
- •Анатомия и возр.Физиология как учебная дисциплина. Предмет, задачи и методы изучения, связь с другими науками.
- •Этапы онтогенеза. Закономерности роста и развития детей и подростков
- •Акселерация и ретардация роста и развития детей
- •Возрастная периодизация онтогенеза. Критические периоды развития чел-ка
- •Функциональная готовность детей к обучению(школьная зрелость). Определение понятия. Методы выявления уровня школьной зрелости
- •Общий план стр-я нервной системы: значение нс, ее отделы, строение и виды нейронов, синапс
- •Нервный центр и его св-ва. Строение, классификация и св-ва нервных волокон
- •Координация деятельности нервной системы
- •Рефлекс как основная форма нервной деят-ти: рефлекторная дуга (ее звенья), рефлекторное кольцо, обратная афферентация
- •Строение и функции спинного мозга, возрастные особенности
- •Развитие спинного мозга
- •Строение и функции продолговатого и заднего мозга. Развитие в онтогенезе
- •Строение и функции среднего и промежуточного мозга. Развитие в онтогенезе
- •Строение и функции больших полушарий головного мозга: доли, поля, функциональные зоны, кора больших полушарий, их развитие в онтогенезе
- •Вегетативная нс: ее значение, отделы, расположение нервных центров и нервных узлов, относящихся к разным отделам
- •Условия и механизм формирования условных рефлексов. Физиологическая основа. Отличия условных рефлексов от безусловных.
- •Торможение условных рефлексов: внешнее и внутреннее
- •Динамический стереотип, его значение для обучения и воспитания
- •Сигнальные системы действительности. Развитие 2-й сигнальной системы у детей. Частные типы внд (по классификации и.П.Павлова)
- •Основные общие типы внд (по классификации и.П.Павлова)
- •Типологические особенности детей по н.И.Красногорскому
- •Общая характеристика анализаторов
- •Зрительный анализатор: структура, строение глаза, оптическая система глаза, аккомодация, нарушение зрения и причины. Возрастные особен
- •Слуховой анализатор: структура, строение уха, кортиев орган. Возрастные особенности
- •Работоспособность детей и подростков, ее изменение в процессе учебной деятельности
- •Общая хар-ка желез внутренней секреции. Возрастные особенности. Понятие о гормонах. Роль гормонов
- •Значение гипофиза и щитовидной железы для жизнидеят-ти орг: гормоны, их действие на орг, заболевания, обусловленные нарушением функций
- •Значение поджелудочной железы, надпочечников и половых желез для жизнидеят-ти орг: гормоны, их действие на орг, заболевания
- •Половое созревание девочек и мальчиков, этапы полового созревания
- •Скелет человека. Функции, строение, виды костей, их развитие. Типы соединения костей, отделы скелета
- •Развитие скелета головы и конечностей (верхних и нижних). Плоскостопие. Его причины, признаки, профилактика
- •Развитие позвоночника, его физиологические изгибы. Осанка, виды осанки, нарушения осанки, причины и профилактика нарушений осанки
- •Мышечная система. Основные группы скелетных мышц и их возрастные особенности
- •Кровь: состав, количество, функции. Возрастные особенности крови. Органы кроветворения
- •Эритроциты: строение, количество, функции. Гемоглобин
- •Лейкоциты и тромбоциты: строение, количество, функции. Иммунитет
- •Сердце: расположение в орг, строение, функция. Частота сердечных сокращений в разном возрасте, пульс. Возрастные особенности сердца
- •Нервная и гуморальная регуляция работы сердца. Автоматия сердца. Сердечный цикл
- •Кровеносные сосуды, их виды. Давление крови в разных сосудах. Регуляция артериального давления крови
- •Значение кровообращения. Круги кровообращения
- •Дыхательная сис-ма. Органы дыхания: строение, функции. Возрастные изменения органов дыхания
- •Система пищеварения: значение и сущность, органы пищевар-я
- •Пищеварительные железы. Ферменты. Состав слюны, желудочного, поджелуд. Сока. Всасывание. Процессы, происходящие в толстом кишечнике
- •Регуляция отделения слюны и желудочного сока. Возрастные особенности пищеварения у детей
- •Система выделения: органы мочеобразования и мочевыделения. Стр-е и функции почек, возрастные особенности. Энурез
- •Понятие об обмене в-в. Анаболизм и катаболизм. Их соотношение в разные возрастные периоды. Этапы обмена в-в
- •Обмен белков и жиров. Возрастные особенности
- •Обмен углеводов и водно-солевой обмен. Возрастные особенности
- •50.Понятие об основном и общем энергетическом обмене
Регуляция отделения слюны и желудочного сока. Возрастные особенности пищеварения у детей
Центры слюноотделения и отделения желуд.сока находятся в продолговатом мозге.
Нервная регуляция.
Безусловный рефлекс: слюноотделительный рефлекс на раздражение пищей рецепторов языка и слизистой оболочки рта; рефлекторное отделение желуд.сока при попадании пищи в полость рта.
Условный рефлекс: слюна и желуд.сок могут выделяться до начала приема пищи на вид и запах пищи.
Гуморальная регуляция.
Под влиянием НСl или продуктов переваривания в слизистой оболочке желудка образуется особый гормон – гастрин, который всасывается в кровь и усиливает секрецию желудочных желез, что способствует выделению слюны и желуд. сока.
Возрастные особенности
Органы пищев-я начинают функционировать до рождения. В период внутриутробного развития формируется морфологическая основа сосательного рефлекса. 5-месячному свойственны глотательные и сосательные рефлексы.
Желудок новорожденного располагается горизонтально в левом подреберье. Его емкость очень невелика.
Желуд.сок новорожд-го содержит мало пепсина, но богат химозином, что связано с грудным вскармливанием.
Пища ребенка по своему количеству и составу должна отвечать особенностям пищеварительного тракта, удовлетворять его потребность в пластических веществах и энергии.
Система выделения: органы мочеобразования и мочевыделения. Стр-е и функции почек, возрастные особенности. Энурез
Выделение - часть обмена в-в, осуществляемая путем выведения из орг. конечных и промежуточных продуктов метаболизма, чужеродных и излишних в-в для нормальной жизнедеятельности. Процессы выделения являются неотъемлемым признаком жизни, поэтому их нарушение неизбежно приводит к нарушениям гомеостазиса, обмена веществ и функций организма, вплоть до его гибели. Выделение неразрывно связано с обменом воды. Основным органом выделения являются почки, образующие и выделяющие мочу и вместе с ней подлежащие удалению из организма вещества. Почки являются также основным органом обеспечения водно-солевого обмена.
Мочеточники – полые трубки, соединяющие почечную лоханку с мочевым пузырем. Моча по мочеточнику продвигается благодаря перистальтическому сокращению гладкой мышечной ткани его стенки. Мочевой пузырь – это полый орган, куда непрерывно порциями стекает моча из мочеточников. Мочеиспускательный канал связывает пузырь с поверхностью тела человека.
Возрастные особенности.
Почки у новорожденного короткие и толстые, сильнее, чем у взрослого. На поверхности почек видны борозды, соответствующие границам между их долями. Дольчатость почек сохраняется до 2–3 лет. Левая почка у новорожденных несколько больше правой. На 1-м году жизни почки растут быстро и их вес достигает 30г. После 3–5 лет рост почек замедляется, и вновь ускоряется во втором детстве и подростковом периоде. К 15 годам вес почек достигает 250г и после этого медленно увеличивается до 30–40 лет, когда он становится равным 275–310 г. Мочеточники новорожденных имеют извилистый ход, легко смещаются в связи со слабым развитием жировой клетчатки забрюшинного пространства. Длина их 4–7 см. Левый мочеточник длиннее правого.
Мочевой пузырь у новорожденных грушевидный, располагается. В первые три года жизни происходит опускание мочевого пузыря в полость малого таза. Мочевой пузырь новорожденного легко смещается в связи со слабым развитием околопузырной клетчатки. Емкость мочевого пузыря составляет у новорожденных 50–80 см3, у детей 6 месяцев 135 см3, в возрасте 1 года 200 см3, в 3–4года 400 см3, 8–9лет 500 см3, в 12–13лет 900 см3. У взрослых максимальная вместимость мочевого пузыря составляет в среднем 1500–2000см3
Мочеиспускательный канал у новорожденных девочек широкий, длиной 1–3 см. Складки и железы слабо выражены. Мышечная оболочка мочеиспускательного канала формируются к 12–13годам.
Функции почек:
Почки — биологические фильтры. Через почки из крови фильтруются и удаляются из организма лишняя вода, минеральные соли, продукты обмена, яды, лекарства.
Почки участвуют в гуморальной регуляции, поддерживают постоянство химического состава и свойств внутренних жидкостей организма.
Почки поддерживают гомеостаз — синтезируют биологически активные вещества, выделяют гормоны.
Работа почек регулируется вегетативной, нервной и гуморальной системами за счет увеличения и уменьшения кровотока через почки, что достигается уменьшением или увеличением просвета сосудов.
Под энурезом понимают феномен непроизвольного мочеиспускания во время ночного и дневного сна.
Энурез — это сложный комплекс тесно связанных симптомов, составляющих целостный синдром. В него входят:
Непроизвольное мочеиспускание во сне;
Нарушение процесса сна;
Изменение двигательной активности днем;
Нарушение эмоционально-волевой сферы;
Неадекватное отношение к своему дефекту;
Терапевтическая резистентность;
Самопроизвольное излечение.
Стр-е и функции кожи. Особенности кожи у детей
Ко́жа— наружный покров тела человека, животного— сложный орган. Кожа защищает тело от внешних воздействий, участвует в дыхании, терморегуляции, обменных процессах. Кожа представляет массивное рецептивное поле различных видов поверхностной чувствительности (боли, давления, температуры). Площадь кожи у взрослого человека достигает 1,5—2,3 м², масса 4-6 %, а вместе с гиподермой 16-17 % от общей массы тела.
Функции кожи защитная (защищает организм от действия механических и химических факторов, ультрафиолетового излучения, проникновения микробов, потери и попадания извне воды); терморегуляторная (за счет излучения тепла и испарения пота}; участие в водно-солевом обмене (связано с потоотделением); экскреторная (выведение с потом продуктов обмена, солей, лекарств); депонирование крови (в сосудах кожи может находиться до 1 л крови); эндокринная и метаболическая (синтез и накопление витамина D и некоторых гормонов); рецепторная (благодаря наличию многочисленных нервных окончаний); иммунная (захват, процессинг и транспорт антигенов с последующим развитием иммунной реакции).
Особенности кожи у детей
1) физиологическую гиперемию или эритему новорожденных;
2) физиологическое шелушение - отторжение ороговевших клеток;
3) мелкие просовидные узелки желтоватого цвета (milia). Они наблюдаются на коже лица новорожденных;
4) у новорожденных при инфицировании может возникнуть пузырчатка новорожденного из-за недостаточной связи эпидермиса с дермой;
5) кожа новорожденных и детей грудного возраста при перегревании в летние жаркие месяцы покрывается многочисленными элементами полиморфного характера, насыщенно розового цвета, величиной с булавочную головку (потница);
6) в результате негигиеничного содержания могут возникнуть в кожных складках на шее, паховой области, за ушами опрелости