Средства выражения побуждения:

1) основным средством выражения императивности являются формы повелительного наклонения глаголов: Не надейся на вспыльчивого друга, даже если по натуре он добрый человек (А. Франс);

2) побудительное значение может быть выражено формой инфинитива с императивной интонацией: Спешиться! Снять с вьюков пулеметы! (Тих.);

3)значение побуждения может быть выражено глаголом в форме сослагательного наклонения с императивной интонацией: Уже шли бы вы к Алексею-то Ивановичу (Леон.);

4) побудительное значение может быть выражено, формами глагола изъявительного наклонения с императивной интонацией: Зайдешь ко мне на перемене! - строго сказал директор; Хватит! Пошел! - скомандовал командир;

5) побудительное значение может быть выражено именными и наречными конструкциями с нулевым глаголом и императивной интонацией: Смелей! Дадим друг другу руки. И вместе двинемся вперед! (Плещ.). В поля, в поля! Знакомая природа к себе красой стыдливою манит... (Плещ.);

6) побудительное значение может быть выражено междометными предложениями: Полундра!; Баста!; Марш!; Чу!

3.Все типы предложений по цели высказывания могут быть эмоционально окрашенные (восклицательные) и эмоционально нейтральные (невосклицательные). Эмоциональность выражается особой восклицательной интонацией:

О нет, не узнает никто из вас,

Не сможет и не захочет! -

Как страстная совесть в бессонный час

Мне жизнь молодую точит! (Цвет.).

Средства выражения эмоциональности:

1) интонация может передавать различные оттенки модально-эмоционального значения: Часы горячих вдохновений, Куда умчались вы, куда! (Полон.);

2) специальные слова, выражающие эмоциональное отношение говорящего к сообщаемому (междометия, усилительные частицы): В борьбе утраченные силы, увы! нескоро оживут... (Полон.); Какая ночь - не ночь, а рай! Ночные звезды искры мечут! (Полон.).

ЛЕКЦИЯ № 7

СТРОЕНИЕ ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ПРЕДИКАТИВНАЯ ОСНОВА

План.

1.Строение простого предложения.

2.Главные члены предложения.

3.Характер синтаксической связи между подлежащим и сказуемым.

1.Предложение обладает определенным строением, которое обусловлено его семантикой. При описании и изучении простого предложения производится его членение, то есть выделение членов

члены предложення - это знаменательные слова или словосочетания, занимающие те или иные синтаксические позиции в структуре предложения, выражающие синтаксические отношения и находящиеся между собой определенных синтаксических связях. Например: Мои офицеры помогут вам пройти через__фронт (Зощ.). Офицеры помогут - главные члены предложения, так как занимают главные синтаксические позиции компонентов структурной схемы (грамматической основы), вступают в предикативные отношения, то есть отношения опреде­ляемого и определяющего в широком смысле слова, и находятся между собой в предикативной связи - коор­динации; остальные члены предложения, распростра­няющие грамматическую основу, являются второсте­пенными.

Член предложения может быть выражен словом и словосочетанием (фразеологически или синтаксически нечленимым). Например: Керенский отдал приказ под­тянуть войска к Петрограду (Зощ.). Сказуемое выра­жено фразеологически неразложимым словосочетанием (отдал приказ = приказал); Человек большой души любит людей. Подлежащее человек большой души выраже­но синтаксически неразложимым словосочетанием.

Члены предложения выражаются различными частями речи. Способ выражения члена предложения может быть морфологизованным и неморфологизованным.

При морфологизованном способе член предложения выражается словами тех частей речи, для которых данная синтаксическая функция является основной. Грамматическое значение члена предложения совпадает с категориальным значением части речи. Например: Вот большой графский пруд. Повеяло сыростью и тиной. (Ч.). В данном предложении все члены предложения морфологизованные: грамматическое значение определения (признак предмета) совпадает с категориальным значением прилагательного как части рсчи; грамматическое значение сказуемого (действие или со- стояние) совпадает с категориальным значением глагола и т.д.

При неморфологизованном способе член предложения выражается словами тех частей речи, для которых данная синтаксическая функция не является основной (грамматическое значение члена предложения не совпадает с категориальным значением части речи). Например: Учебников по доброте нет (Кочн.), В данном предложении грамматическое значение опреде­ления не совпадает с категориальным значением имени существительного; это неморфологизованный способ выражения определения.

Главные члены предложения - подлежащее и сказуемое - являются компонентами грамматической основы предложения и выражают предмет речи или мысли (подлежащее) и его предикативный признак (сказуемое). С помощью главных членов выражается основное грамматическое значение предложения - предикативность.

Главные члены противопоставляются второстепенным - определению, дополнению, обстоятельству.

2.Подлежащее и сказуемое семантически соотносятся друг с другом как предмет речи (или мысли) и его пре­дикативный признак, они находятся в отношениях опре­деляемого и определяющего, проявляющихся в опреде- ленном модально-временном плане, или предикативных отношениях.

Предикативные отношения не могут быть переданы обычной субординативной связью словоформ; при этом не только подлежащее диктует сказуемому грамматиче­скую форму, но и сказуемое предполагает определенную форму подлежащего; между ними устанавливается связь взаимонаправленности - предикативная, которая реали­зуется в трех разновидностях:

Координация - взаимонаправленная синтакси­ческая связь главных членов двусоставного предложе­ния, при которой происходит полное или частичное формальное уподобление определенных словоформ под­лежащего и сказуемого; в результате этой связи возникают предикативные отношения и формируется предло­жение: Птицы улетают на юг; Дети - живые цветы земли (М. Г).

Внешне связь координации подлежащего и сказуе­мого сходна с подчинительной связью согласования. Многие авторы по традиции называют эту связь согласованием, однако вынуждены признать особый характер этой связи. См. о различия связей координации и согласования: Русская грамматика: В 2 т. М., 1980. Т. 2. С. 94-95.

Тяготение - синтаксическая связь именной час­ти (присвязочного члена) сказуемого с подлежащим че­рез посредство связки:

Он (м. р., ед. ч.) был учителем (м. р., ед. ч., Т.п). Отец выглядел усталым.

Об опосредованной связи именной части сказуемого с подлежащим свидетельствует невозможность вычлене­ния словосочетаний: "он учителем", "отец усталым". См.: Распопов И.П. Строение простого предложения в современном рус­ском языке. М., 1970. С. 37-40.

Соположение - синтаксическая связь между подлежащим и сказуемым, которые формально не упо­доблены друг другу (внешне эта связь сходна с подчини­тельной связью примыкания): Весна в полном разгаре; Учить детей - мое призвание.

предикативные отношения - это отношения между главными членами предложения - подлежащим и ска­зуемым, которые в самом общем виде определяются как отношения между субъектом речи или мысли и его пре­дикативным признаком: Посредственность обыкновенно осуждает все, что превышает ее понимание (Ларошфуко); Своя беда учит понимать и чужую (Пришв.); Ум, направленный на одно отрицание, бледнеет, сохнет (Т.).

подлежащее - это главный член двусоставного предложения, входящий в грамматическую основу и обозначающий предмет мысли, предикативный признак которого определяется сказуемым: Простота есть сознание своего человеческого достоинства (П. Буаст).

Подлежащее обозначает производителя действия или носителя предикативного признака. Оно может на­зывать живые существа или лица, неживые предметы, явления, понятия: Ленивые всегда собираются сделать что-нибудь (Вовенарг); Скрытность - прибежище сла­бых (Ф. Бэкон); Над Псковом гремела поздняя осенняя гроза (Пауст.); Сухие взгорья Бородина расстилались вокруг (Пауст.).

Грамматическое значение подлежащего - это грам­матическая предметность, то есть предмет в широком смысле слова: Скептицизм не украшает жизнь (Па­уст.); Чтение есть создание собственных мыслей при помощи мыслей других людей (Н. Рубакин).

ЛЕКЦИЯ № 8

ПОДЛЕЖАЩЕЕ, СПОСОБЫ ЕГО ВЫРАЖЕНИЯ

1.Из определения подлежащего как главного члена предложения со значением грамматической предметно­сти следует, что морфологизованной формой выражения подлежащего является имя существительное в имени­тельном падеже: Разум просвещает чувства (Р. Роллан); Вежливость ничего не стоит, но приносит много (М. Монтегю).

2.Подлежащее может выражаться местоимениями-сущ. (личными, отрицательны­ми, неопределенными, вопросительно-относительными): Уча других, мы учимся сами (Сенека); Ничто так сближает людей, как пережитые вместе трудностщ (Фад.); С тех пор никто не живет в их комнаг (Кочн.); Снова что-то зашумело в лесу (Т.); Тихая скорбь, что жила в Аленке, останавливала людей (Проск.); Кто в верности не клялся никогда, тот никогда ее и не нарушит (Платон).

Местоимения других разрядов также активно вы­ступают в роли подлежащего, если занимают его пози­цию, то есть субстантивируются (определительные, притяжательные, указательные, вопросительно-относительные): Все любят добро, да не всех любит оно; А наши уже уехали; На смертный бой пойдет любой; Нам такое не встречалось и во сне...; Это -важнейшее условие, непременный залог успеха (Из газ.).

От указательного местоимения это в роли подлежа­щего следует отличать частицу-связку это между подле­жащим и сказуемым: Слава этих людей - это подлин­ная слава (Фад.) - это выступает в роли связки (Ср.: Это было самым сильным из моих убеждений и самым драгоценным из всех чувств (Фед.) — это выступает в роли подлежащего, оно имеет значение обобщенного указания на какое-либо предшествующее или после­дующее сообщение).

Личное местоимение может выступать в роли под­лежащего в сочетании с определительными местоиме­ниями сам, весь: Я сам кляну свое рожденье (Гриб.); Родители меньше всего прощают своим детям те поро­ки, которые они сами им привили (Ф. Шиллер).

3.Подлежащее может выражаться субстантивиро­ванными прилагательными и причастиями: Умный мно­гому сумеет научиться у врага (Аристофан); Доброта - язык, на котором немые могут говорить и кото­рый глухие могут услышать (К. Боуви); Некоторые взрослые стараются оградить своих детей от трудно­стей; Сказанное подтверждает мысль о стремлении человека реализовать свою внутреннюю программу (Ю. Андр.); Приведенный с тревожным любопытством глядел на прокуратора (Буле.); Упорствующий до предела почти всегда бывает прав (Вин.).

4.Подлежащее может выражаться числительных разных разрядов, выступающими в значении имени существительного (количественными, собирательными, порядковыми): Три да три — шесть; В полдень приползли из боя двое (Орл.); Оба прибавили рыси (Фад.); Одна держала банку румян, другая коробку со шпильками, третья высокий чепец с лентами огненного цвета (П.),

5. Подлежащее может выражаться независимым инфинитивом.

Сказуемое при таком подлежащем может быть вы­ражено инфинитивом, именем существительным, суб­стантивированным прилагательным, безлично-предика­тивным словом: Обучать — значит вдвойне учиться (Жубер); Повторять слова учителя — не значит быть его продолжателем (Д. Пис.); Выдать чужой секрет -предательство, выдать свой - глупость (Вольтер); Самое трудное — познать самого себя (Фалес); Быть обманываемым самим собою - хуже всего (Платон); Раскаиваться - хорошо, но не делать зла еще лучше (Флобер).

В случае препозиции безлично-предикативных слов изменяется грамматическое членение этих предложений. Ср.: Надежде верить - безрассудно (А. Н. Т.) и Безрассудно верить надежде.

В первом случае инфинитив занимает позицию под­лежащего, признак, качество и свойство которого рас­крывается сказуемым, во втором случае сочетание без­лично-предикативного слова с зависимым инфинитивом является сказуемым безличного предложения.

При инфинитивном подлежащем возможно сказуе­мое, выраженное спрягаемой формой глагола: Слушать эту историю нам никогда не надоедало (Марш.); Курить воспрещается.

Подлежащее может выражаться наречием, употребленным в значении имени существительного: Если это завтра наступит, то изменится обстановка (Кочн.).