть доцільність та опишіть види адаптації персоналу в організаціях.
Отримання або зміна місця праці пов’язані з необхідністю пристосування працівника до нової ситуації, що є досить складним етапом у житті людини.
Після зарахування на роботу працівника фактично починається процес його професійної орієнтації і трудової адаптації — взаємного пристосування працівника і трудового колективу структурного підрозділу, основою якого є поступове входження працівника в професійні, соціально- економічні і психологічні умови праці в організації.
Першим кроком при цьому є загальна і спеціальна професійна орієнтація.
Загальну професійну орієнтацію здійснює працівник кадрової служби. Новачка ознайомлюють з організацією, особливостями її виробничої діяльності, перспективами службового зростання, умовами праці, правилами внутрішнього розпорядку, основними вимогами до працівників. Обов’язковим є інструктаж із питань охорони праці, дотримання техніки безпеки.
Спеціальна професійна орієнтація є обов’язком керівництва структурного підрозділу, в якому працюватиме новачок. Вона полягає в ознайомленні з цілями, технологією і особливостями діяльності підрозділу, його місцем в організації, а також із зовнішніми зв’язками, з персональними обов’язками і відповідальністю новачка, нормативними вимогами, очікуваними результатами.
Адаптація працівника до нової ситуації залежить від різноманітних умов його виробничого середовища, робочого місця, трудового колективу, а також умов, які безпосередньо до них не належать, але певною мірою пов’язані з ними. З огляду на це розрізняють такі її типи, як виробнича і позавиробнича адаптація.
Позавиробнича адаптація. Характерними її особливостями є вплив на працівника факторів його соціального буття, які значною мірою обумовлюють його фізичний, емоційний стан. До цього типу належать адаптація до побутових умов, адаптація до позавиробничого спілкування з колегами, адаптація в період відпочинку.
Виробнича адаптація. Сутність її полягає у впливі технологій і методів організування праці, особливостей трудового колективу та інших факторів на процес набуття (трансформації) новим працівником необхідних трудових і соціальних навичок. Її формами є професійна, психофізіологічна, соціально-психологічна, організаційно-
адміністративна, економічна адаптація.
Професійна адаптація полягає в активному освоєнні навичок своєї професії, її специфіки, оволодінні прийомами і способами прийняття рішень у стандартних і нестандартних ситуаціях.
Психофізіологічна адаптація є процесом звикання до умов, режиму праці і відпочинку.
Соціально-психологічна адаптація має на меті входження у колектив, опанування норм відносин у ньому.
Організаційно-адміністративна адаптація покликана допомогти новому співробітнику з’ясувати свою роль і функції у структурному підрозділі.
Економічна адаптація полягає у пристосуванні працівника до рівня заробітної плати і матеріального стимулювання, які відповідають робочому місцю, посаді, рівню його кваліфікації.