
- •Розділ 1. Теоретичний аналіз наукової літератури по проблемі стресу й стресостійкості
- •1.1. Поняття стресу й стресостійкості у психологічні літературі
- •1.2. Взаємозв'язок стресу й психологчних властивостей особистості
- •1.3. Огляд науково-методичних робіт, що розглядають проблему стресу й стресостійкості
- •1.4.Психологічні особливості профотбора в структурі овс
- •1.5. Стресостійкість і стрес як фактор дезорганізації діяльності співробітників овс
- •1.6. Фактори ризику виникнення стресу співробітників овс
- •Розділ 2 емпіричні дослідження залежності рівня стресостійкості в співробітників овс від стажу роботи
- •2.1.Планування й проведення емпіричного дослідження
- •Розподіл досліджуваних за стажем професійної діяльності в овс
- •Опис методик:
- •1. Методика діагностики нервово-психічої стійкості за методикою «нпу: «Прогноз»» [45].
- •Визначення сили нервової системи за допомогою тепінг- теста
- •2.2. Аналіз та інтерпретація результатів дослідження
- •Рівень нервово-психічної стійкості у співробітників овс в кг 1
- •Рівень нервово-психічної стійкості у співробітників овс в кг 2
- •Рівень професійного стресу за методикою «Шкала професійного стресу « у кг 1
- •Рівень професійного стресу за методикою «Шкала професійного стресу « у кг 2
- •Рівень сили нервової системи за методикою «Тепінг-тест» для оцінки психомоторної діяльності і. Ільїна в кг 1
- •Рівень сили нервової системи за методикою «Тепінг-тест» для оцінки психомоторної діяльності і. Ільїна в кг 2
- •Підрахунок рангових сум в кг 1 та кг 2
- •Середні ранги понять за методикою м. Еткінда ктв у кг 1 та кг 2
- •Частота кольорованих асоціацій до понять за методикою ктв Еткінда
- •Розділ 3 особливості охорони праці в законодавстві україни
- •3.1. Специфіка охорони праці на підприємствах України
- •3.2. Положення про охорону праці дільничних інспекторів міліції в системі Міністерства внутрішніх справ України
- •Рекомендаціі
- •Загальний висновок
- •Список використаних джерел
- •Додатки додаток а Методика «Оцінка нпу: «Прогноз»»
- •Додаток б Шкала професійного стресу
1.5. Стресостійкість і стрес як фактор дезорганізації діяльності співробітників овс
Ми вже відзначали, що об'єктивними ознаками, по яких можна судити про стрес, є його фізіологічні прояви (підвищення кровяного тиску, зміна серцево-судинної діяльності, мускульна напруга, зміна ритму подиху та ін.) і психологічні (переживання тривоги, дратівливість, відчуття занепокоєння, утома та ін.). Але головною ознакою стресу є зміна функціонального рівня діяльності, що проявляється в її напрузі.
Стрес дезорганізує діяльність людини, його поводження, приводить до різноманітних психоемоційних порушень (тривожність, депресія, неврози, емоційна нестійкість, занепад настрою, або, навпаки, перепорушення, гнів, порушення пам'яті, безсоння, підвищене стомлюваність і ін.)[11; 87]. У результаті людин може мобілізувати свої сили або навпаки, функціональний рівень знижується, і це може сприяти дезорганізації діяльності в цілому. При стресі, що демобілізує (дістресе) деформуються вся мотиваційна сфера особистості і її адаптивні-поведінкові навички, порушується доцільність дій, погіршуються мовні можливості. Але в ряді випадків стрес мобілізує адаптивні можливості особистості (такий різновид стресу називається австресом). Для юридичної оцінки поводження людини в стані стресу варто мати на увазі, що в стані австреса свідомість людини може й не звужуватися - людина може бути здатним гранично мобілізувати свої фізичні й психічні можливості для подолання екстремального впливу розумними способами. Людське поводження при стресі не зводить повністю на несвідомий рівень. Його дії по усуненню стресора, вибір знарядь і способів дії, мовних засобів зберігають соціальну обумовленість. Звуження свідомості при афекті й стресі не означає його повного розладу.
Відомий закордонний психолог Ганс Сєльє, основоположник західного вчення про стреси й нервові розлади, визначив наступні стадії стресу як процесу :
1). безпосередня реакція на вплив (стадія тривоги) ;
2). максимально ефективна адаптація (стадія резистентності) ;
3). порушення адаптаційного процесу (стадія виснаження).
У широкому змісті ці стадії характерні для будь-якого адаптаційного процесу.
Одним з факторів стресу є емоційна напруженість , що фізіологічно виражається в змінах ендокринної системи людини. Приміром, при експериментальних дослідженнях у клініках хворих було встановлено, що люди, що постійно перебувають у нервовій напрузі, важче переносять вірусні інфекції. У таких випадках необхідна допомога кваліфікованого психолога.
Основні риси психічного стресу:
1) стрес - стан організму, його виникнення припускає взаємодія між організмом і середовищем;
2) стрес - більше напружений стан, чим звичайне мотиваційне; воно вимагає для свого виникнення сприйняття погрози;
3) явища стресу мають місце тоді, коли нормальна адаптивна реакція недостатня.
Тому що стрес виник головним чином саме від сприйняття погрози, те його виникнення в певній ситуації може виникати по суб'єктивних причинах, пов'язаним з особливостями даної особистості.
Взагалі, тому що індивідууми не схожі один на одного, від фактора особистості залежить дуже багато. Приміром, у системі “людина-середовище” рівень емоційної напруженості наростає в міру збільшення розходжень між умовами, у яких формуються механізми суб'єкта, і знову створилися. Таким чином, ті або інші умови викликають емоційна напруга не в силу їхньої абсолютної твердості, а в результаті невідповідності цим умовам емоційного механізму індивіда.
При будь-якім порушенні збалансованості “людина-середовище” недостатність психічних або фізичних ресурсів індивідуума для задоволення актуальних потреб або неузгодженість самої системи потреб є джерелом тривоги . Тривога, позначувана як
- відчуття невизначеної погрози;
- почуття дифузійного побоювання й тривожного очікування;
— невизначене занепокоєння, представляє із себе найбільше сильно діючий механізм психічного стресу. Це випливає з відчуття, що згадує вже, погрози , що представляє із себе центральний елемент тривоги й спричиняється її біологічне значення як сигналу неблагополуччя й небезпеки.
Тривога може грати охоронну й мотиваційну роль, порівнянну з роллю болю. З виникненням тривоги зв'язують посилення поведінкової активності, зміна характеру поводження або включення механізмів інтрапсихичної адаптації. Але тривога може не тільки стимулювати активність, але й сприяти руйнуванню недостатньо адаптивних поведінкових стереотипів, заміщенню їх більше адекватними формами поводження.
На відміну від болю тривога - це сигнал небезпеки, що ще не реалізована. Прогнозування цієї ситуації носить імовірнісний характер, а в остаточному підсумку залежить від особливостей індивіда. При цьому особистісний фактор грає найчастіше вирішальну роль, і в такому випадку інтенсивність тривоги відбиває скоріше індивідуальні особливості суб'єкта, чим реальну значимість погрози [14; 34].
Тривога, по інтенсивності й тривалості неадекватна ситуації, перешкоджає формуванню адаптаційного поводження, приводить до порушення поведінкової інтеграції й загальної дезорганізації психіки людини.
Таким чином, тривога лежить в основі будь-яких змін психічного стану й поводження, обумовлених психічним стресом.