Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Биологическая практика (1).doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
147.46 Кб
Скачать

Тема IV Фауна средней полосы.

Основные понятия: зоология, зоологический музей.

  1. Зоологический музей Московского государственного университета имени

М. В. Ломоносова.

Зоологический музей- это не только выставка экспонатов, но также и научное учреждение. Коллекции музея - основа для проведения фундаментальных научных исследований и прекрасный материал для обучения студентов.

Музею уже более 200 лет - он основан в 1791 году как Кабинет натуральной истории, в котором содержались зоологические, минералогические, ботанические и даже нумизматические коллекции. В 1805 году было решено всю экспозицию посвятить животным и сделать музей зоологическим.

Сегодня экспозиция музея включает более 10 тысяч экспонатов, но то, что вы можете увидеть в залах музея - лишь малая часть научной коллекции музея. Коллекция Зоологического музея МГУ - одна из крупнейших в мире. В фондах музея хранится в 450 раз больше экспонатов, чем выставлено в экспозиции - около 4,5 миллионов экземпляров животных, собранных со всего мира.

Музей называется Зоологическим. Зоология- наука о животных, и в музее можно познакомиться с разными животными. А что такое животное? Какие еще живые организмы, кроме животных, живут на Земле, и чем они отличаются от животных?

Растения, животные и грибы - три царства многоклеточных организмов. Они выглядят и устроены по-разному, но главное в том, что они выполняют разные роли в жизни биосферы. Растения усваивают энергию солнечных лучей и используют ее для создания органического вещества из минеральных компонентов, животные потребляют эти вещества, грибы - разлагают до минеральных составляющих, которые опять используются растениями. Так работает великий круговорот Жизни.

В музее три больших зала. В зале на первом этаже можно познакомиться с разнообразием животных Земли. Здесь представлены простейшие животные, беспозвоночные, рыбы, амфибии и рептилии.

Думая о животных, мы чаще всего представляем себе зверей или птиц. Но звери и птицы составляют лишь ничтожную часть разнообразия животных! Более 90% видового разнообразия приходится на беспозвоночных: из каждых 10 видов животных 9 видов - беспозвоночные! В зале на первом этаже можно увидеть, каково их разнообразие, насколько различно их строение.

Чтобы посмотреть на зверей и птиц, надо подняться на второй этаж, где им посвящен целый зал.

На втором этаже находится еще один зал музея, в котором рассказывается о закономерностях эволюции животных.

2.Задания для работы в Зоологическом музее.

1. Зарисовать и описать не менее 10 беспозвоночных животных.

Б еспозвоночные животные

м оллюски насекомые

к атушка водяные насекомые наземные насекомые

л ужанка

п рудовик жук-плавунец и бабочки жуки

ф иза его личинка бронзовка

жук-водолюб и кузнечики золотистая

его личинка зелёный майский жук

личинка ручейника серый клоп-солдатик

личинка стрекозы семиточечная------ коровка

жужелица

л есная

с адовая

р ешетчатая

  1. Описать позвоночных животных.

З емноводные

х востатые бесхвостые

т ритоны лягушки жабы

обыкновенный травяная (бурая) серая гребенчатый болотная (остромордая)

зеленая (съедобная)

шпорцевая

Пресмыкающиеся

ч ешуйчатые черепахи

я щерицы сухопутная черепаха

веретеница болотная черепаха

живородящая ящерица красноухая черепаха

прыткая ящерица

3. Определить млекопитающих и птиц средней полосы.

№ п/п

Млекопитающие

птицы

1

2

3

4

5

20

4. Составить список охраняемых млекопитающих и птиц средней полосы

№ п/п

Млекопитающие

птицы

1

2

3

4

5

20