Виды связок в составном именном сказуемом:

1)Отвлеченная, или незнаменательная, связка выражающая только модально-временные грамматические значения и лишенная вещественного значе­ния: Площадь была безлюдна (Зощ.).

В реальном наклонении и настоящем времени эта всего представлена в нулевой форме: Палатка устроена. В ней тепло и сухо (Пауст.).

Связка есть (форма настоящего времени в реальном наклонении) имеет стилистическую окраску книжности: Месть есть наслаждение души мелкой и низкой (Ювенал).

При нулевой форме связки в составном именном сказуемом часто употребляются частицы будто, что, как и частицы-связки это, вот, вот что: Разлуки для любви - что ветер для огня: слабую она гасит, а большую раз­дувает (Бюсси); Простота — это то, что труднее все­го на свете (Ж. Санд).

2. Полузнаменательные связки выражают не только грамматическое значение, но и вносят различные дополнительные оттенки в семантику сказуемого. В ка­честве полузнаменательных связок выступают следую­щие глаголы: становиться, стать, делаться, представ­ляться, являться, казаться, показаться, оказаться, счи­таться, называться и др.: Любовь становится моральным грехом, когда она делается главным занятием (Гельвеций).

3. Знаменательные связки наделены полным лексическим значением - движения, состояния, дея­тельности - и одновременно выражают грамматические значения модальности и времени. Семантическая роль этих глаголов в составе именного сказуемого ослаблена. В качестве знаменательных связок выступают глаголы: жить, работать, служить, лежать, сидеть, идти, прийти, явиться, вернуться, родиться и др.: Просто я работаю волшебником (Л. Ош.); Дни стоят, синеватые, пасмурные

Сказуемое со спрягаемым знаменательным глаго­лом-связкой, который имеет не только грамматическое, но и лексическое значение, получает неоднозначную ха­рактеристику. В последнее время в отечественной лингвистике такие сочетания определяют как простое глагольное ска­зуемое с предикативным определением или дополнени­ем (Лекант П.А. Типы и формы сказуемого в современном русском языке. М., 1976. С. 26)

6. Именная часть в составном именном сказуемом быть выражена существительным в форме именительного падежа: Москва – столица России.

Исследователи отмечают активизацию различных форм косвенных падежей существительного в роли именной части сказуемого: Главное достоинство языка – в ясности (Стендаль); Руки у небыли безукоризненной формы (синтаксически неразложимое словосочетание с главным словом именем существительным в родитель­ном падеже); Вот на моей родине трава - по самые плечи (Пауст.); Он – из крестьян; Это – к развязке.

2. В роли именной части может выступать прилага­тельное в разных формах: Торф здесь старый, мощный, его хватит на сотни лет; Каналы эти очень живописны; Бедность всего хуже (Поел.).

3. Именная часть может выражаться местоимения­ми различных разрядов: Нет, царевич, я не та, кем меня ты видеть хочешь (Ахм.); Который час? Каковы результаты?

4. В роли именной части могут выступать числи­тельные разных разрядов: Мой урок сегодня – третий; Два да три - пять: Она была лет восемнадцати (коли­чественно- именное словосочетание).

5. Иногда в роли именной части используются наре­чия: Мы были наготове; Весь он был набекрень (М. Г.).

6. Именная часть может выражаться причастием. Чай стоял нетронутый (Дост.); Воздух был пропитан холодноватым запахом мокрых доцветающих трав (Пауст.).

7. В роли именной части могут выступать слова категории состояния: Почему-то стало жаль невзрачных, цветов, еще доцветавших около пней. (Пауст.); Из окна было слышно, как далеко, за краем туманной земли, поет, ни о чем тревожась, пастуший рожок (Пауст.).

8. Именная часть может быть выражена синтакси­чески неразложимыми словосочетаниями различной структуры и семантики. В качестве главного слова могут выступать существительные, прилагательные, числи­тельные. Зависимыми словами могут быть существи­тельные, прилагательные, местоимения. Информативную недостаточность главного слова восполняет зависимое слово:

а) главное слово - существительное:

• "существительное в именительном падеже + прилагательное в именительном падеже":

Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он - совершенный учитель (Л.Т..);

• "существительное в родительном падеже + прилагательное в родительном падеже":

Рассветы и закаты тут необыкновенной красоты (Сим);

б) главное слово - прилагательное: Наш город – самый свободный на земле (М. Г.);

в) "неопределенное местоимение в именительном падеже + прилагательное": Это уже нечто особенное и т.д.

9. Именная часть может быть выражена фразеоло­гическим оборотом: Он мастер на все руки; Я сегодня не в своей тарелке.

сложное именное сказуемое - трех-, четырехчленное сказуемое, в котором последним словом (по связи) является имя.

Оно употребляется в двусоставных и односоставных предложениях. В двусоставных предложениях сложное именное сказуемое имеет следующую структуру:

• краткое прилагательное + (связка) + связки в форме инфинитива (быть, стать и др.) + имя: Детство не должно быть постоянным (Сухомл.);

"спрягаемый глагол + связка в форме инфинитива (быть, стать и др.) + именная часть":

Не может быть великим то, что не правдиво (Г. Лессинг);

В односоставных предложениях сложное именное сказуемое имеет следующую структуру: "категория состояния + (связка) + глагол в форме инфинитива (быть, жить, существовать и др.) + имя": Учителю нужно быть эрудитом.

ЛЕКЦИЯ № 11

СТРУКТУРНО-СЕМЕНТИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ВТОРОСТЕПЕННЫХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ДОПОЛНЕНИЕ

ПЛАН

1.Классификация второстепенных членов предложения.

2.Дополнение

1.второстепенными называются члены предложения, которые не входят в его грамматическую основу и служат для распространения компонентов структурной схе­мы или предложения в целом.

Второстепенные члены выявляются в структуре распространенного предложения. Распространенными могут быть как односоставные, так и двусоставные предложения. Второстепенные члены предложения мо­гут выражаться: одним словом: У мудрости есть грани­цы, глупость же безгранична (Райнис); синтаксически неразложимым словосочетанием: Никакая внешняя кра­сота не может быть полной, если она не оживлена внутренней красотой (В. Гюго); Он смотрел на всех с независимым видом; фразеологически неразложимым словосочетанием: Он много трудится, чтобы зарабо­тать кусок насущного хлеба.

Традиционно выделяют три второстепенных члена предложения: дополнение, определение, об­стоятельство.

Спорным вопросом, пронизывающим весь период изучения членов предложения, является вопрос о том, какой принцип, смысловой или формальный, должен быть положен в основу классификации членов предло­жения. В связи с этим сформировалось два подхода к выделению и описанию второстепенных членов: логиче­ский и формально-грамматический.

Начало логического учения было положено А.Х. Востоковым, который выделил определитель­ные и дополнительные слова. Его взгляды под­держали Н.И. Греч в И.И. Давыдов. Развернутое логи­ческое учение о второстепенных членах предложения представил Ф.И. Буслаев. Он выделял второстепенные члены по двум основаниям: значению, которое уста­навливалось по смысловому вопросу, и синтаксиче­скому употреблению (на основе синтаксической связи). По первому признаку он выделял определения, дополнения, обстоятельства. По второму - слова согласуемые (определения), управляемые (дополнения) и сло­ва без "видимой синтаксической связи" (обстоятельства). При этом устанавливалось однозначное соответствие ме­жду первым и вторым основаниями классификации. Од­нако языковой материал обнаруживал внутреннее про­тиворечие классификации Ф.И. Буслаева. Так, напри­мер, определениями по значению оказывались не только согласуемые, но и управляемые слова и т.д. Теорию второстепенных членов предложения Ф.И. Буслаева подвер­гает критике А.А. Потебня, представитель формально-грамматического направления в языкознании. А.А. По­тебня устанавливал соответствие между членами пред­ложения я частями речи. Он ввел понятие морфологизованных членов предложения. Идеи А.А. Потебни разви­ли А.А. Шахматов и А.М. Пешковский.

А.М. Пешковский отказался от терминов определе­ние, дополнение, обстоятельство и ввел понятия "согла­суемые", "управляемые" и "примыкающие" слова, счи­тая критерием разграничения второстепенных членов способы синтаксической связи слов.

Эти классификации нашли отражение в практике преподавания русского языка. Так, в школе долгое вре­мя существовала логическая классификация второсте­пенных членов предложения, затем синтаксис второсте­пенных членов был заменен синтаксисом частей речи. В конце 30-х годов в практику школьного преподавания вновь введены термины второстепенных членов предло­жения.

В.В. Виноградов обобщил все традиционные синтак­сические теории и четко выделил оппозицию — главные и второстепенные члены предложения. При этом В.В. Виноградов указывал, что второстепенные члены предложения синтезируют те же грамматические отно­шения, которые возникают между компонентами слово­сочетания. Вместе с тем В.В. Виноградов подчеркивал, что традиционное учение о второстепенных членах нуж­дается в коренном пересмотре.

В современном синтаксисе эта идея подхвачена мно­гими лингвистами и имеет различные последствия: одни авторы отказываются полностью или частично от учения о членах предложения (теория второстепенных членов заменяется учением о словосочетании) - Г.А. Золотова, В.А. Белошапкова, Н.Ю. Шведова; другие авторы не от­казываются от учения о второстепенных членах предло­жения, а совершенствуют его, расширяют и уточняют сведения о них - В.В. Бабайцева, О.Б. Сиротинина, Н.С. Валгина и др.

Синтаксисты исходят из признака многооаспектности второстепенных членов предложения и квалифицируют их как структурно-семантические компоненты предло­жения. При этом к структурным признакам отно­сят:

1) синтаксическую позицию (отнесенность к слову той или иной части речи или ко всей грамматической; основе в целом);

2) способ синтаксической связи (присловной - согласование, управление, примыкание или неприсловной - детерминацию);

3) способ морфологического выражения второстепенного члена предложения.

Семантическим признаком второстепенных членов является значение и характер тех отношений, которые реализуются ими.

С точки зрения синтаксической позиции и специфики синтаксических связей выделяются:

1) второстепенные члены предложения с одной связью; они обычно образуют цепочки зависимостей в предложении: определение - подлежащее - сказуемое - дополнение - обстоятельство: Трогательные воспоминания уносили нас в детство;

2) члены предложения с двойной синтаксической ; связью (например, обособленные определения с дополнительным обстоятельственным значением: Дети, испуганные его появлением, тесно прижимались к матери);

3) второстепенные члены с ослабленной синтаксической связью, поясняющие предложение в целом (детерминанты); обычно они выражают те же отношения, что дополнения и обстоятельства, но занимают актуализированные позиции начала в конца предложения: Детям он помогает всегда; Сегодня нам невесело; Ему нелегко живется на свете; Жизнь скучна без поэзии.

Члены предложения с двойной синтаксической свя­зью по значению синкретичны, то есть совмещают и более вида отношений и две синтаксические функции: Почему цветок называют мать-и-мачехой? Синкретичными по значению могут быть и другие второстепенные члены: Мысль об измене терзала меня; Лампа висела над столом.

По способу морфологического выражения выделя­ются морфологизованные и неморфологизовачные второ­степенные члены предложения.

Таким образом, при определении второстепенных; членов учитывается комплекс структурно-семантических признаков: 1) синтаксическая позиция; 2) синтаксическое значение и характер смысловых отношений, реали- зуемых ими; 3) способ синтаксической связи; 4) морфо­логическое выражение.

2.дополнением называется второстепенный член предложения, поясняющий слово со значением действия или признака и обозначающий объект (редко субъект) в каком-либо отношении к действию или признаку: Ум­ный человек разговорит другого и не будет откровенничать о себе (Из газ.).

Дополнение выражает объектные отношения, то есть отношения между действием или признаком и их объектом, и отвечает на вопросы косвенных падежей.

Дополнение обозначает предмет, но не господствующий, а зависимый, то есть предмет (объ­ект), на который распространяется действие или при­знак.

Значительно реже дополнения выражают субъектные отношения. Обычно они возникают в конструкциях со страдательным оборотом: Тщеславие рожда­ется душевной пустотой.

Субъектное значение могут выражать и детермини­рующие дополнения, выраженные формами косвенных падежей существительных или обобщенно-предметных местоимений. Такие дополнения обозначают субъект действия или состояния (предмет, от которого исходит действие или кем создается, с кем связано данное дейст­вие - состояние): Ребенку нездоровится; Мне стало не по себе от этих слов; Людям пришлось покинуть об­житые края.

Из грамматической семантики дополнения (обозначение предмета действия, объекта проявление признака) следует, что дополнения относятся прежде всего к гла­гольным словам: Избегайте тех, кто старается подо­рвать вашу веру б себя (Марк Твен); Надо воспитывать в людях совесть и ясность в уме (Ч.).

Дополнение как выразитель объектных отношений может относиться и к членам предложения, выраженным существительным. Объектное значение наиболее ярко проявляется в дополнениях при отглагольных су-ществительных со значением отвлеченного действия: Уважение других дает повод к уважению самого себя (Марк Твен); Снисходительное отношение к глупости присуще каждому умному человеку (Абуль-Фарадж).

Дополнение, выражаемое формой родительного па­дежа без предлога со значением объекта, следует отли­чать от родительного падежа с субъектным значением, который выступает в роли несогласованного определе­ния. Ср.: Завершение строительных работ планирова­лось к осени (завершение работ = завершить работы.) и выступление армии назначено на конец июля (выступ­ление армии = армия выступает).

Дополнения, выраженные объектных инфинитивом, вступают в связь примыкание с поясняемым словом - глаголом-сказуемым: Велите разбудить моих адъ­ютантов! (Зощ.).

Дополнение может вступать и в неприсловную, детерминантную связь с грамматической основой предложения (связь свободного присоединения): Для меня таинственность состояла в том, что вода в озерце была совершенно прозрачная, но казалась по цвету жидким дегтем. (Пауст,).

Морфологизованным способом выражения до­полнения являются формы косвенных падежей сущест­вительных и местоимений-сущ.: Не доверяйте человеку, который все находит хорошим (И.Лафатер); Больше всех говорит тот, кому нечего сказать (Л. Т.).

Неморфологизованным способом является выражение дополнения любой другой частью речи и со­четаниями слов, обозначающими объект действия или признака: Зачем ворошить прошлое (в роли дополнения выступает субстантивированное прилагательное); Забу­дем бывшее меж нами (субстантивированное причастие); Лицемерие - это дань, которую порок платит добро­детели (Ф. Ларошфуко) - дополнение выражено суб­стантивированным местоимением; Кто-то "ура" закричал (дополнения выражены междометиями) и т.д.

В роли дополнения может выступать объектный инфинитив, который следует отличать от субъектного. Субъектный инфинитив обозначает действие того лица, которое является субъектом в предложении: Казаки начали седлать лошадей; Совет казачьих войск решил не вмешиваться в борьбу. Субъектный инфинитив является компонентом составного глагольного сказуемого наряду со спрягаемым глаголом. Объектный инфинитив обозначает действие не субъекта предложения, а какого-либо другого лица или предмета. Действия, выражаемые инфинитивом и спрягаемым глаголом, относятся к разным лицам или предметам: Мама попросила меня сходить в аптеку.

В ряде случаев лицо, действие которого выражает объектный инфинитив, может быть не названо: Просят не шуметь!

По специфике грамматической семантики и способу выражения различаются дополнения прямые и косвен­ные.

Прямое дополнение обозначает объект, на ко­торый непосредственно направлено действие, выражен­ное переходным глаголом. Прямое дополнение выража­ется формой винительного падежа существительного без предлога или местоимения-сущ.: Глупцы замечают только промахи людей и не обраща­ют внимания на их достоинства (Абуль-Фарадж); Признак истинного достоинства человека в том, что даже завистники вынуждены его хвалить (Ф. Ларош­фуко).

Прямое дополнение может выражаться формой ро­дительного падежа без предлога при переходных глаголах с отрицанием: Нигде я не видел таких ярких и напряженных электрических огней, как в Витебске (Пауст.); а также формой родительного па­дежа без предлога при переходных глаголах в слу­чае охвата действием не всего предмета, а его части: хо­чу молока (ср.: хочу молоко); купили зерна (ср.: купили зерно); принесу воды (ср.: принесу воду).

Косвенное дополнение выражает разное от­ношение к предметам. Оно может обозначать косвенный объект, орудие действия, субъект действия, адресат дей­ствия, материал и т.д. Косвенное дополнение выражает­ся формами косвенных падежей существительных или местоимений-сущ. с предлогами и без предлогов, в том числе винительным с предлогом, и от­носится к глаголу, прилагательному, существительному, наречию, словам категории состояния: Умный гордится знанием, а глупый — званием (Посл.).

По семантике дополнения могут быть однозначными и синкретичными, то есть совмещающими со значением объекта определительные или обстоятельст­венные значения: Сколько раз ни приезжаешь в Ленинград, всегда волнуешься, как перед свиданием с любимым человеком, которого не видел много лет (Па­уст).

Лекция № 12

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

План.

1.Определение.

2.Приложение.

1.определение - второстепенный член предложения, поясняющий слово с предметной семантикой в обозначающий признак, свойство или качество предмета: Кое-где на снеговой крутизне можно заметить отблеск солнечного света (Пауст.). Определение всегда подчинено существительному, называющему характеризуемый предмет.

Определение реализует атрибутивные, реже субъектные отношения и отвечает на смысловые во­просы: какой? который? чей? Субъектные отношения передаются формой роди­тельного падежа без предлога при отглагольных сущест­вительных. Чтобы выявить родительный падеж субъек­та, необходимо прибегнуть к трансформации - замене родительного субъекта формой именительного субъекта: В наступившей тишине было слышно только позвякиванье монист и стук еловых шишек, падавших на землю (Пауст.) (ср.: позвякиванье монист = монисты позвякивают, стук шишек = шишки стучат).

Определение связано с определяемым словом спосо­бами согласования (в наиболее типичных случаях), управления и примыкания: а) согласования: Его [Акро­поля] тысячелетние мраморы светились нетленной, необъяснимой красотой (Пауст.); б) управления: Луч солнца прорвался сквозь тучи и озарил землю (Пауст.); в) примыкания: Итак, вы сами догадывае­тесь, что полное название переводится так: "Сул­танка по-гречески" (Пауст.).

В зависимости от типа синтаксической связи разли­чаются виды определений - согласованные и несогласо­ванные.

Согласованные определения связаны с опреде­ляемым словом способом согласования: Януш Корчак умел дать точный диагноз общественной жизни: не­правильное воспитание (Кочн.).

Несогласованные определения связаны с опре­деляемым словом способом управления и примыкания: Нас окружили шлюпки разных величин и форм (Гонч.); Он с детства жил мечтой совершить подвиг (Фад.); Видывал я мосты побольше (Б. Пол.).

Способы выражения определений бывают морфологизованные и неморфологизованные.

Морфологизованные определения - это согла­сованные определения, выраженные формами прилага­тельных и причастий, место­имениями-прил., порядковыми числительными.

Неморфологизованные определения - это не­согласованные определения, выраженные существитель­ными во всех косвенных падежах: Я решил поселиться в комнате на вышке (Пауст.); Я не помню фамилии этого полковника (Пауст.); прилагательными в форме сравнительной степени: Женщина помоложе больше ни­чего не могла сказать (Пришв.); инфинитивом: Имел он страсть чрезмерно обобщать (Вин.); наречиями: Езда шагом наскучила нам (М. Г.); фразеологически и син­таксически неделимыми словосочетаниями: Открылось небо цвета стали (Дуд.).

Несогласованные определения, выраженные предложно-падежными формами имен сущ., часто обнаруживают синкретизм значений: Поезд на Москву пришел ночью (Пауст.).