1. Вчення про суще, про першооснови буття; система найзагальніших понять буття, за допомогою яких здійснюється осягнення дійсності - це: б) онтологія;
2. Дайте визначення категорії буття.
Буття, іноді Суще — одне з найважливіших, найабстрактніших світоглядних понять, до яких дійшло людство в процесі свого розвитку.
3. Назвіть форми буття.
1) предметно-практичну діяльність
2) Друга форма буття людини – практика соціального творення.
3) Третя форма буття людини – її самотворення, самодіяльність.
4. Що таке „друга природа", які її особливості та ознаки?
Термін «друга природа» означає створені людиною матеріальні умови її існування. Друга природа, де праця обумовлений елемент, гідний виправдання гріховної природи людини. Праця перетворила природу у суспільство - особливу систему законів людського життя, відповідних перетворень природи. Наслідки науково-технічного прогресу згодом поставили проблему руйнівної діяльності людей відносно природи, а також і до природи самої людини.
5. Об'єктивно реальне буття світу в часі, просторі і русі, детерміноване і безпосередньо чи опосередковано пізнаване людиною - це: а) матерія;
6. Дайте визначення руху.
Рух — поняття, яке використовується для позначення будь-яких змін, які відбуваються у Всесвіті. Також рух — це процес переміщення, зміна положення тіла відносно інших тіл у просторі.
7. Дайте визначення простору.
Простір — протяжність, вмістилище, в якому розташовані предмети і відбуваються події. У філософії тривають дискусії щодо того, чи є простір окремою сутністю чи лише формою існування матерії. Простір характеризує співіснування об'єктів, їх протяжність і структурність, взаємне розташування.
8. Дайте визначення часу.
Час - незворотна) умова зміни станів в матеріальній дійсності, в онтології аналогічний фізичному часу, в екзистенційному розумінні — екзистенційним ідеям «минулого», «теперішнього», «майбутнього». Час — загальна форма буття, що виражає тривалість процесів взаємодії та послідовність зміни його станів.
9. У чому полягає відмінність між рухом та розвитком?
Рух — це внутрішньо пов'язана єдність буття й небуття, тотожності й відмінності, стабільності й плинності, того, що зникає, з тим, що з'являється. Рух можна осягнути лише в тому випадку, коли розглядати його суперечливі сторони в єдності та взаємодії.
Розвиток — це незворотна, спрямована, необхідна зміна матеріальних та ідеальних об'єктів. У результаті розвитку виникає нова якість, що є наслідком руху суперечностей, їхнього розв'язання. Розвиток — загальна властивість матерії, її найважливіша ознака.
10. Які б процеси перетворення не відбувалися у світі, загальний субстанцій ний баланс залишається незмінним - це: г) закон збереження і перетворення матерії.
11. Назвіть форми руху матерії.
- Механічний рух - переміщення макротіл у просторі;
- Фізичний рух - рух молекул;
- Хімічний рух - взаємодія атомів;
- Біологічний рух - життя - рух білкових тіл;
- Соціальний рух - розвиток суспільства і людини
12. В чому полягає єдність матерії, руху, простору і часу?
Простір і час поза матерією не існують. А тому що матерія перебуває у безперервному русі, то простір і час змінюють свої властивості в залежності від цього руху. Одним з виразів зв'язку простору і часу з рухом є той факт, що одночасність подій є не абсолютною, а відносною. Для осмислення цього факту необхідно мати на увазі, що просторово-тимчасовий опис явищ неможливий без наявності системи відліку - орієнтир, щодо якого ведеться спостереження. Відстань між будь-якими тілами, що знаходяться в просторі на кінцевій відстані один від одного, неоднакова в різних рухомих системах.
13. Назвіть специфічні властивості простору.
До специфічних властивостей простору відносяться симетрія і асиметрія, конкретна форма і розміри, місце, відстань між тілами, просторовий розподіл речовини і поля, межі кожної системи. Простір кожної матеріальної системи принципово незамкнений, безперервно переходить у простір іншої системи, яка може відрізнятися за метричними і іншими локальними властивостями. Звідси походить багатозв'язність реального простору, його невичерпність у кількісному і якісному відношеннях.
14. Назвіть специфічні властивості часу.
Специфічними властивостями часу є конкретні періоди існування тіл з моменту їх виникнення до переходу у якісно інші форми, одночасність подій, котра завжди відносна, ритм процесів, швидкість зміни станів, темпи розвитку, часові відносини між різними циклами у структурі систем.
15. Назвіть соціальні властивості простору і часу.
Соціальні властивості часу. Можна виділити три типи розуміння їх зв'язку. Спочатку час і діяльність ототожнювалися, час здавався людям діяльною силою світу. Обожнювання часу в культурі Стародавнього світу лише надало завершеного вигляду уявленням. Другий тип розуміння співвідношення часу і діяльності встановився в епоху буржуазних революцій, коли час став розглядатися як зовнішні межі для протікання тієї чи іншої діяльності. Третій тип характеризується тим, що час є найважливіший фактор будь-яких видів діяльності. Отже, час — суттєва характеристика діяльності, його обов'язкова умова і внаслідок час — соціальний. Носіями соціального часу є особистість, соціальні групи, класи, покоління, культура народів. Соціальний час — це форма реального руху людського суспільства. Ритми руху суспільства різні. Соціальний час можна розглядати мірою мінливості соціальних процесів.
Соціальні властивості простору. Важливо відмітити, що власний (внутрішній) час біосистем не вичерпується поширенням на живу природу теорії відносності. Теорія відносності не пояснює усіх особливостей часової поведінки організмів. Показовий знаменитий парадокс близнюків: один з них залишається на Землі, інший, повернувшись із далекої космічної мандрівки, з'ясовує, що молодший за брата і всього свого покоління. Пояснюється це тим, що космонавт, рухаючись по замкнутій кривій, підлягав прискоренню, і його годинник виявився у більш сильному гравітаційному полі, аніж годинник брата, який покоївся в інерційній системі. Звідси випливає сповільнення часу. Власний час біосистеми завжди зв'язаний з її власним годинником: у межах системи тече тільки тоді, коли йде такий годинник, його зупинка означає смерть і кінець внутрісистемного часу. Своєрідне замовлення простору і часу у біосистемах дозволяє говорити про те, що й людина як біологічний організм, що має органи чуття, володіє перцептуальним, біолого-психологічним відображенням простору і часу. За допомогою зору, слуху, за участі нервової системи людина упорядковує чуттєвий потік сприйнять, інформації, одне розташовує після іншого. У протилежному випадку не можна було б дати собі звіт у потоці вражень. Своєрідність просторово-часових відносин у біосистемах полягає в тому, що біологічний час відображає часові відносини подій, що мають місце у просторі біологічного годинника. Соціальні форми просторово-часових структур виникають з формуванням соціально-організованої матерії. У просторових структурах виникає й історично розвивається людина як суспільна істота. Соціальний простір — частина біосфери, Космосу і характеризується людським смислом. Соціальний простір структурно неоднорідний і складається з багатьох підпросторів, що функціонально розрізняються.
16. Вища, властива лише людині і пов'язана з мовою функція мозку, яка полягає в узагальненому і цілеспрямованому відображенні дійсності, в попередній мисленій побудові дій і передбаченні її результатів, у розумному регулюванні і самоконтролі поведінки людини, це: а) свідомість;
17. Як Ви розумієте слова: „Свідомість не тільки відображає світ, а й створює його"?
Безперечним, з погляду сучасних наукових даних, вважається, що спочатку виникла сама Земля як явище природного світу, а вже потім виникло людське життя. Однак для людини поза її свідомістю світ не існує. Свідомість не тільки відображає світ, а й творить його. Тим більше, що відношення "людина — світ" своє остаточне оформлення отримує саме у процесі мислення. Це відношення у найбільш загальному вигляді може бути визначено так: без людини для людини світу немає.
18. Чи можливо зрозуміти природу людської свідомості, якщо вивчати тільки мозок? Відповідь поясніть.
Зрозуміти природу людської свідомості дуже важко, оскільки її неможливо зафіксувати фізично, вимірювати, досліджувати за допомогою приладів. Свідомість відбиває не структуру і вміст мозку, не фізіологічні процеси, що відбуваються в ньому, а насамперед реальну дійсність і саму себе. Американський нейрофізіолог К. Прибрам вважав, що через наукове дослідження мозку людини не можна зафіксувати те, що ми називаємо думкою. Думки, внутрішні переживання не існують предметно, не фіксуються у вигляді об’єктивних даних. Отже, свідомість є надзвичайно специфічним об’єктом вивчення.
19. Здатність матеріальних явищ, предметів, систем у процесі взаємодії відтворювати у своїх структурах особливості інших явищ, предметів і систем - це: б) відображення;
20. Назвіть типи відображення.
До основних типів відображення сучасна наука відносить: 1) неорганічне відображення — пов'язане з механічними, фізичними, хімічними змінами тіл; 2) органічне відображення — має місце в живій природі (подразливість, чутливість, психіка); 3) соціальне відображення — рівень існування людської свідомості.
21. Яка структура свідомості людини?
1) знання. Це головний компонент, ядро свідомості, засіб її існування. Знання - це розуміння людиною дійсності, відображення її у вигляді усвідомлених чуттєвих і абстрактних логічних образів.
2) емоції. Людина пізнає навколишній світ не з холодною байдужістю автомата, а з почуттям задоволення, ненависті або співчуття, захоплення або обурення.
3) воля. Воля - це усвідомлене цілеспрямоване регулювання людиною своєї діяльності.
4) мислення. Мислення - це процес пізнавальної діяльності індивіда, який характеризується узагальненим та опосередкованим відображенням дійсності.
5) увага та пам'ять. Увага - це форма психічної діяльності людини, що виявляється в її спрямованості та зосередженості на певних об'єктах. Пам'ять - це психічний процес, який полягає в закріпленні, збереженні і відтворенні в мозку індивіда його минулого досвіду. Основними елементами пам'яті є запам'ятовування, збереження, відтворення й забування.
22. Яку роль у житті людини відіграє несвідоме?
Несвідоме в особистості людини - це ті якості, інтереси, потреби і т.п., які людина не усвідомлює у себе, але які йому властиві й виявляються в різноманітних мимовільних реакціях, діях, психічних явищах. Одне з таких явищ - помилкові дії, застереження, описки. В основі іншої групи несвідомих явищ лежить мимовільне забування імен, обіцянок, намірів, предметів, подій та іншого, що прямо або побічно пов'язане для людини з неприємними переживаннями.
23. Яка структура суспільної свідомості?
Суспільна свідомість має складну, розгалужену структуру. Поділяються її багатогранні рівні, форми. По-перше, з точки зору носія, суб'єкта поділяють індивідуальне, групове (класове, національне та ін.), суспільне, загальнолюдське. По-друге, з точки зору конкретно-історичного підходу - міфологічна, релігійна, філософська; за епохами - антична, середньовічна тощо. По-третє, виходячи з різних форм діяльності, у процесі яких виробляється, чи сфер діяльності, у межах яких складається - екологічна, економічна, правова, політична, моральна, естетична, релігійна, філософська, наукова. По-четверте, за рівнем та глибиною проникнення у дійсність - буденна . та теоретична. Буденна свідомість має форми: емпіричну свідомість (складається у процесі пізнання) і суспільну психологію (формується у ході оціночного відображення дійсності). Теоретична свідомість має відповідно форми: наука та суспільна ідеологія. Суспільна психологія також має складну структуру - психічний склад, до якого належить соціальний характер, соціальні звички. Звичаї та психічні стани: соціальні настрої, відчуття, розумонастрої. Усі форми та види суспільної свідомості мають величезне значення у духовному та суспільному житті.
24. Як співвідносяться індивідуальна та суспільна свідомість?
Індивідуальне свідомість являє собою свідомість особистості, формування якого відбувається за рахунок її соціалізації. Суспільна свідомість являє собою вищу форму відображення дійсності, яка не існує без суспільної взаємодії. Не слід вважати, що суспільна свідомість є сукупністю індивідуальних свідомостей, так як це явище являє собою виключно їх синтез. Суспільна та індивідуальна свідомість мають свої подібності та відмінності. Так до схожості належать такі чинники:
1) Відображення суспільного буття;
2) Суспільно-історична практика як основа;
3) Загальний вид існування в образах, поняттях і нормах;
4) Загальна мета у вигляді задоволення потреб людини;
5) Виражаються за допомогою мови.
Разом з цим, індивідуальне та суспільну свідомість мають ряд відмінностей. Так суспільне знання більш об’ємне, ніж індивідуальне. Воно включає в себе спадкоємні знання і норми. Індивідуальне свідомість володіє більшою рухливістю, ніж суспільне. Разом з тим, індивідуальна свідомість зникає в момент смерті свого носія, на відміну від суспільної свідомості, яке володіє особливістю переходу з покоління в покоління.
25. У чому полягає суспільно-історична сутність свідомості?
Особливістю суспільної свідомості є те, що вона у своєму впливі на буття може як би оцінювати його, розкривати його потаємний сенс, прогнозувати, через практичну діяльність людей перетворювати його. А тому суспільна свідомість епохи може не тільки відбивати буття, але й активно сприяти його перетворенню. У цьому полягає та історично сформована функція суспільної свідомості, яка робить його необхідним і реально існуючим елементом будь-якого суспільного устрою. Ніякі реформи, якщо вони не підкріплюються суспільним усвідомленням їхнього змісту і необхідності, не дадуть очікуваних результатів, а тільки повиснуть у повітрі.
Зв'язок між суспільним буттям і суспільною свідомістю багатогранна і різноманітна.
26. Формою суспільної свідомості не є: а) політика;
27. Назвіть форми суспільної свідомості.
Сфера ціннісного відношення до дійсності, соціальне бачення буття з позицій певних соціальних груп і суспільства в цілому представлені соціальною психологією і ідеологією Виділяють форми суспільної свідомості як духовно – практичні форми усвідомлення світу і людини (мораль, право, релігія. Мистецтво, філософія)
28. Філософський метод, за яким Всесвіт і різні його сфери розвиваються шляхом якісних змін, боротьби протилежних сил, сторін на основі універсального зв'язку всіх явищ, об'єктів, процесів - це: б) діалектика;
29. Таке розуміння світу і такий спосіб мислення, при якому ігноруються або вкрай спрощено розглядаються взаємозв'язки і взаємодії явищ і предметів, а процес розвитку тлумачиться як кількісне збільшення або зменшення об'єктів без їх якісної зміни - це:
Б) метафізика;
30. Міркування, побудоване на навмисному порушенні законів логіки - це: в) софістика;
31. Концепція, що ґрунтується на свавільному виборі координат, на випадковому поєднанні сторін речей, на ігноруванні їх суттєвих відмінностей, на суб'єктивному поєднанні елементів, різних положень, концепцій, поглядів - це: г) еклектика.
32. Абстрактний спосіб розгляду теоретичних і практичних проблем, без врахування обставин місця і часу- це: б) догматизм;
33. Спосіб розгляду теоретичних і практичних проблем, який абсолютизує відносність істини - це: в) релятивізм;
34. Суттєве відношення, зв'язок між сутностями, який є: об'єктивним, необхідним, загальним, внутрішнім, суттєвим, повторюваним - це: г)закон.
35. Назвіть принципи діалектики.
Принципами для діалектики як вчення про всезагальний зв’язок, рух і розвиток є:
1) принцип єдності світу (весь світ – єдиний в своєму існуванні і в своєму походженні);
2) принцип сходження від абстрактного до конкретного ( під конкретним розуміється єдність різноманітного, або ж єдність у різноманітності);
3) принцип збігання початку й кінця (проходячи певне коло свого само розгортання, все повертається до вихідної точки, але вже на новому витку спіралі само розгортання);
4) принцип збігу логічного і історичного (логічне – це ніщо інше, як «зняте» історичне, тобто таке, що звільнене від усього випадкового, «наносного», не-необхідного).
Кожен із цих принципів взаємодоповнює інші, тому, взяті в цілому, вони становлять собою не довільну сукупність, не механічне нагромадження, а цілком визначену систему, тобто, упорядковану єдність елементів, що її складають.
36. Назвіть категорії діалектики.
Необхідно звернути особливу увагу на так звані парні категорії, оскільки саме в них найбільш виразно проявляється єдність і боротьба протилежностей – в даному випадку – через протилежність категорій.
Кількість – характеристика явищ, предметів, процесів за ступінню розвитку або інтенсивності їх властивостей, що виражено в величинах і цифрах.
Якість – така визначеність предмета, яка характеризує його як даний предмет; визначальна властивість.
Міра – діалектична єдність кількості і якості, або ж такий інтервал кількісних змін, в межах якого зберігається якісна визначеність предмета.
Одиничне – характеризує окремий предмет, явище, процес, що відрізняється за своїми просторовими, часовими властивостями від інших, в тому числі подібних йому, предметів, явищ, процесів.
Загальне – об’єктивно існуюча схожість характеристик предметів, явищ, процесів, приналежність до однієї й тієї ж групи предметів, явищ, процесів.
Особливе – діалектична єдність одиничного й особливого.
Явище – зовнішні зміни предмета, характеристики того чи іншого предмета.
Сутність – внутрішня, глибоко прихована, відносно стала сторона того чи іншого предмета, явища, процесу, що визначається через сукупність найважливіших його рис і характеристик.
Форма – упорядкованість предмета, явища, процесу; спосіб існування того чи іншого змісту.
Зміст – сукупність елементів у їх взаємодії, що визначає тип, характер того чи іншого предмета, явища, процесу.
Причина – явище, що викликає собою інше явище.
Наслідок – явище, що викликано іншим явищем.
Необхідність – такий однозначно обумовлений зв’язок явищ, при якому виникнення події-причини обов’язково веде за собою цілком визначене явище – наслідок.
Випадковість – такий зв’язок явищ, реалізація якого можлива як один із альтернативних варіантів.
Можливість – передумова виникнення того чи іншого явища, процесу, його потенційне існування.
Дійсність – втілення можливості.
Ціле – єдність частин в багатоманітності їх зв’язків.
Частина – те, що входить до складу цілого.
Елемент – така складова частина системи, яка не може бути поділена на менші.
Система – упорядкована множина взаємопов’язаних елементів, яка має певну структуру і організацію.
Структура – видимий , сталий спосіб зв’язку елементів того чи іншого складного цілого.
37. Закон, що розкриває механізм процесу розвитку, показує шляхи утворення нового, способи переходу від старого до нового - це: б) закон взаємного переходу кількісних та якісних змін;
38. Універсальний закон, в силу якого всім речам і явищам матеріального і духовного світу властиві внутрішні суперечності, протилежні сторони і тенденції, які знаходяться у взаємозв'язку і взаємозапереченні - це: в) закон єдності та боротьби протилежностей.
39. Закон, що характеризує напрям і форму розвитку, єдність поступовості і наступності, виникнення нового і відносне повторення певних моментів старого - це: