- •Введение
- •Социальная значимость
- •1. Изучение понятия молодости
- •2. Поиск путей разрешения конфликта поколений
- •3. Работа над постановкой тематического –театрализованного концерта «Время надежд и стремлений»
- •Методологическая основа исследования.
- •Замысел тематического театрализованного концерта.
- •Основная часть.
- •Характеристика формы кмм и тп
- •Просмотр и отбор номеров
- •Репетиции тематического театрализованного концерта.
- •Темпо ритм тематического театрализованного концерта.
- •Целостность концерта.
- •Характеристика целевой аудитории
- •Идейно – тематический анализ.
- •Жанр тп.
- •Блок- номера в цирковом жанре;
- •Буффонадная клоунада: номер «Клоунада»
- •Групповое жонглирование: номер «Жонгляж».
- •Блок- номера в эстрадном жанре;
- •Блок- номера в народном жанре;
- •Разработка конфликта.
- •3 Группы конфликта:
- •Событийный ряд.
- •Событийный ряд театрализованного тематического концерта.
- •Драматургическое решение.
- •Значение сценарного хода.
- •Требование к сценарному ходу.
- •Характеристика персонажей:
- •Выходят преподаватели , бабушки, родители.
- •Родители парадируют чтецов, напевают.
- •В конце номера все хореографы остаются, выходят родители и чтецы танцуя, говорят.
- •Фнг «у неба есть мы». На экране кадры «Птицы», на фоне слова.
- •Режиссёрское решение. Композиция концерта.
- •Композиционное построение тематического театрализованного концерта:
- •Образное решение.
- •Образное решение тематического театрализованного концерта.
- •Приёмы активизации аудитории.
- •Структура тп. План проведения
- •10.Сценографическое решение театрализованного представления.
- •Планировка декораций.
- •Эскиз оформления сцены.
- •Разработка сценических визуальных образов исполнителей.
- •11. Организационно-финансовое решение. Состав участников.
- •II курс специальность «Социально-культурная деятельность»
- •План подготовки.
- •Смета расходов.
- •Заключение.
- •Библиографический список
Событийный ряд.
Событийный ряд- последовательно совершаемые события, цепь событий, каждое из которых перетекает в следующее. Выстроить событийный ряд это значит выстроить сюжет.
Сюжет- это ход повествования о событиях способ развёртывания темы.
Событийный ряд театрализованного тематического концерта.
Исходное событие- видеоролик о молодёжи; знакомство с героями- молодёжь, преподаватели, родители, бабушки.
Основное событие- зарождение конфликта, спора между молодёжью и преподавателями, родителями, бабушками.
Центральное событие- блоки концерта, спор с преподавателями, родителями, бабушками.
Финальное событие- танец в исполнение всех участников концерта под музыкальную композицию «У неба есть мы».
Драматургическое решение.
Сценарный ход- это условия игрового общения, определяющий развитие и композицию массового действия. Это игровой приём с помощью которого мы соединяем материал.
Значение сценарного хода.
Скрепление и соединение материала в единое целое.
Диктует персонажей
Диктует терминологию и лексику
Требование к сценарному ходу.
Сценарный ход может быть один
Он должен начаться и закончится.
Сценарный ход тематического театрализованного концерта «Время надежд и стремлений» это спор молодого поколения со старшим поколением.
Характеристика персонажей:
Молодёжь- Позитивная, мобильная, эпатажная, динамичная, независимая, целеустремлённая, мечтает реализовать свои возможности и желания, конфликтна в отношении к «навязываемым» старшим поколением своих идеалов, ценностей и норм, постоянно находящаяся в движении, поиске, обладает желанием учиться, сохранять традиции и передавать их другому поколению.
Преподаватели- Умные, строгие, внимательные, сдержанные, коммуникабельные , решительные и в поиске новых решений, но при этом консервативные, озабочены проблемами современного студента, но порой бывают нудные.
Родители- Отец – строгий, ответственный, порядочный, озабоченный жизнью и проблемами своего сына, имеет свои интересы и пытается навязать их, не даёт сыну полной свободы, поэтому он не может сформировать себя как личность. Мать – сдержанная, внимательная, сентиментально-чувствительная, тихая, любит своего сына, глубоко обеспокоена его отношением к жизни, имеет свои интересы и нормы и пытается навязать их.
Старшее поколение (бабушки)- Старшее поколение (Бабушки) Современные, модные, добрые и мудрые, при этом озорные и креатины. Имеют хорошее чувство юмора. Любят находится в обществе своих внуков. Оберегают новое поколение, помогают и поддерживают молодежь. Они верят в будущее молодежи и стараются помочь им «встать на крыло».
ГБОУ СПО «Пермский краевой колледж искусства и культуры»
Тематический – театрализованный концерт
«Время надежд и стремлений»
Авторы:
Адамян Кристина
Заборских Татьяна
Колпакова Евгения
Сеткова Екатерина
2014 г.
Пролог
ФНГ «У неба есть мы»
Открывается занавес на экране кадры «Разная молодёжь», чтецы сидят на сцене спиной к залу и смотрят кадры. На фоне музыки звучат слова.
Молодость самое лучшее время в жизни каждого человека. Время надежд и стремлений, поиска и становления, когда кажется что времени ещё много и всё ещё можно успеть. Мечтай о чём хочешь, иди куда хочешь идти, будь с тем с кем ты хочешь быть, потому что у тебя только одна жизнь и только один шанс делать то что ты хочешь.
По окончанию слов чтецы встают, слушают припев песни, берут полотна, соединяют их в клин.
Чтец 1: Молодость самое лучшее время для человека.
Чтец 2: Но по данным социологических исследований состояние молодёжи как социально демографической группы ухудшилось.
Чтец 3: Молодёжь стала эгоцентриками, она совсем потеряла моральные и эстетические ценности.
Чтец 4: Новые технологии, интернет пространство с его отсутствием цензуры, отрицательно отразилось на развитии морально – нравственных норм.
Чтец 2: Так говорят…
